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资源环境类专业“地理信息课程”教学中存在的问题及对策被引量：7: 1; 作者黄昆《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第18期9906-9908,共3页; 结合某高校资源环境与城乡规划管理专业的实际情况,分析了"地理信息课程"教学在课程设置、教学内容、实践教学等方面存在的诸多问题,针对这些问题,提出了相应的改进措施。; 关键词资源环境专业地理信息课程教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

空间信息形势下的GIS课程教学改革与实验模块优化设计被引量：2: 2; 作者唐雪海黄庆丰《安徽农业科学》 CAS 2018年第9期212-214,共3页; 以安徽农业大学林学专业地理信息系统课程为例,回顾与总结了前期课程开展过程中存在的问题,结合林业人才培养需求及地理信息系统课程的特点和基本教学目标,以学校新一轮培养方案调整为契机,调整课程学时安排,优化实验模块,有效激发林学... 展开更多; 关键词地理信息系统教学改革实验课程模块优化; 在线阅读下载PDF 职称材料

高等师范院校地理科学专业《地图学》重点课程建设的探索与实践被引量：3: 3; 作者王仕莲《楚雄师范学院学报》 2010年第6期84-89,共6页; 文章从高等师范院校地理科学专业特点出发,针对地理科学专业人才培养目标的要求,在对《地图学》课程的性质和教学目的及在地理科学专业人才培养中的地位与作用深入分析的基础上,重点论述了在《地图学》重点课程建设中对《地图学》课程... 展开更多; 关键词地理科学专业地图学重点课程建设课程内容体系教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于GIS的河道可视化及断面提取方法研究: 4; 作者耿敬郑天驹 +1 位作者李明伟张清明《黑龙江水利科技》 2016年第3期1-5,共5页; 地理信息系统(GIS)是地理学与计算机信息科学的有机结合,具有强大的可视化功能,在空间分析方面优势尤为显著。文章在对以往研究学习的基础上,对利用GIS和CAD软件进行河道三维可视化及断面提取的技术流程进行了系统的分析,并深入研究了... 展开更多; 关键词地理信息系统河道可视化断面提取 DEM数据; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校地理野外实习教学效果评估被引量：1: 5; 作者时振钦朱文博 +1 位作者张广花朱连奇《安阳师范学院学报》 2019年第2期150-153,共4页; 地理野外实习是高校地理学类相关专业教学的重要环节,是学生专业提高技能、训练解决实际问题能力的重要教学形式。本文分析了地理野外实习教学的历史发展与实习效果的评价体系,指出评价体系的建立应遵循过程与结果并重、教师评价与学生... 展开更多; 关键词高校地理野外实习教学指导实习教学效果评估; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于大数据的地理信息科学专业实验课程设置: 6; 作者陈志坤付少媛 +1 位作者官珍梁洪萍《集成电路应用》 2020年第8期142-143,共2页; 北部湾大学在地理信息科学专业实验教学中需纳入地学大数据的新概念和更新地理数据的处理技术。针对地理信息科学专业需要对实验课程进行修改,加入地学大数据实验课程,从而满足大数据背景下,地理信息科学本科专业发展的要求。; 关键词地理信息科学大数据地学实验课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

