期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到10篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
乐观偏差的内隐效应——Go/No-go联想任务的再证明 被引量：8
1
作者 陈瑞君 《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第4期119-124,共6页
乐观偏差是一种普遍存在的现象,它指的是"人们倾向于认为好事情更垂青于自己,而坏事情更眷顾他人"。本研究采用Nosek的Go/No-go联想任务范式和E-prime2.0专业软件,以45名大学生为被试,对乐观偏差的内隐效应再次进行了检验。... 乐观偏差是一种普遍存在的现象,它指的是"人们倾向于认为好事情更垂青于自己,而坏事情更眷顾他人"。本研究采用Nosek的Go/No-go联想任务范式和E-prime2.0专业软件,以45名大学生为被试,对乐观偏差的内隐效应再次进行了检验。结果再次证明:乐观偏差的确具有自动化、无意识的内隐特点。 展开更多
关键词 乐观偏差 内隐效应 Go/No-go联想任务
在线阅读 下载PDF
单元写作任务序列化建构和实施探索——以七年级上册第六单元为例
2
作者 徐建明 孙仙苗 《语文建设》 北大核心 2024年第23期66-68,共3页
统编初中语文教材单元内的写作,可以通过一定步骤和序列化写作任务来实现学生写作能力的提升。本文立足单元主题,建构新单元写作任务序列;整合写作支架,生成单元序列化写作成果;巧设多维评价,提升学生的写作创造能力。使学生通过个体感... 统编初中语文教材单元内的写作,可以通过一定步骤和序列化写作任务来实现学生写作能力的提升。本文立足单元主题,建构新单元写作任务序列;整合写作支架,生成单元序列化写作成果;巧设多维评价,提升学生的写作创造能力。使学生通过个体感知、勾连想象、涵泳文学语言和感悟文学形象,进行个性化写作实践。 展开更多
关键词 序列化写作 单元任务 联想 想象
在线阅读 下载PDF
内隐联想测验研究进展述评 被引量：17
3
作者 张珂 张大均 《心理学探新》 CSSCI 2009年第4期15-18,29,共5页
内隐联想测验作为基于反应时范式的内隐社会认知研究方法,自1998年由Greenwald提出后,得到了广泛的应用。但因其本身具有一定局限性,近10年来,研究者们对这一方法进行了不断地修正和改进,先后发展出了GO/NO-GO联想任务、外部情感西蒙作... 内隐联想测验作为基于反应时范式的内隐社会认知研究方法,自1998年由Greenwald提出后,得到了广泛的应用。但因其本身具有一定局限性,近10年来,研究者们对这一方法进行了不断地修正和改进,先后发展出了GO/NO-GO联想任务、外部情感西蒙作业等;近几年又提出了单类内隐联想测验、单靶内隐联想测验和单属性内隐联想测验等,这些方法丰富充实了内隐联想测验,是对Greenwald提出的IAT的继承和发展。 展开更多
关键词 内隐联想测验(IAT) go/no—go联想任务(gnat) 外部情感西蒙作业(EAST) 单类 内隐联想测验(SC—IAT) 单靶内隐联想测验(ST—IAT) 单属性内隐联想测验(SA—IAT)
在线阅读 下载PDF
视觉记忆的海拔效应——来自配对联想学习任务的证据
4
作者 高晓雷 孙敏 +2 位作者 任晓飞 高蕾 马海林 《高原科学研究》 2018年第1期77-82,共6页
为考察低氧环境对视觉记忆的影响,并探测这种影响的海拔效应。本研究以剑桥认知系统(CAN-TAB)为工具,采用配对联想学习任务(PAL),从平均海拔3000m、3800m和4500m处分别选取39名、38名和43名藏族大学生参与本实验,在4个观测指标上对实验... 为考察低氧环境对视觉记忆的影响,并探测这种影响的海拔效应。本研究以剑桥认知系统(CAN-TAB)为工具,采用配对联想学习任务(PAL),从平均海拔3000m、3800m和4500m处分别选取39名、38名和43名藏族大学生参与本实验,在4个观测指标上对实验数据进行了分析。结果发现:选取的4个观测指标上,不同海拔高度被试的配对联想学习能力差异均不显著,PAL成功时的平均错误F(2,117)=0.60,P>0.05;PAL成功时的平均试验F(2,117)=1.22,P>0.05;PAL错误总数(调整)F(2,117)=0.60,P>0.05;PAL试验总数(调整)F(2,117)=1.08,P>0.05。在本研究条件下,没有发现视觉记忆的海拔效应。但这一结果还需要在后续研究中加以验证。 展开更多
关键词 视觉记忆 海拔效应 配对联想学习任务
在线阅读 下载PDF
合作联想教学在课堂中的运用
5
作者 曹彦立 《现代农村科技》 2011年第3期55-55,共1页
合作联想教学是将全班学生分成若干小组，在教师的组织和调控下，在课堂教学过程中，以“个人自学”、“小组合作”、“班级合作”为基本教学形式，通过师生之间、学生之间多变互动，积极合作完成教学任务的一种教学模式。
关键词 课堂教学过程 合作 联想 教学形式 教学模式 教学任务 学生
在线阅读 下载PDF
幼儿记忆策略的实验研究 被引量：2
6
