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基于PDCA质量环的混合式教学体系设计——以高职“Flash动画制作”课程为例
被引量:
3
1
作者
李艳荣
南炯
《南方农机》
2021年第13期185-187,191,共4页
笔者对高等职业学校学生情况、教学现状等分析之后,发现存在诸多问题,需要对高等职业学校计算机专业课程教学进行改革。为了保障改革质量,在相关理论的指导下,引入了PDCA质量环(戴明环),借鉴PDCA质量环的指导思想,将该模型中的P(plan)...
笔者对高等职业学校学生情况、教学现状等分析之后,发现存在诸多问题,需要对高等职业学校计算机专业课程教学进行改革。为了保障改革质量,在相关理论的指导下,引入了PDCA质量环(戴明环),借鉴PDCA质量环的指导思想,将该模型中的P(plan)计划、D(do)执行、C(check)检查和A(act)处理四个阶段,融入到计算机专业"Flash动画制作"课程混合式学习的课前研究学习(P)、课中探究学习(D和C)和课后询究学习(A)三个学习阶段,充分利用学校现有的信息化网络教学条件开展相关教学活动,构建基于PDCA质量环的混合式教学循环流程。教学实践证明,该教学方法可使课程教学质量在PDCA质量环的螺旋循环中不断地提升,进而提高学生的团队协作意识,极大地提升了学生学习效率和课堂教学质量。
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关键词
PDCA循环
混合式学习
高职学校
计算机专业课程
“
flash动画制作
”
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职称材料
FLASH动画制作中声音控制的方法和技巧
被引量:
1
2
作者
王红娟
《河南农业》
2014年第12期63-64,共2页
FLASH动画制作中声音的控制有一定的方法和技巧,如果图层选择不对或者关键帧做得不对,就会出现静音和重音的现象。简单介绍了FLASH动画制作中声音的各种调节参数,分别介绍了相同页面与不同页面声音播放和停止的语句的运用,有利于我们在F...
FLASH动画制作中声音的控制有一定的方法和技巧,如果图层选择不对或者关键帧做得不对,就会出现静音和重音的现象。简单介绍了FLASH动画制作中声音的各种调节参数,分别介绍了相同页面与不同页面声音播放和停止的语句的运用,有利于我们在FLASH动画制作中对声音的控制。
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关键词
flash动画制作
声音控制
方法技巧
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职称材料
基于Flash5制作电路仿真波形动画的技术
3
作者
戴庆瑜
曹建民
张震强
《现代电子技术》
2004年第21期80-81,83,共3页
主要讲述了用 Macrom edia公司发行的 F lash 5网络动画制作工具 ,制作电路仿真波形动画的技术 ,作者通过使用 Flash5制作网络版课件 ,探索出几点制作技巧 ,并通过一个实例 ,高效实现波形动画 ,而且该示例几乎包含了用 Flash5制作课件...
主要讲述了用 Macrom edia公司发行的 F lash 5网络动画制作工具 ,制作电路仿真波形动画的技术 ,作者通过使用 Flash5制作网络版课件 ,探索出几点制作技巧 ,并通过一个实例 ,高效实现波形动画 ,而且该示例几乎包含了用 Flash5制作课件的主要技术。
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关键词
flash
5网络
动画
制作
工具
动画
电路仿真波形
CAI课件
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职称材料
高职FLASH动画设计教学模式的创新
被引量:
1
4
作者
贺丽娟
《南方农机》
2018年第12期237-237,共1页
近年来随着我国互联网科技发展迅速带动了我国动漫产业发展热潮,科技的发展为动漫这个产业带来了更加广阔的前景。而用FLASH制作动画是动漫的核心,使得越来越多的人选择了制作动漫这个职业。但是在学习用FLASH制作动画的过程中需要很大...
