Study on the Application of the Online Course——Translation of English for Science and Technology

1

作者 李桂丽 《海外英语》 2013年第18期133-134,148,共3页

Computer technology is indispensable to modern education and the online education is a useful platform for online re sources which integrates computer technology into teaching process. This paper, based on the researc... Computer technology is indispensable to modern education and the online education is a useful platform for online re sources which integrates computer technology into teaching process. This paper, based on the research of online course-Transla tion of English for Science and Technology, demonstrates the function of the online educational technology in the teaching of Translation of English for Science and Technology and points out the shortcomings of this platform. 展开更多

关键词 COMPUTER technology ONLINE EDUCATION TRANSLATION o

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中国古代科技术语英译策略:定义型诠释 被引量：1

2

作者 刘性峰 《语言教育》 2024年第1期85-93,共9页

中国古代科技术语是中国古代科技知识体系的基本表征单位,而中国古代科技术语英译,则是中国传统科技知识对外译介的重要内容与主要传播途径之一。中国古代科技术语在概念、语符和科学范式方面具有特殊性与复杂性,因此,此类术语英译具有... 中国古代科技术语是中国古代科技知识体系的基本表征单位,而中国古代科技术语英译,则是中国传统科技知识对外译介的重要内容与主要传播途径之一。中国古代科技术语在概念、语符和科学范式方面具有特殊性与复杂性,因此,此类术语英译具有某种程度的不可通约性,需要译者采取诠释性翻译策略。文章聚焦中国古代科技术语英译的定义型诠释策略,涉及内涵型定义、外延型定义、同义型定义、图示型定义、混合型定义。这些定义型诠释策略可以呈现中国古代科技术语的本质属性与核心内涵,同时又满足译文读者的认知需求,有助于推动中国古代科技文化的对外译介与传播。 展开更多

关键词 中国古代科技术语 英译策略 概念 定义型诠释

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守正创新、与时俱进:一部理论性与实践性兼具的汉英翻译实用教程——《航空航天汉英翻译教程》评介

3

作者 赵丽华 刘锦晖 《外语教育研究》 2024年第3期43-47,共5页

随着航空航天技术的飞速发展,我国的航空航天事业不断攀升,成就卓著。一方面,我国需要加强航空航天领域对外交流、与国际接轨的能力;另一方面,我国所取得的航空航天领域研究成果、实践经验、贡献成就,也需要为世界各国所了解、所借鉴。... 随着航空航天技术的飞速发展,我国的航空航天事业不断攀升,成就卓著。一方面,我国需要加强航空航天领域对外交流、与国际接轨的能力;另一方面,我国所取得的航空航天领域研究成果、实践经验、贡献成就,也需要为世界各国所了解、所借鉴。这使得航空航天领域汉译英教材的编写成为时代必然。在此背景下,由北京航空航天大学文军教授主编的《航空航天汉英翻译教程》的出版,正是顺应时代需求,恰逢其时。基于教材编写的时代背景、主编身份、教材内容概要及各章评述、教材编写的设计思路和突出特色、教材出版的意义等多个层面,对《航空航天汉英翻译教程》进行引介与述评,客观地梳理主题内容,聚焦典型特征,抛砖引玉,与更多业内同行或感兴趣人士一道,共同关注航空航天汉英翻译这一领域,探究相关领域教材更为多元的编写思路及更为突出的设计特色,为我国航空航天翻译人才培养献上一份绵薄之力。 展开更多

关键词 航空航天 汉英翻译 科技文本 翻译教材

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理工科院校大学英语教学中人文素质培养的探索与实践 被引量：16

4

作者 程艳琴 沈非 高永辉 《山东外语教学》 北大核心 2009年第2期56-59,共4页

近年来，大学生人文素质的培养与提高引起了教育界的广泛关注。但现实是，对于人文素质培养的探讨，基本上还是说得多，实践少。通过大学英语课堂，笔者充分发挥大学英语教材和现有教学资源的作用，注重人文素质培养理念的实质和精神，... 近年来，大学生人文素质的培养与提高引起了教育界的广泛关注。但现实是，对于人文素质培养的探讨，基本上还是说得多，实践少。通过大学英语课堂，笔者充分发挥大学英语教材和现有教学资源的作用，注重人文素质培养理念的实质和精神，并创造条件将其付诸实践。经过多年的教学实践，逐渐摸索出了适合理工科院校培养和提高学生人文素质的经济有效、可持续发展的方法。 展开更多

