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学校体育课程评价探索——Fuzzy公式综合评分方法的应用
被引量：
6
1
作者
罗玲红
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2003年第5期99-100,共2页
随着我国学校体育指导思想的转变,使得健康教育纳入了素质教育的轨道,并推出了新世纪学校体育课程标准。针对新的教材体系,必须实施新的量化评价方法以鉴别其质量优劣。对于Fuzzy(模糊)公式综合评价法进行了介绍,分析此种评价方法的简...
随着我国学校体育指导思想的转变,使得健康教育纳入了素质教育的轨道,并推出了新世纪学校体育课程标准。针对新的教材体系,必须实施新的量化评价方法以鉴别其质量优劣。对于Fuzzy(模糊)公式综合评价法进行了介绍,分析此种评价方法的简易可行性,建议推广使用。
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关键词
学校体育
课程评价
fuzzy公式法
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职称材料
题名
学校体育课程评价探索——Fuzzy公式综合评分方法的应用
被引量：
6
1
作者
罗玲红
机构
台州学院体育系
出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2003年第5期99-100,共2页
文摘
随着我国学校体育指导思想的转变,使得健康教育纳入了素质教育的轨道,并推出了新世纪学校体育课程标准。针对新的教材体系,必须实施新的量化评价方法以鉴别其质量优劣。对于Fuzzy(模糊)公式综合评价法进行了介绍,分析此种评价方法的简易可行性,建议推广使用。
关键词
学校体育
课程评价
fuzzy公式法
Keywords
school sports
course evaluation
fuzzy
formula
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学校体育课程评价探索——Fuzzy公式综合评分方法的应用
罗玲红
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2003
6
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