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优化Flash生物学课件的方法
被引量:
2
1
作者
徐骞
《生物学教学》
北大核心
2010年第3期41-42,共2页
本文介绍利用硕思闪客精灵再加工已加工已打包为swf或axe的Flash课件,以帮助略有Flash基础的教师轻松再加工Flash课件。
关键词
硕思闪客精灵
flash生物学课件
在线阅读
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职称材料
Flash生物学课件的制作
被引量:
1
2
作者
王艾平
《生物学教学》
北大核心
2006年第11期54-55,共2页
本文结合生物学教学特点和Flash生物学课件的制作难点。
关键词
flash
多媒体
课
件
生物学
教学
在线阅读
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职称材料
谈Flash5.0在生物学多媒体课件制作中的优势
3
作者
吴晓波
《生物学教学》
北大核心
2002年第10期23-24,共2页
关键词
flash
5.0
生物学
多媒体
课
件
制作
在线阅读
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职称材料
用Flash制作生物学课件
4
作者
李进京
《生物学教学》
北大核心
2007年第4期44-44,共1页
关键词
flash
制作
生物学
POWERPOINT软
件
课
件
软
件
制作
动态效果
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职称材料
网络资源与中学生物学课件教学
被引量:
2
5
作者
俞如旺
《生物学教学》
北大核心
2002年第8期15-16,共2页
关键词
网络资源
中学
生物学
课
件
教学
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职称材料
介绍生物学课件制作的常用软件
被引量:
1
6
作者
欧元亮
《生物学教学》
北大核心
2010年第6期37-40,共4页
本文介绍了平时制作生物学课件的常用工具软件,应用这些软件进行生物学课件制会达到事半功倍的效果。
关键词
生物学
课
件
制
件
常用软
件
在线阅读
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职称材料
PowerPoint生物学课件的制作技巧
7
作者
王艾平
《生物学教学》
北大核心
2006年第9期27-28,共2页
关键词
POWERPOINT
生物学
教学
课
件
质量
制作者
AUTHORWARE
计算机知识
启发式教学
flash
生物学
教师
教学环境
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职称材料
Authorware生物学课件制作方法
8
作者
张修前
《生物学教学》
北大核心
2007年第8期35-37,共3页
Authorware是制作生物学课件常用的软件,本文从文字和背景颜色的搭配、制作动画、设置页面的跳转、控制数字电影播放、实现互动功能等几个方面介绍了提高Authorware生物学课件质量的实用方法。
关键词
AUTHORWARE
生物学
课
件
质量
方法
在线阅读
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职称材料
拖拽式课件在生物学教学中的制作与应用
9
作者
王亚林
《生物学教学》
北大核心
2004年第1期33-34,共2页
关键词
拖拽式
课
件
生物学
教学
制作
在线阅读
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职称材料
新版《微生物学》实施CAI课件教学的实践与探索
10
作者
涂国全
黄林
《江西农业大学学报(社会科学版)》
2002年第4期147-150,共4页
对新版《微生物学》全面实施CAI课件教学进行有益的探索 ,全课程制作了近 10 0 0个PowerPoint课件 ,编写了近 4 0 0道题库 ,采用E—mail网络和个别与集中辅导答疑形式。并通过教学效果的互评 ,根据授课学生对授课教师综合测定和学生考...
对新版《微生物学》全面实施CAI课件教学进行有益的探索 ,全课程制作了近 10 0 0个PowerPoint课件 ,编写了近 4 0 0道题库 ,采用E—mail网络和个别与集中辅导答疑形式。并通过教学效果的互评 ,根据授课学生对授课教师综合测定和学生考试成绩的统计分析 ,都取得良好的效果。 184名学生对授课教师平均测评结果为 91分 ,学生平均考试成绩为 78.6分 ,最高为 91分 ,6 0分以下、6 0~ 6 9、70~ 79、80~ 89、90以上分数段所占学生比例分别为 1.0 9%、5 .98%、4 4 .0 2 %、4 5 .6 5 %和 3.2 6 %。
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关键词
《微
生物学
》
CAI
课
件
课
程教学
教学效果
综合测评
生物
工程本科专业
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职称材料
Maya动画技术在生物学网络课件中的应用
被引量:
4
11
作者
廖鹏
汪铭
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2011年第2期31-33,共3页
根据2007~2009年"国家大学生创新性实验项目"中利用3D动画构建生物学网络课件的探索实践,分析3D动画技术在生物学网络化教育方面应用的条件、前景和存在问题。使用Maya软件制作6组3D动画课件,探索了从模型构建、材质设置和...