关键词 人文素质 大学英语教学 理工科院校

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四字词语在科技英语翻译中的应用 被引量：6

5

作者 石春让 覃成强 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2011年第2期74-78,共5页

四字结构词语是汉语的精华,其特点是言简意赅,节奏明快。本文用韩理德的功能语言学理论和奈达的"动态对等"翻译理论,探讨汉语四字词语在科技英语翻译中的运用。在忠实于原文的基础上,把科技英语中的单词、词组、短语或习语适... 四字结构词语是汉语的精华,其特点是言简意赅,节奏明快。本文用韩理德的功能语言学理论和奈达的"动态对等"翻译理论,探讨汉语四字词语在科技英语翻译中的运用。在忠实于原文的基础上,把科技英语中的单词、词组、短语或习语适当地译成四字结构词语,可以使译文更为传神达意,风采倍增,使读者更容易理解原文的内涵。 展开更多

关键词 四字词语 科技英语 翻译

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“一流专业”背景下理工类高校英语专业新文科建设的思考 被引量：15

6

作者 韩晓蕙 刘克东 +1 位作者 张瑾 傅利 《外语教育研究》 2020年第2期1-6,共6页

在教育部大力倡导建设“一流高校”“一流学科”和“一流专业”的大背景下,理工类高校的英语专业如何利用自身优势实现可持续发展的问题对专业教育者们来说至关重要。从英语专业人才培养模式、课程设置、课程建设、师资队伍、基层教学... 在教育部大力倡导建设“一流高校”“一流学科”和“一流专业”的大背景下,理工类高校的英语专业如何利用自身优势实现可持续发展的问题对专业教育者们来说至关重要。从英语专业人才培养模式、课程设置、课程建设、师资队伍、基层教学组织建设方面进行阐述分析并提出建议,以期为理工类高校的新文科建设提供参考。 展开更多

关键词 英语专业 理工类高校 新文科建设

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高校英语专业核心竞争力的十个指标 被引量：19

7

作者 赖铮 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2009年第5期128-132,共5页

自改革开放以来,高校英语专业的核心竞争力主要表现在五个方面:准确的听说读写能力、良好的英美文学基础、一定的文科入门知识、比较扎实的商务英语以及比较好的翻译能力。根据形势的变化,高校英语专业的核心竞争力将在此基础上提升到... 自改革开放以来,高校英语专业的核心竞争力主要表现在五个方面:准确的听说读写能力、良好的英美文学基础、一定的文科入门知识、比较扎实的商务英语以及比较好的翻译能力。根据形势的变化,高校英语专业的核心竞争力将在此基础上提升到更高的五个方面:把传统的听说读提升到演讲与辩论、把传统的读写提升到学术论文写作、把传统的翻译提升到计算机辅助下的职业翻译,在英美文学基础上增加中国传统文化的英文表达以及在传统人文社科和商务英语基础上加强科技英语的素养。 展开更多

关键词 高校英语专业 核心竞争力 翻译 写作

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“辖域”对科技英语文本翻译的制约 被引量：2

8

作者 刘伊娜 王明树 《激光杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第4期66-67,共2页

文章以认知语言学有关"辖域"的研究为理论框架,通过对比分析科技英语文本的不同汉译,探讨了"辖域"对科技英语文本翻译的制约,笔者在平时工作中经常会发现翻译者在科技英语文本的翻译中会出现"辖域"的制约。

关键词 辖域 科技英语 翻译 制约

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顺应论对科技英语名词化结构的翻译力 被引量：5

9

作者 陈丽红 《外国语文》 北大核心 2012年第1期116-119,共4页

基于前人的研究成果和名词化结构的界定和特征,以顺应论为视角就名词化结构的词汇层面和句法层面的翻译问题进行了探讨。科技文体属一种非常正式庄重的文体。名词化结构不仅使科技英语表达精练、准确,而且使得整个语篇具有严肃性和权威... 基于前人的研究成果和名词化结构的界定和特征,以顺应论为视角就名词化结构的词汇层面和句法层面的翻译问题进行了探讨。科技文体属一种非常正式庄重的文体。名词化结构不仅使科技英语表达精练、准确,而且使得整个语篇具有严肃性和权威性。只要翻译时注意其行文特点和写作规律,译语顺应了读者对象、原文具体的交际场合,达到了翻译的目的 ,译文就可达到可接受的程度。 展开更多

