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沈阳体育学院本科生任意选修课开课现状及存在问题的分析
被引量：
5
1
作者
秦剑虹
郭亦农
《沈阳体育学院学报》
2007年第4期86-89,共4页
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对沈阳体育学院本科生任意选修课开课现状及存在问题进行分析与讨论,探索一种适合我院的任意选修课的教学模式,使我院的任意选修课教学得到进一步改善。
关键词
任意选修课
开课现状
存在问题
教学模式
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职称材料
植物病害标本的鉴赏与制作通识课程教学改革研究
2
作者
杨旸
徐宏凯
+2 位作者
余钱
李明骏
青玲
《安徽农学通报》
2025年第21期126-130,共5页
针对植物病害标本的鉴赏与制作课程在常规教学中部分存在学生学习兴趣有待提高、跨专业学情适配有待强化、课堂互动与反馈有待提升等问题,本文以PBL(基于项目的学习)理念为核心,开展教学实践探索。通过打造项目导向的沉浸式学习环境,结...
针对植物病害标本的鉴赏与制作课程在常规教学中部分存在学生学习兴趣有待提高、跨专业学情适配有待强化、课堂互动与反馈有待提升等问题,本文以PBL(基于项目的学习)理念为核心,开展教学实践探索。通过打造项目导向的沉浸式学习环境,结合校园实地观察、实景教学,强化学生实践参与,激发主动学习意愿;重构跨学科教学资源,融入艺术设计、数字技术等知识,以导航课、微观观察、标本制作、手工制作、数字化转化和主题艺术展6个递进式课程模块为载体,适配思想政治教育、地理科学等多专业学生的认知差异;实施小组合作机制,引导学生自由组建小组并轮换角色分工,强化课堂互动与问题即时反馈,提升学生协作能力。教学改革成效显示,课程综合满意度及学生自学能力、问题解决能力满意度均超90%,教师综合评价得分为94.46分。综上,该改革为通识选修课教学提供了可行路径,未来可扩大实践范围并开展系统化效果评估,为PBL在通识教育中的应用提供参考。
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关键词
基于项目的学习
通识选修课
植物病害标本
教学模式
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职称材料
题名
沈阳体育学院本科生任意选修课开课现状及存在问题的分析
被引量：
5
1
作者
秦剑虹
郭亦农
机构
沈阳体育学院体育教育系
沈阳体育学院教务处
出处
《沈阳体育学院学报》
2007年第4期86-89,共4页
基金
沈阳体育学院2003级本科优秀毕业论文
文摘
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对沈阳体育学院本科生任意选修课开课现状及存在问题进行分析与讨论,探索一种适合我院的任意选修课的教学模式,使我院的任意选修课教学得到进一步改善。
关键词
任意选修课
开课现状
存在问题
教学模式
Keywords
elective courses teaching＆learning condition problems teaching mode
分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
植物病害标本的鉴赏与制作通识课程教学改革研究
2
作者
杨旸
徐宏凯
余钱
李明骏
青玲
机构
西南大学植物保护学院
出处
《安徽农学通报》
2025年第21期126-130,共5页
基金
教育部实验教学和教学实验室建设研究项目(SYJX2024-174)
重庆市教育委员会高等教育教学改革研究重大项目(251015)
+1 种基金
重庆市教育委员会高等教育教学改革数字化转型专项(244013)
重庆市教育委员会高等教育教学改革一般项目(243043)。
文摘
针对植物病害标本的鉴赏与制作课程在常规教学中部分存在学生学习兴趣有待提高、跨专业学情适配有待强化、课堂互动与反馈有待提升等问题,本文以PBL(基于项目的学习)理念为核心,开展教学实践探索。通过打造项目导向的沉浸式学习环境,结合校园实地观察、实景教学,强化学生实践参与,激发主动学习意愿;重构跨学科教学资源,融入艺术设计、数字技术等知识,以导航课、微观观察、标本制作、手工制作、数字化转化和主题艺术展6个递进式课程模块为载体,适配思想政治教育、地理科学等多专业学生的认知差异;实施小组合作机制,引导学生自由组建小组并轮换角色分工,强化课堂互动与问题即时反馈,提升学生协作能力。教学改革成效显示,课程综合满意度及学生自学能力、问题解决能力满意度均超90%,教师综合评价得分为94.46分。综上,该改革为通识选修课教学提供了可行路径,未来可扩大实践范围并开展系统化效果评估,为PBL在通识教育中的应用提供参考。
关键词
基于项目的学习
通识选修课
植物病害标本
教学模式
Keywords
project-based
learning
(PBL)
general
elective
courses
plant disease specimens
teaching
mode
分类号
G642.0 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
沈阳体育学院本科生任意选修课开课现状及存在问题的分析
秦剑虹
郭亦农
《沈阳体育学院学报》
2007
5
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职称材料
2
植物病害标本的鉴赏与制作通识课程教学改革研究
杨旸
徐宏凯
余钱
李明骏
青玲
《安徽农学通报》
2025
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参考文献
引证文献
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