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面向ERP供应链教学测评的流程题型客观化研究
1
作者
李宇耀
晏再庚
+3 位作者
姜卉云
全林聪
林琳
陶灿锋
《计算机应用与软件》
2017年第2期128-132,141,共6页
在ERP供应链教学考核中,如何对学生的业务操作过程进行自动化评价是研究的目标。首先简要介绍高校普遍开设ERP课程的背景;其次阐述当前教学效果测评中面临的问题;第三提出以客观化业务流程题型应对前述教学效果测评问题。重点叙述客观...
在ERP供应链教学考核中,如何对学生的业务操作过程进行自动化评价是研究的目标。首先简要介绍高校普遍开设ERP课程的背景;其次阐述当前教学效果测评中面临的问题;第三提出以客观化业务流程题型应对前述教学效果测评问题。重点叙述客观业务流程题型中,对ERP供应链业务流程抽象的业务流程原子化操作模型,以及相应的自动判分处理方法。该研究是对教学测试形式的一项创新,可能会对未来的教学测试形式产生重大影响。
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关键词
erp供应链
教学测试
客观化业务流程题型
业务流程原子化操作模型(BPAOM)
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职称材料
题名
面向ERP供应链教学测评的流程题型客观化研究
1
作者
李宇耀
晏再庚
姜卉云
全林聪
林琳
陶灿锋
机构
广东外语外贸大学信息学院
广东外语外贸大学教育技术中心
出处
《计算机应用与软件》
2017年第2期128-132,141,共6页
基金
广东省教育科学"十二五"规划2013年度教育信息研究项目(13JXN054)
广东外语外贸大学2015校级重点教学研究项目(GWJYYB14004)
文摘
在ERP供应链教学考核中,如何对学生的业务操作过程进行自动化评价是研究的目标。首先简要介绍高校普遍开设ERP课程的背景;其次阐述当前教学效果测评中面临的问题;第三提出以客观化业务流程题型应对前述教学效果测评问题。重点叙述客观业务流程题型中,对ERP供应链业务流程抽象的业务流程原子化操作模型,以及相应的自动判分处理方法。该研究是对教学测试形式的一项创新,可能会对未来的教学测试形式产生重大影响。
关键词
erp供应链
教学测试
客观化业务流程题型
业务流程原子化操作模型(BPAOM)
Keywords
erp
supply chain
Teaching evaluation
Objective business process questions type
Business process atomic operation model（BPAOM）
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
面向ERP供应链教学测评的流程题型客观化研究
李宇耀
晏再庚
姜卉云
全林聪
林琳
陶灿锋
《计算机应用与软件》
2017
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