根据2007~2009年"国家大学生创新性实验项目"中利用3D动画构建生物学网络课件的探索实践,分析3D动画技术在生物学网络化教育方面应用的条件、前景和存在问题。使用Maya软件制作6组3D动画课件,探索了从模型构建、材质设置和灯光设置,到动画设计、图片渲染输出以及后期电影合成的一系列过程。结果显示,3D动画视频在当代教育中具有传统方法无可比拟的优势,信息载量更大,直观性优势更明显,趣味性更强;但是也存在应用上的技术条件限制问题。
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关键词
MAYA软
件
3D动画
生物学
网络
课
件
在线阅读
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职称材料
信息加工理论在生物学CAI课件制作中的应用
12
作者
杜程鹏
《生物学教学》
2000年第9期13-14,共2页
关键词
生物学
课
件
制作
中学生
语义编码
信息加工
CAI
在线阅读
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职称材料
利用“会声会影”软件制作生物学课件
被引量:
1
13
作者
卜红丽
蒋小满
+2 位作者
王晓安
张英英
杨永
《生物学教学》
北大核心
2009年第2期33-35,共3页
“会声会影”是一套操作简单、功能强大的视频编辑软件。本文从素材的收集和处理、视频编缉、保存项目文件、渲染影片几个方面探讨了利用会声会影制作生物学课件的方法。
关键词
会声会影
软
件
制作
生物学
课
件
视频编辑软
件
在线阅读
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职称材料
从课件到积件:生物学计算机辅助教学的新思维
被引量:
9
14
作者
张锋
《生物学教学》
北大核心
2004年第3期55-56,共2页
积件教学是课堂计算机辅助教学的新思维,本文简要分析了课件教学的局限性,论述了新一代CAI软件--积件的思想、 优势,提出积件在生物学计算机辅助教学中的建议和思考。
关键词
课
件
积
件
生物学
计算机辅助教学
在线阅读
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职称材料
浅谈CAI课件在生物学教学中的选用
被引量:
3
15
作者
朱友军
《生物学教学》
北大核心
2004年第5期36-37,共2页
一堂好的公开教学课或是评优课现今往往离不开CAI课件的选用。设计CAI课件进行课堂教学在中学多门学科中都有广泛的运用,生物学科亦不例外。本文主要针对生物学课堂教学中CAI课件制作所涉及的软件、素材的选择,对课堂教学的意义,以...
一堂好的公开教学课或是评优课现今往往离不开CAI课件的选用。设计CAI课件进行课堂教学在中学多门学科中都有广泛的运用,生物学科亦不例外。本文主要针对生物学课堂教学中CAI课件制作所涉及的软件、素材的选择,对课堂教学的意义,以及选用时应该注意哪些等提出一些看法。
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关键词
CAI
课
件
生物学
教学
中学
课
堂
在线阅读
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职称材料
生物学CAI课件设计应注重创设探究情境
被引量:
3
16
作者
陈行敬
《生物学教学》
北大核心
2002年第8期22-23,共2页
关键词
中学
生物学
CAI
课
件
设计
探究情境
在线阅读
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职称材料
生物学教学课件评价标准初议
被引量:
1
17
作者
何记华
徐传兴
《生物学教学》
北大核心
2003年第12期28-29,共2页
关键词
生物学
教学
课
件
评价标准
中学
在线阅读
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职称材料
“基因的表达”生物学课件赏析
被引量:
1
18
作者
孙会中
《生物学教学》
北大核心
2010年第5期36-38,共3页
关于“基因的表达”课件在网上有很多,但大多仅是对转录和翻译两个过程的简单模拟,而在这两个过程中某些重要的细节,例如在转录过程中DNA片段的解旋过程需要解旋酶的参与、在翻译过程中关于肽键的形成过程等通常却很少提及,这样的...