近年来随着我国互联网科技发展迅速带动了我国动漫产业发展热潮,科技的发展为动漫这个产业带来了更加广阔的前景。而用FLASH制作动画是动漫的核心,使得越来越多的人选择了制作动漫这个职业。但是在学习用FLASH制作动画的过程中需要很大的技术性和实践性,需要从事动漫制作的人员系统的对其进行学习。文章就高职学生学习FLASH动画进行分析,并且阐述了用新型的教学模式对在学生课堂上进行实践。
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关键词
flash动画制作
高职
教学模式
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职称材料
题名
基于PDCA质量环的混合式教学体系设计——以高职“Flash动画制作”课程为例
被引量:
3
1
作者
李艳荣
南炯
机构
酒泉职业技术学院
出处
《南方农机》
2021年第13期185-187,191,共4页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度课题(GS[2020]GHB4623)。
文摘
笔者对高等职业学校学生情况、教学现状等分析之后,发现存在诸多问题,需要对高等职业学校计算机专业课程教学进行改革。为了保障改革质量,在相关理论的指导下,引入了PDCA质量环(戴明环),借鉴PDCA质量环的指导思想,将该模型中的P(plan)计划、D(do)执行、C(check)检查和A(act)处理四个阶段,融入到计算机专业"Flash动画制作"课程混合式学习的课前研究学习(P)、课中探究学习(D和C)和课后询究学习(A)三个学习阶段,充分利用学校现有的信息化网络教学条件开展相关教学活动,构建基于PDCA质量环的混合式教学循环流程。教学实践证明,该教学方法可使课程教学质量在PDCA质量环的螺旋循环中不断地提升,进而提高学生的团队协作意识,极大地提升了学生学习效率和课堂教学质量。
关键词
PDCA循环
混合式学习
高职学校
计算机专业课程
“
flash动画制作
”
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
FLASH动画制作中声音控制的方法和技巧
被引量:
1
2
作者
王红娟
机构
河南农业职业学院
出处
《河南农业》
2014年第12期63-64,共2页
文摘
FLASH动画制作中声音的控制有一定的方法和技巧,如果图层选择不对或者关键帧做得不对,就会出现静音和重音的现象。简单介绍了FLASH动画制作中声音的各种调节参数,分别介绍了相同页面与不同页面声音播放和停止的语句的运用,有利于我们在FLASH动画制作中对声音的控制。
关键词
flash动画制作
声音控制
方法技巧
分类号
TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
基于Flash5制作电路仿真波形动画的技术
3
作者
戴庆瑜
曹建民
张震强
机构
陕西科技大学电气学院
出处
《现代电子技术》
2004年第21期80-81,83,共3页
文摘
主要讲述了用 Macrom edia公司发行的 F lash 5网络动画制作工具 ,制作电路仿真波形动画的技术 ,作者通过使用 Flash5制作网络版课件 ,探索出几点制作技巧 ,并通过一个实例 ,高效实现波形动画 ,而且该示例几乎包含了用 Flash5制作课件的主要技术。
关键词
flash
5网络
动画
制作
工具
动画
电路仿真波形
CAI课件
Keywords
flash
5
courseware
cartoon
wave
分类号
TN7 [电子电信—电路与系统]
TP37 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
高职FLASH动画设计教学模式的创新
被引量:
1
4
作者
贺丽娟
机构
陕西国防工业职业技术学院
出处
《南方农机》
2018年第12期237-237,共1页
文摘
近年来随着我国互联网科技发展迅速带动了我国动漫产业发展热潮,科技的发展为动漫这个产业带来了更加广阔的前景。而用FLASH制作动画是动漫的核心,使得越来越多的人选择了制作动漫这个职业。但是在学习用FLASH制作动画的过程中需要很大的技术性和实践性,需要从事动漫制作的人员系统的对其进行学习。文章就高职学生学习FLASH动画进行分析,并且阐述了用新型的教学模式对在学生课堂上进行实践。
关键词
flash动画制作
高职
教学模式
分类号
TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于PDCA质量环的混合式教学体系设计——以高职“Flash动画制作”课程为例
李艳荣
南炯
《南方农机》
2021
3
在线阅读
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职称材料
2
FLASH动画制作中声音控制的方法和技巧
王红娟
《河南农业》
2014
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
基于Flash5制作电路仿真波形动画的技术
戴庆瑜
曹建民
张震强
《现代电子技术》
2004
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
高职FLASH动画设计教学模式的创新
贺丽娟
《南方农机》
2018
1
在线阅读
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职称材料
已选择
0
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