关键词 科技英语 名词化结构 顺应论 翻译

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科技英语的主位推进模式与语篇连贯 被引量：2

10

作者 吴玉花 《科技通报》 北大核心 2014年第11期211-214,229,共5页

主位结构是系统功能语法中的一个重要概念,是促进语篇连贯的衔接手段。运用"主位推进"模式对科技英语语篇进行主位推进程序模式的分析,对了解和揭示科技英语这种语篇的构建和规律具有积极意义。

关键词 科技英语 主位 述位 主位推进 语篇连贯

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科技英语词汇中的隐喻现象分析 被引量：7

11

作者 张秀梅 《华东交通大学学报》 2006年第6期154-157,共4页

隐喻不仅是一种语言修辞现象,而且是人类思维的重要组成部分,是人类认知的重要工具.文章着重分析了科技英语词汇中的隐喻现象尤其是隐喻的思维方式类比的广泛应用以及科技英语词汇中认知隐喻的价值.

关键词 科技英语词汇 隐喻 认知 类比

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理工院校大学生英语文化知识状况的调查与研究——以两所院校为例 被引量：3

12

作者 张俊强 高迎春 《吉林建筑大学学报》 CAS 2013年第5期107-109,共3页

语言是文化的载体,学习一种语言不仅意味着对该语言本身的学习,还包含着对该语言产生和发展的社会和文化等方面知识的掌握与运用.大学英语教学中的英美文化教学,是培养和提高学生用英语进行跨文化交际能力的基础和保障.本文对理工科院... 语言是文化的载体,学习一种语言不仅意味着对该语言本身的学习,还包含着对该语言产生和发展的社会和文化等方面知识的掌握与运用.大学英语教学中的英美文化教学,是培养和提高学生用英语进行跨文化交际能力的基础和保障.本文对理工科院校大学英语教学中英美文化教学的现状进行了调查与研究,揭示了英美文化教学中存在的问题,并提出了一些建议和方法. 展开更多

关键词 理工院校 大学英语教学 英美文化 交际能力

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研究生科技英语教学模式改革探索 被引量：3

13

作者 陶文芳 《高等教育研究学报》 2012年第3期102-103,共2页

以农林经济管理专业研究生为例,通过对科技英语教学的特点、需求及现状进行分析,提出以培养学生综合素质为目标,采取以兴趣培养为中心的"听、说、读、写"四位一体的多元化全新科技英语教学模式,取代以科技类英汉互译及阅读材... 以农林经济管理专业研究生为例,通过对科技英语教学的特点、需求及现状进行分析,提出以培养学生综合素质为目标,采取以兴趣培养为中心的"听、说、读、写"四位一体的多元化全新科技英语教学模式,取代以科技类英汉互译及阅读材料为中心的传统教学模式。 展开更多

关键词 科技英语 教学模式 研究生

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理工类学校英语专业本科专业教材建设-以《高等学校英语专业本科教学质量国家标准》和《英语专业本科人才培养方案(理工类院校)》为依据 被引量：2

14

作者 王晶石 秦明利 《外语教育研究》 2017年第2期26-30,共5页

本文以《高等学校英语专业本科教学质量国家标准》和《英语专业本科人才培养方案(理工类院校)》两份文件为依据,分析了理工类院校英语专业教材建设的指导思想、体系建设和具体实施等方面。本文认为,人文素质教育是我国理工类英语专业教... 本文以《高等学校英语专业本科教学质量国家标准》和《英语专业本科人才培养方案(理工类院校)》两份文件为依据,分析了理工类院校英语专业教材建设的指导思想、体系建设和具体实施等方面。本文认为,人文素质教育是我国理工类英语专业教材建设的核心理念,通识教育是具体手段和实施方法。 展开更多

关键词 新《国标》 理工类院校 英语专业 教材建设

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新文科背景下理工院校英语专业发展的理念与路径 被引量：7

15

作者 赵宏 《浙江外国语学院学报》 2021年第2期32-37,共6页

新文科建设的浪潮给英语专业带来了新的发展机遇。理工院校英语专业应在梳理此前得失成败的基础之上,牢固树立学科驱动专业发展的理念,坚定推进学科专业一体化建设;依托理工院校的特色和优势,实现学科和专业的交叉融合,加强技术素养的培... 新文科建设的浪潮给英语专业带来了新的发展机遇。理工院校英语专业应在梳理此前得失成败的基础之上,牢固树立学科驱动专业发展的理念,坚定推进学科专业一体化建设;依托理工院校的特色和优势,实现学科和专业的交叉融合,加强技术素养的培养;采取中国本位的教育观,加大中国文化输入,提升中文产出能力。理工院校英语专业应致力于培养具备扎实的语言能力、深厚的中国情怀、出色的跨文化理解和沟通能力、良好的技术素养的复合型外语人才,开辟一条特色发展的道路。 展开更多

