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混合式教学背景下医学免疫学“激越四段式”教学新模式的探索
被引量：
12
1
作者
游荷花
任云青
+1 位作者
车昌燕
郝广萍
《中国免疫学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第1期162-167,共6页
顺应时代发展,在混合式教学大背景下,运用“激越四段式”教学模式,以智慧树课程平台为基础,开展医学免疫学课程建设。以“超敏反应”一章为代表,选取188名本科学生作为研究对象。采用新型教学模式,通过线上导学、线上线下自主学习、线...
顺应时代发展,在混合式教学大背景下,运用“激越四段式”教学模式,以智慧树课程平台为基础,开展医学免疫学课程建设。以“超敏反应”一章为代表,选取188名本科学生作为研究对象。采用新型教学模式,通过线上导学、线上线下自主学习、线下互动激发、实现超越四个环节,以期培养学生的团队协作精神,提高学生自主学习能力和创新能力等。
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关键词
免疫学
混合式教学
激越四段式
自主学习
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职称材料
题名
混合式教学背景下医学免疫学“激越四段式”教学新模式的探索
被引量：
12
1
作者
游荷花
任云青
车昌燕
郝广萍
机构
山西医科大学汾阳学院免疫学与免疫学检验教研室
出处
《中国免疫学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第1期162-167,共6页
基金
山西省高等学校教学改革创新项目(J20211975)
山西省一流课程项目(K2021220)。
文摘
顺应时代发展,在混合式教学大背景下,运用“激越四段式”教学模式,以智慧树课程平台为基础,开展医学免疫学课程建设。以“超敏反应”一章为代表,选取188名本科学生作为研究对象。采用新型教学模式,通过线上导学、线上线下自主学习、线下互动激发、实现超越四个环节,以期培养学生的团队协作精神,提高学生自主学习能力和创新能力等。
关键词
免疫学
混合式教学
激越四段式
自主学习
Keywords
Immunology
Mixed
teaching
four-step teaching of encouraging and sharing
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分类号
R392-3 [医药卫生—免疫学]
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作者
出处
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被引量
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1
混合式教学背景下医学免疫学“激越四段式”教学新模式的探索
游荷花
任云青
车昌燕
郝广萍
《中国免疫学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2023
12
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