关于“基因的表达”课件在网上有很多,但大多仅是对转录和翻译两个过程的简单模拟,而在这两个过程中某些重要的细节,例如在转录过程中DNA片段的解旋过程需要解旋酶的参与、在翻译过程中关于肽键的形成过程等通常却很少提及,这样的结果可能会造成学生对该部分知识体系的理解不完整。所以在制作该课件的时候,首先与生物学教师一起细致观摩了所有能搜到的同类课件,然后把每个课件需要补充和改进的地方逐一记录下来,最终形成了一个全新的创作思路。
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关键词
生物学
教师
课
件
基因
翻译过程
DNA片段
知识体系
解旋酶
转录
在线阅读
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职称材料
一种简单易学的生物学课件制作方式——“Iebook”
19
作者
高大玉
孙旭
《生物学教学》
北大核心
2011年第1期23-24,共2页
“Iebook”称作电子杂志,通俗讲就是一种通过Flash的制作技术,将声音、图像、动画、视频等元素融为一体展示的方式。由于该软件简单易学,利用Iebook制作课件更为方便。
关键词
制作方式
课
件
易学
生物学
flash
电子杂志
制作技术
在线阅读
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职称材料
利用Frontpage2003制作生物学课件汇编
被引量:
1
20
作者
丁淑国
《生物学教学》
北大核心
2007年第9期38-40,共3页
关键词
flash
课
件
制作
Powerpoint
生物学
FRONTPAGE
汇编
网上下载
主动运输
在线阅读
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职称材料
题名
优化Flash生物学课件的方法
被引量:
2
1
作者
徐骞
机构
江苏省沭阳高级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2010年第3期41-42,共2页
文摘
本文介绍利用硕思闪客精灵再加工已加工已打包为swf或axe的Flash课件,以帮助略有Flash基础的教师轻松再加工Flash课件。
关键词
硕思闪客精灵
flash生物学课件
分类号
Q-4 [生物学]
TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
在线阅读
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职称材料
题名
Flash生物学课件的制作
被引量:
1
2
作者
王艾平
机构
江西省上饶师范学院生命科学系
出处
《生物学教学》
北大核心
2006年第11期54-55,共2页
文摘
本文结合生物学教学特点和Flash生物学课件的制作难点。
关键词
flash
多媒体
课
件
生物学
教学
分类号
TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
在线阅读
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职称材料
题名
谈Flash5.0在生物学多媒体课件制作中的优势
3
作者
吴晓波
机构
江苏省常州市北郊中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2002年第10期23-24,共2页
关键词
flash
5.0
生物学
多媒体
课
件
制作
分类号
G633.9 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
用Flash制作生物学课件
4
作者
李进京
机构
河南省汝阳县第一高级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2007年第4期44-44,共1页
关键词
flash
制作
生物学
POWERPOINT软
件
课
件
软
件
制作
动态效果
分类号
TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
在线阅读
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职称材料
题名
网络资源与中学生物学课件教学
被引量:
2
5
作者
俞如旺
机构
福建师范大学生物工程学院
出处
《生物学教学》
北大核心
2002年第8期15-16,共2页
关键词
网络资源
中学
生物学
课
件
教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
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职称材料
题名
介绍生物学课件制作的常用软件
被引量:
1
6
作者
欧元亮
机构
安徽省亳州市第一中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2010年第6期37-40,共4页
文摘
本文介绍了平时制作生物学课件的常用工具软件,应用这些软件进行生物学课件制会达到事半功倍的效果。
关键词
生物学
课
件
制
件
常用软
件
分类号
TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
在线阅读
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职称材料
题名
PowerPoint生物学课件的制作技巧
7
作者
王艾平
机构
江西省上饶师范学院生命科学系
出处
《生物学教学》
北大核心
2006年第9期27-28,共2页
关键词
POWERPOINT
生物学
教学
课
件
质量
制作者
AUTHORWARE
计算机知识
启发式教学
flash
生物学
教师
教学环境
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
Authorware生物学课件制作方法
8
作者
张修前
机构
江苏省赣榆高级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2007年第8期35-37,共3页
文摘
Authorware是制作生物学课件常用的软件,本文从文字和背景颜色的搭配、制作动画、设置页面的跳转、控制数字电影播放、实现互动功能等几个方面介绍了提高Authorware生物学课件质量的实用方法。
关键词
AUTHORWARE
生物学
课
件
质量
方法
分类号
TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
拖拽式课件在生物学教学中的制作与应用
9
作者
王亚林
机构
河南省永城市商丘教育学院