实践能力提升目标下GIS应用课程教学创新探索: 7; 作者牛艳华《山西建筑》 2025年第9期191-194,共4页; 随着我国各行业对创新型GIS应用人才的需求不断增加,具备核心素养和行业应用能力的高素质GIS人才成为高校地理信息科学专业人才培养的重点方向。文章以地方应用型本科高校地理信息科学本科专业的“GIS应用”课程为核心,首先剖析了“GIS... 展开更多; 关键词实践能力地理信息科学专业 “GIS应用”课程教学创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名资源环境类专业“地理信息课程”教学中存在的问题及对策被引量：7: 1; 作者黄昆; 机构信阳师范学院城市与环境科学学院; 出处《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第18期9906-9908,共3页; 文摘结合某高校资源环境与城乡规划管理专业的实际情况,分析了"地理信息课程"教学在课程设置、教学内容、实践教学等方面存在的诸多问题,针对这些问题,提出了相应的改进措施。; 关键词资源环境专业地理信息课程教学改革; Keywords Environment Science Major geographic Information course Teaching reform; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名空间信息形势下的GIS课程教学改革与实验模块优化设计被引量：2: 2; 作者唐雪海黄庆丰; 机构安徽农业大学林学与园林学院; 出处《安徽农业科学》 CAS 2018年第9期212-214,共3页; 基金安徽农业大学2015年教学研究项目(201537XM22); 文摘以安徽农业大学林学专业地理信息系统课程为例,回顾与总结了前期课程开展过程中存在的问题,结合林业人才培养需求及地理信息系统课程的特点和基本教学目标,以学校新一轮培养方案调整为契机,调整课程学时安排,优化实验模块,有效激发林学专业学生的学习兴趣,切实提高学生实践能力,以期推动该课程教学内容的调整与改革,提高课程教学质量,为林业部门输送具有扎实理论基础与熟练操作技能的专门人才。; 关键词地理信息系统教学改革实验课程模块优化; Keywords geographic information system Teaching reform Experimental course Module optimization; 分类号 S-01 [农业科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高等师范院校地理科学专业《地图学》重点课程建设的探索与实践被引量：3: 3; 作者王仕莲; 机构楚雄师范学院地理科学与旅游管理系; 出处《楚雄师范学院学报》 2010年第6期84-89,共6页; 基金楚雄师范学院重点课程建设项目资助; 文摘文章从高等师范院校地理科学专业特点出发,针对地理科学专业人才培养目标的要求,在对《地图学》课程的性质和教学目的及在地理科学专业人才培养中的地位与作用深入分析的基础上,重点论述了在《地图学》重点课程建设中对《地图学》课程内容体系的构建、地图学教学改革的探索与实践,期望能为《地图学》重点课程建设项目提供理论支持和实践经验。; 关键词地理科学专业地图学重点课程建设课程内容体系教学改革; Keywords geographical science specialty cartography key curriculum construction course content system teaching reform; 分类号 K901 [历史地理—人文地理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于GIS的河道可视化及断面提取方法研究: 4; 作者耿敬郑天驹李明伟张清明; 机构哈尔滨工程大学船舶工程学院黑龙江省松花江航运建设管理中心; 出处《黑龙江水利科技》 2016年第3期1-5,共5页; 基金国家自然科学基金(51509056) 交通运输部信息化技术研究项目(2014364554050) +2 种基金中央高校基本科研业务费专向资金资助(HEUCF150108); 文摘地理信息系统(GIS)是地理学与计算机信息科学的有机结合,具有强大的可视化功能,在空间分析方面优势尤为显著。文章在对以往研究学习的基础上,对利用GIS和CAD软件进行河道三维可视化及断面提取的技术流程进行了系统的分析,并深入研究了流程的关键技术,同时,对流程在操作过程中可能遇到的问题及解决办法进行了讨论。以松花江依兰段河道地形测量数据为例,利用GIS和CAD软件建立了河道三维可视化数字模型,并提取河道断面信息,验证了技术流程的可行性。; 关键词地理信息系统河道可视化断面提取 DEM数据; Keywords geographic information the feasibility of technical process. system visualization of river course section extraction DEM data; 分类号 TV147 [水利工程—水力学及河流动力学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校地理野外实习教学效果评估被引量：1: 5; 作者时振钦朱文博张广花朱连奇; 机构河南大学环境与规划学院; 出处《安阳师范学院学报》 2019年第2期150-153,共4页; 基金国家自然科学基金资助(41671090) 河南省教师教育课程改革研究项目(2019-JSJYYB-015); 文摘地理野外实习是高校地理学类相关专业教学的重要环节,是学生专业提高技能、训练解决实际问题能力的重要教学形式。本文分析了地理野外实习教学的历史发展与实习效果的评价体系,指出评价体系的建立应遵循过程与结果并重、教师评价与学生自评相结合、定性与定量相结合、简明和可操作相结合的原则;强调地理野外实习教学不仅是专业能力的培养,同时也是团队协作精神的锻炼。在评价方法上,强调注重团队成绩,实习成绩要根据实习组织与管理、教学指导和实习效果三个方面来综合评价,培养团队意识。; 关键词高校地理野外实习教学指导实习教学效果评估; Keywords University geographical field-work course Teaching guidance Evaluation of field-work course; 分类号 G642.44 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于大数据的地理信息科学专业实验课程设置: 6; 作者陈志坤付少媛官珍梁洪萍; 机构北部湾大学资源与环境学院北部湾大学; 出处《集成电路应用》 2020年第8期142-143,共2页; 基金广西北部湾大学本科教学工程项目(19JGYB06) 广西本科高校特色专业及实验实训教学基地项目。; 文摘北部湾大学在地理信息科学专业实验教学中需纳入地学大数据的新概念和更新地理数据的处理技术。针对地理信息科学专业需要对实验课程进行修改,加入地学大数据实验课程,从而满足大数据背景下,地理信息科学本科专业发展的要求。; 关键词地理信息科学大数据地学实验课程; Keywords geographic information science big data geoscience experiment course; 分类号 TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名实践能力提升目标下GIS应用课程教学创新探索: 7; 作者牛艳华; 机构郑州师范学院地理与旅游学院; 出处《山西建筑》 2025年第9期191-194,共4页; 基金郑州师范学院本科教学改革研究项目:基于实践能力培养的人文地理学教学模式改革探索(项目编号:JXGGYB-221823)。; 文摘随着我国各行业对创新型GIS应用人才的需求不断增加,具备核心素养和行业应用能力的高素质GIS人才成为高校地理信息科学专业人才培养的重点方向。文章以地方应用型本科高校地理信息科学本科专业的“GIS应用”课程为核心,首先剖析了“GIS应用”课程教学过程中存在的重理论轻实验、教学方式单一、项目实践机会少等突出问题,在此基础上,针对GIS行业的人才需求特点与培养目标,从丰富课程实验教学内容、创新教学方式方法、积极开展项目实践、注重课程过程性考核等多个方面,提出适应未来行业发展需求的“GIS应用”课程教学模式改革路径与对策。; 关键词实践能力地理信息科学专业 “GIS应用”课程教学创新; Keywords practical ability major in geographic information science “GIS Application”course teaching innovation; 分类号 TU198.1 [建筑科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	资源环境类专业“地理信息课程”教学中存在的问题及对策	黄昆	《安徽农业科学》 CAS 北大核心	2010	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	空间信息形势下的GIS课程教学改革与实验模块优化设计	唐雪海黄庆丰	《安徽农业科学》 CAS	2018	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高等师范院校地理科学专业《地图学》重点课程建设的探索与实践	王仕莲	《楚雄师范学院学报》	2010	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于GIS的河道可视化及断面提取方法研究	耿敬郑天驹李明伟张清明	《黑龙江水利科技》	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	高校地理野外实习教学效果评估	时振钦朱文博张广花朱连奇	《安阳师范学院学报》	2019	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	基于大数据的地理信息科学专业实验课程设置	陈志坤付少媛官珍梁洪萍	《集成电路应用》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	实践能力提升目标下GIS应用课程教学创新探索	牛艳华	《山西建筑》	2025		在线阅读下载PDF 职称材料