作者 施燕 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1996年第4期30-33,共4页
幼儿记忆策略的实验研究施燕本实验以自编材料对３～６岁幼儿进行记忆策略的训练。结果表明：幼儿记忆策略能力可以通过教育训练得到提高；其中４～５岁幼儿的成绩提高得最快，联想策略能力通过训练提高得较分类策略能力快；记忆策略能... 幼儿记忆策略的实验研究施燕本实验以自编材料对３～６岁幼儿进行记忆策略的训练。结果表明：幼儿记忆策略能力可以通过教育训练得到提高；其中４～５岁幼儿的成绩提高得最快，联想策略能力通过训练提高得较分类策略能力快；记忆策略能力与幼儿的思维发展水平有关。一、引... 展开更多
关键词 记忆策略 分类策略 幼儿记忆 任务条 联想策略 对照班 中班幼儿 策略能力 实验研究 教育训练
在线阅读 下载PDF
基于脑电溯源的顿悟状态脑功能网络研究 被引量：2
7
作者 季淑梅 刘庆 +2 位作者 许艳楠 许全盛 黎捷 《高技术通讯》 EI CAS 北大核心 2018年第8期677-684,共8页
利用脑电(EEG)溯源方法,将头皮记录的EEG信号重建大脑皮层源信号的分布模式,以大脑皮层源信号构建顿悟状态脑网络并计算网络的属性参数,探讨顿悟的神经机制。选取14名被试进行中文远距离联想任务(CRAT),同步记录64导EEG,分别对beta(14～... 利用脑电(EEG)溯源方法,将头皮记录的EEG信号重建大脑皮层源信号的分布模式,以大脑皮层源信号构建顿悟状态脑网络并计算网络的属性参数,探讨顿悟的神经机制。选取14名被试进行中文远距离联想任务(CRAT),同步记录64导EEG,分别对beta(14～30Hz)和高gamma(50～80Hz)节律的EEG溯源数据进行同步似然分析,选择合适阈值构建脑网络并计算网络的节点度和聚类系数。结果显示,顿悟状态beta节律和gamma节律的脑网络的节点度、聚类系数均高于非顿悟状态,且其gamma节律的脑网络属性参数高于beta节律,提示顿悟的神经机制与beta节律、尤其与高gamma节律的脑功能连接增强及脑信息传输能力提高有关。相较于头皮EEG信号,大脑皮层源信号更准确地体现皮层区域间连接特性,本研究为揭示认知的神经机制提供了新视角。 展开更多
关键词 脑网络 顿悟 脑电(EEG)溯源 同步似然分析 中文远距离联想任务(CRAT)
在线阅读 下载PDF
在效率与公正之间
8
作者 徐国庆 《职教论坛》 2005年第04X期1-1,共1页
时下有一种观点．认为职业教育的重要任务就是要使学生能安心当工人，为此，无论是从学制上还是从课程上都应当降低学生继续升学的可能性。比如，专业理论没有必要学那么多．否则学生就会不愿意当工人：外语也没有必要学那么多，学多了... 时下有一种观点．认为职业教育的重要任务就是要使学生能安心当工人，为此，无论是从学制上还是从课程上都应当降低学生继续升学的可能性。比如，专业理论没有必要学那么多．否则学生就会不愿意当工人：外语也没有必要学那么多，学多了学生就容易升学。这种观点并不新鲜．因为它马上能让我们联想到柏拉图和20世纪初流行的社会效率主义。令人迷惑的是它为什么能在当前流行开来．其文化之根是什么，而我们职业教育体系建立的基础是什么。是到了思考这些基本问题的时候了。 展开更多
关键词 公正 职业教育 20世纪初 重要任务 专业理论 效率主义 体系建立 学生 可能性 柏拉图 工人 升学 流行 课程 学制 联想
在线阅读 下载PDF
“戏”与“情”
9
作者 徐子衡 《电影文学》 1980年第4期7-9,共3页
关于电影创作如何为四化服务的问题，这个题目，怎么谈法，我没想好，觉得不太好淡。因为它很自然地选人联想到过去经常听到的文艺“为中心工作服务”、“紧密配合当前重大政治任务”，“写中心、画中心、唱中心”等口号。
关键词 “情” 电影创作 中心工作 政治任务 服务 四化 联想
在线阅读 下载PDF
中等师范教育改革问题的调查报告
10
作者 阎可珍 《教学与管理（中学版）》 1985年第3期1-6,12,共7页
为了研究探讨中等师范教育的改革问题,前些时候,我同省教育厅师资工作处的同志,调查访问了十一所中等师范学校(包括两所幼儿师范,下同)和五所承担中师班教学任务的地、市、县教师进修学校,同那里的领导同志和教师,就改革和加强中师问题... 为了研究探讨中等师范教育的改革问题,前些时候,我同省教育厅师资工作处的同志,调查访问了十一所中等师范学校(包括两所幼儿师范,下同)和五所承担中师班教学任务的地、市、县教师进修学校,同那里的领导同志和教师,就改革和加强中师问题进行了广泛深入的讨论。从我们了解的情况中可以看到,绝大部分学校的教育改革工作已经起步,开始呈现出生机勃勃的喜人景象。在有些问题上已经取得了明显的效果,例如对山老区实行定向招生和普通师范改招初中毕业生的问题,都受到各方面的普遍欢迎。 展开更多
关键词 师范教育改革 中等师范教育 教师进修学校 教育见习 幼儿师范 教学任务 调查访问 文化科学知识 师范教育体系 联想迁移
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
关于我们 | 版权声明 | 联系我们 | 帮助中心| 意见反馈
主办单位：上海市教育委员会
技术支持：重庆维普资讯有限公司
渝公网安备 50019002500403号
使用帮助 返回顶部