关键词 新文科 英语专业 理工院校

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探析科技英语翻译中的几种减词译法 被引量：4

16

作者 黄砚 《榆林学院学报》 2014年第3期137-139,共3页

科技英语翻译中常见的减词译法有虚词的减译、实词的减译以及逻辑减词。在科技英语翻译中,通过虚词、实词以及逻辑减词译法不仅无损于原文的精神实质,还可以使译文更准确、更精练、更合理,取得事半功倍的作用。

关键词 科技英语 翻译 减词

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新时代理工科研究生科技英语翻译能力提升路径探析 被引量：1

17

作者 高宝萍 赵铭月 《榆林学院学报》 2023年第2期102-108,119,共8页

随着全球化进程的推进,以信息技术为标志的高新科技迅速发展,对世界经济发展的影响愈加深化。科技全球化是经济全球化的主要发展动力,加强技术交流、分享技术成果是促进经济发展、提升国力的重要渠道,而科技翻译是构建该渠道的有力手段... 随着全球化进程的推进,以信息技术为标志的高新科技迅速发展,对世界经济发展的影响愈加深化。科技全球化是经济全球化的主要发展动力,加强技术交流、分享技术成果是促进经济发展、提升国力的重要渠道,而科技翻译是构建该渠道的有力手段。新时代,全面提升在校研究生的科研能力和学术交流能力势在必行。本文立足理工科研究生的培养目标,从科技英语的句式特点出发,聚焦科技翻译过程中的专业素养、双语能力以及翻译技巧等方面的问题,通过词、句、篇等典型案例的分析,探析培养策略与训练模式,从而为新时代语境下科技英语翻译人才培养途径的重构、高校外语教学的可持续发展提供新的思路。 展开更多

关键词 科技英语 翻译能力 研究生

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科技英语的特点及其翻译技巧 被引量：3

18

作者 龚婉琴 《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2006年第1期94-97,共4页

对科技英语句法上的一些主要特点进行了讨论,并结合这些特点,通过具体实例介绍了翻译技巧。

关键词 科技英语 语法分析 翻译技巧

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农业科技英语教育的文化融入与创新——以吉林农业大学为例 被引量：1

19

作者 张天飞 齐彪 《职业技术教育》 北大核心 2019年第11期48-51,共4页

经过近十年的教学改革和实证研究,吉林农业大学的农业科技英语教育已构建起多维度课程体系,实现了德育育品性、人文育素养、学科育知识、外语育技能'四位一体'教育目标,并实现科学技术与文化的融合、英语语言知识技能与科技文... 经过近十年的教学改革和实证研究,吉林农业大学的农业科技英语教育已构建起多维度课程体系,实现了德育育品性、人文育素养、学科育知识、外语育技能'四位一体'教育目标,并实现科学技术与文化的融合、英语语言知识技能与科技文化知识的融合。调查发现,'语言、科技和文化'等外语教育元素不同程度的缺失,教材建设面临体量性、权威性和科学性等挑战,这些发现为其他类专门用途英语和相关英语教育改革提供了启示。 展开更多

关键词 农业科技英语 课程体系 文化融入 创新

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我国台湾地区大学英语课程规划研究——以四所科技大学为例 被引量：4

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作者 张小红 《山东外语教学》 2016年第6期59-65,共7页

建设应用技术大学是我国高等教育发展过程中面临的一个新命题。其中,学科课程建设至关重要。本文以台湾四所科技大学(也称"应用技术大学")为研究个案,比较分析这四所科技大学本科阶段非英语专业英语文课程(大陆地区称"... 建设应用技术大学是我国高等教育发展过程中面临的一个新命题。其中,学科课程建设至关重要。本文以台湾四所科技大学(也称"应用技术大学")为研究个案,比较分析这四所科技大学本科阶段非英语专业英语文课程(大陆地区称"大学英语课程")规划,发现其大学英语教学在多层次、职业性及国际化教学目标引导下,注重学生专业英语和实务应用能力培养,以增强其国际竞争能力,并通过设立英语能力毕业门坎及抵免英语学分、分级教学、补救教学和多元化评价方式等全面实现教学目标,为促进大陆地方本科院校大学英语课程深入改革提供了借鉴。 展开更多

关键词 大学英语课程 课程规划 地方本科院校 转型发展 应用技术大学

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