出处
《生物学教学》
北大核心
2004年第1期33-34,共2页
关键词
拖拽式
课
件
生物学
教学
制作
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
Q-4 [生物学]
在线阅读
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职称材料
题名
新版《微生物学》实施CAI课件教学的实践与探索
10
作者
涂国全
黄林
机构
江西农业大学生物工程系
出处
《江西农业大学学报(社会科学版)》
2002年第4期147-150,共4页
文摘
对新版《微生物学》全面实施CAI课件教学进行有益的探索 ,全课程制作了近 10 0 0个PowerPoint课件 ,编写了近 4 0 0道题库 ,采用E—mail网络和个别与集中辅导答疑形式。并通过教学效果的互评 ,根据授课学生对授课教师综合测定和学生考试成绩的统计分析 ,都取得良好的效果。 184名学生对授课教师平均测评结果为 91分 ,学生平均考试成绩为 78.6分 ,最高为 91分 ,6 0分以下、6 0~ 6 9、70~ 79、80~ 89、90以上分数段所占学生比例分别为 1.0 9%、5 .98%、4 4 .0 2 %、4 5 .6 5 %和 3.2 6 %。
关键词
《微
生物学
》
CAI
课
件
课
程教学
教学效果
综合测评
生物
工程本科专业
分类号
Q93-4 [生物学—微生物学]
G434 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
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职称材料
题名
Maya动画技术在生物学网络课件中的应用
被引量:
4
11
作者
廖鹏
汪铭
机构
中国科学技术大学生命科学学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2011年第2期31-33,共3页
基金
国家大学生创新性实验项目(2007~2009)
中国科学技术大学教学研究项目(2008-2010)
文摘
根据2007~2009年"国家大学生创新性实验项目"中利用3D动画构建生物学网络课件的探索实践,分析3D动画技术在生物学网络化教育方面应用的条件、前景和存在问题。使用Maya软件制作6组3D动画课件,探索了从模型构建、材质设置和灯光设置,到动画设计、图片渲染输出以及后期电影合成的一系列过程。结果显示,3D动画视频在当代教育中具有传统方法无可比拟的优势,信息载量更大,直观性优势更明显,趣味性更强;但是也存在应用上的技术条件限制问题。
关键词
MAYA软
件
3D动画
生物学
网络
课
件
Keywords
Maya software
3D animation
biology online courseware
分类号
TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
信息加工理论在生物学CAI课件制作中的应用
12
作者
杜程鹏
机构
复旦大学附属中学
出处
《生物学教学》
2000年第9期13-14,共2页
关键词
生物学
课
件
制作
中学生
语义编码
信息加工
CAI
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
利用“会声会影”软件制作生物学课件
被引量:
1
13
作者
卜红丽
蒋小满
王晓安
张英英
杨永
机构
鲁东大学生命科学学院
山东省烟台华侨学校
出处
《生物学教学》
北大核心
2009年第2期33-35,共3页
文摘
“会声会影”是一套操作简单、功能强大的视频编辑软件。本文从素材的收集和处理、视频编缉、保存项目文件、渲染影片几个方面探讨了利用会声会影制作生物学课件的方法。
关键词
会声会影
软
件
制作
生物学
课
件
视频编辑软
件
分类号
TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
在线阅读
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职称材料
题名
从课件到积件:生物学计算机辅助教学的新思维
被引量:
9
14
作者
张锋
机构
福建省漳州教育学院
出处
《生物学教学》
北大核心
2004年第3期55-56,共2页
文摘
积件教学是课堂计算机辅助教学的新思维,本文简要分析了课件教学的局限性,论述了新一代CAI软件--积件的思想、 优势,提出积件在生物学计算机辅助教学中的建议和思考。
关键词
课
件
积
件
生物学
计算机辅助教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
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职称材料
题名
浅谈CAI课件在生物学教学中的选用
被引量:
3
15
作者
朱友军
机构
江苏省兴化中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2004年第5期36-37,共2页
文摘
一堂好的公开教学课或是评优课现今往往离不开CAI课件的选用。设计CAI课件进行课堂教学在中学多门学科中都有广泛的运用,生物学科亦不例外。本文主要针对生物学课堂教学中CAI课件制作所涉及的软件、素材的选择,对课堂教学的意义,以及选用时应该注意哪些等提出一些看法。
关键词
CAI
课
件
生物学
教学
中学
课
堂
分类号
Q-4 [生物学]
在线阅读
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职称材料
题名
生物学CAI课件设计应注重创设探究情境
被引量:
3
16
作者
陈行敬
机构
湖北省洪湖市第二中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2002年第8期22-23,共2页
关键词
中学
生物学
CAI
课
件
设计
探究情境
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
生物学教学课件评价标准初议
被引量:
1
17
作者
何记华
徐传兴
机构
湖南省郴州市工程技术学校
安徽省芜湖县第二中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2003年第12期28-29,共2页
关键词
生物学
教学
课
件
评价标准
中学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
“基因的表达”生物学课件赏析
被引量:
1
18
作者
孙会中
机构
河北省迁安市第一中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2010年第5期36-38,共3页
