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基于知信行理论的护理模式在牙周病患者护理中的应用效果
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作者 李彦霏 莫芸赢 +1 位作者 张文珍 谭敏红 《中国社区医师》 2025年第3期105-107,共3页
目的:探究基于知信行理论的护理模式在牙周病患者护理中的应用效果。方法:将2020年5月—2022年6月广西医科大学附属口腔医院收治的牙周病患者94例按照随机数字表法分为两组,各47例。对照组实施常规护理,观察组实施基于知信行理论的护理... 目的:探究基于知信行理论的护理模式在牙周病患者护理中的应用效果。方法:将2020年5月—2022年6月广西医科大学附属口腔医院收治的牙周病患者94例按照随机数字表法分为两组,各47例。对照组实施常规护理,观察组实施基于知信行理论的护理模式。比较两组疾病认知度、口腔健康行为依从性、牙周健康情况。结果:干预前,两组牙周病发生机制、牙周病诱因、口腔清洁、牙周病危害评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组牙周病发生机制、牙周病诱因、口腔清洁、牙周病危害评分升高,且观察组评分均较对照组高(P<0.05)。观察组口腔健康行为总依从性较对照组高,有统计学差异(P<0.05)。干预前,两组生理障碍、生理性疼痛、心理障碍评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组生理障碍、生理性疼痛、心理障碍评分降低,且观察组评分均较对照组低(P<0.05)。结论:基于知信行理论的护理模式在牙周病患者护理中的应用效果较好,能够有效加深患者疾病认知,提高口腔健康行为依从性,促进口腔健康。 展开更多
关键词 牙周病 知信行理论 疾病认知度 口腔健康行为 牙周健康情况
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知信行理论联合循证干预对下颌骨骨折患者术后健康行为及咀嚼能力的影响
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作者 邵明芳 《河南医学研究》 2025年第4期757-761,共5页
目的探究知信行理论联合循证干预对下颌骨骨折患者术后健康行为以及咀嚼能力的影响,以期为临床优化护理方案提供参考。方法采用前瞻性随机对照研究,选取信阳市中心医院口腔科2020年1月至2022年12月拟行下颌骨骨折切开复位坚固内固定联... 目的探究知信行理论联合循证干预对下颌骨骨折患者术后健康行为以及咀嚼能力的影响,以期为临床优化护理方案提供参考。方法采用前瞻性随机对照研究,选取信阳市中心医院口腔科2020年1月至2022年12月拟行下颌骨骨折切开复位坚固内固定联合颌间牵引钉外固定治疗的60例下颌骨骨折患者作为研究对象,采用随机数字表法分为联合组与对照组。对照组接受循证干预,联合组加用知信行理论干预。比较两组患者的临床指标(骨折愈合时间、术后并发症)、术后3个月(T_(2))、6个月时(T_(3))咀嚼功能、健康行为以及护理满意度情况。结果联合组患者骨折愈合时间短于对照组(P<0.05);但术后并发症比较,差异无统计学意义(P>0.05)。T_(2)、T_(3)时,联合组患者咬合力以及咀嚼能力高于对照组(P<0.05)。联合组术后1个月时(T_(1))、T_(2)、T_(3)时健康促进生活方式量表-Ⅱ中文修订版评分均高于对照组(P<0.05)。联合组护理满意度优于对照组(P<0.05)。结论知信行理论联合循证干预能够缩短下颌骨骨折患者愈合时间、提高咬合力与咀嚼能力,改善护理满意度。 展开更多
关键词 知信行理论 循证干预 下颌骨骨折 健康行为
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高校大学生参与学科竞赛的意愿及其影响因素研究——以工程管理专业学生为例
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作者 谷甜甜 胡秀丽 +2 位作者 王文顺 侯昱洲 朱敏 《高等建筑教育》 2025年第2期40-51,共12页
随着高等教育的不断发展,学科竞赛作为培养人才的重要形式之一,受到了越来越多的关注。作为学科竞赛重要的参与者,高校大学生在参与竞赛的过程中面临对竞赛的认可度较低、缺乏信心、信息获取渠道单一,以及竞赛氛围欠佳等问题,导致大学... 随着高等教育的不断发展,学科竞赛作为培养人才的重要形式之一,受到了越来越多的关注。作为学科竞赛重要的参与者,高校大学生在参与竞赛的过程中面临对竞赛的认可度较低、缺乏信心、信息获取渠道单一,以及竞赛氛围欠佳等问题,导致大学生参与学科竞赛效果不尽如人意。因此,如何更有效地促进高校大学生参与学科竞赛也成为新时代教育重要研究课题之一。本研究基于计划行为理论和社会实践理论,结合高校大学生参与学科竞赛的特点,识别高校大学生参与学科竞赛意愿的影响因素,构建高校大学生参与学科竞赛意愿影响机理模型,并以工程管理专业大学生为例,运用SPSS和AMOS统计软件对回收的375份有效问卷进行信效度分析、因子分析和结构方程模型验证。研究发现,参与学科竞赛态度、主观规范、就业或者升学优势对高校大学生参与学科竞赛意愿有显著正向影响,而知觉行为控制、良好的学校竞赛氛围、高校大学生的个体特征对其参与学科竞赛意愿影响不大。在此基础上,从加大学生教育培养工作力度,改善学生参与学科竞赛态度;扩大学科竞赛信息宣传范围,提升学生参与学科竞赛主观规范;建立健全学科竞赛制度体系,凸显学生参与学科竞赛未来优势三方面提出促进高校大学生参与学科竞赛的建议。 展开更多
关键词 高校大学生 学科竞赛 参与意愿 计划行为理论 社会实践理论 工程管理