文摘
关于“基因的表达”课件在网上有很多,但大多仅是对转录和翻译两个过程的简单模拟,而在这两个过程中某些重要的细节,例如在转录过程中DNA片段的解旋过程需要解旋酶的参与、在翻译过程中关于肽键的形成过程等通常却很少提及,这样的结果可能会造成学生对该部分知识体系的理解不完整。所以在制作该课件的时候,首先与生物学教师一起细致观摩了所有能搜到的同类课件,然后把每个课件需要补充和改进的地方逐一记录下来,最终形成了一个全新的创作思路。
关键词
生物学
教师
课
件
基因
翻译过程
DNA片段
知识体系
解旋酶
转录
分类号
Q786-4 [生物学—分子生物学]
在线阅读
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职称材料
题名
一种简单易学的生物学课件制作方式——“Iebook”
19
作者
高大玉
孙旭
机构
江苏省常州市第一中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2011年第1期23-24,共2页
文摘
“Iebook”称作电子杂志,通俗讲就是一种通过Flash的制作技术,将声音、图像、动画、视频等元素融为一体展示的方式。由于该软件简单易学,利用Iebook制作课件更为方便。
关键词
制作方式
课
件
易学
生物学
flash
电子杂志
制作技术
分类号
Q-4 [生物学]
在线阅读
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职称材料
题名
利用Frontpage2003制作生物学课件汇编
被引量:
1
20
作者
丁淑国
机构
河北省承德实验中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2007年第9期38-40,共3页
关键词
flash
课
件
制作
Powerpoint
生物学
FRONTPAGE
汇编
网上下载
主动运输
分类号
TP393.092 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
优化Flash生物学课件的方法
徐骞
《生物学教学》
北大核心
2010
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
Flash生物学课件的制作
王艾平
《生物学教学》
北大核心
2006
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
谈Flash5.0在生物学多媒体课件制作中的优势
吴晓波
《生物学教学》
北大核心
2002
0
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4
用Flash制作生物学课件
李进京
《生物学教学》
北大核心
2007
0
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5
网络资源与中学生物学课件教学
俞如旺
《生物学教学》
北大核心
2002
2
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6
介绍生物学课件制作的常用软件
欧元亮
《生物学教学》
北大核心
2010
1
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7
PowerPoint生物学课件的制作技巧
王艾平
《生物学教学》
北大核心
2006
0
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8
Authorware生物学课件制作方法
张修前
《生物学教学》
北大核心
2007
0
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9
拖拽式课件在生物学教学中的制作与应用
王亚林
《生物学教学》
北大核心
2004
0
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10
新版《微生物学》实施CAI课件教学的实践与探索
涂国全
黄林
《江西农业大学学报(社会科学版)》
2002
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职称材料
11
Maya动画技术在生物学网络课件中的应用
廖鹏
汪铭
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2011
4
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职称材料
12
信息加工理论在生物学CAI课件制作中的应用
杜程鹏
《生物学教学》
2000
0
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职称材料
13
利用“会声会影”软件制作生物学课件
卜红丽
蒋小满
王晓安
张英英
杨永
《生物学教学》
北大核心
2009
1
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职称材料
14
从课件到积件:生物学计算机辅助教学的新思维
张锋
《生物学教学》
北大核心
2004
9
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15
浅谈CAI课件在生物学教学中的选用
朱友军
《生物学教学》
北大核心
2004
3
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16
生物学CAI课件设计应注重创设探究情境
陈行敬
《生物学教学》
北大核心
2002
3
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职称材料
17
生物学教学课件评价标准初议
何记华
徐传兴
《生物学教学》
北大核心
2003
1
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职称材料
18
“基因的表达”生物学课件赏析
孙会中
《生物学教学》
北大核心
2010
1
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职称材料
19
一种简单易学的生物学课件制作方式——“Iebook”
高大玉
孙旭
《生物学教学》
北大核心
2011
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职称材料
20
利用Frontpage2003制作生物学课件汇编
丁淑国
《生物学教学》
北大核心
2007
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