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The evolution and failure mechanism of lithium metal anode under practical working conditions 被引量:2
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作者 Jia Liu Hong Yuan 《Journal of Energy Chemistry》 SCIE EI CAS CSCD 2020年第9期424-425,I0012,共3页
Lithium(Li)metal is regarded as a promising anode material to render the Li batteries with high energy density and therefore satisfy the ever-growing energy demands of high-end storage devices[1].Unfortunately,the den... Lithium(Li)metal is regarded as a promising anode material to render the Li batteries with high energy density and therefore satisfy the ever-growing energy demands of high-end storage devices[1].Unfortunately,the dendrite growth accompanied with accumulation of"dead Li"leads to low Coulombic efficiency,poor cycling lifespan,and even severe safety hazards,critically hindering the practical implementation of Li metal batteries[2,3]. 展开更多
关键词 practical lithium metal anode Electrochemical diagram Failure mechanism Plating/stripping behavior
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感激导向人力资源管理实践的驱动机制及其作用机理 被引量:1
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作者 陈丝璐 张光磊 +1 位作者 刘文兴 田园 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第6期908-927,共20页
目前关于战略人力资源管理实践的研究过度关注结果导向而忽视了员工福祉,员工作为企业最重要的资源,其付出需要组织给予认可与肯定。然而,感激导向人力资源管理实践是由何种因素形成,又会给组织、部门及个体带来何种影响,既有文献缺乏... 目前关于战略人力资源管理实践的研究过度关注结果导向而忽视了员工福祉,员工作为企业最重要的资源,其付出需要组织给予认可与肯定。然而,感激导向人力资源管理实践是由何种因素形成,又会给组织、部门及个体带来何种影响,既有文献缺乏系统思考和实证研究。鉴于此,本文将探究中国情境下感激导向人力资源管理实践的驱动机制与作用机理。首先,探讨感激导向人力资源管理实践的形成因素。其次,探讨感激导向人力资源管理实践对组织韧性与企业社会责任的影响机制。再次,探讨感激导向人力资源管理实践对领导感激表达的影响机制。最后,探讨感激导向人力资源管理实践对员工帮助行为的影响机制。本文拓展了工作场所组织感激的研究视角,为组织优化人力资源管理实践提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 感激导向人力资源管理实践 组织韧性 企业社会责任 感激表达 帮助行为
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动物行为与福利学课程思政元素融入的实践与探索 被引量:1
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作者 赵帅 王雪 +3 位作者 张琦 刘东宇 崔卫国 尹国安 《黑龙江动物繁殖》 2024年第2期63-65,共3页
动物行为与福利学是广大农林院校动物医学与动物科学专业的主干课程,但由于其基础教学内容主要来源于欧洲,我国引入之后,无论是结构体系、概念范畴还是理论观点大多是对国外动物行为与福利知识体系的简单套用。将思政元素融入本课程的教... 动物行为与福利学是广大农林院校动物医学与动物科学专业的主干课程,但由于其基础教学内容主要来源于欧洲,我国引入之后,无论是结构体系、概念范畴还是理论观点大多是对国外动物行为与福利知识体系的简单套用。将思政元素融入本课程的教学,有利于加快其满足国内教学需要的进程。文章从国家高等教育政策的解读出发,结合思政元素、弘扬我国文化,树立民族自信、讲述我国科学家故事,提高学生科研自豪感、传递知农爱农意识,承担强农兴农使命四个方面探索本课程思政元素的融入,目的在于提高动物行为与福利学课程的教学效果,为引导学生树立正确的价值观提供实践路径。 展开更多
关键词 畜牧学科 课程思政 动物行为与福利学 实践与探索
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译者行为互动关系分析 被引量:7
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作者 周领顺 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2024年第3期1-5,112,共6页
本文借用译者行为“文本-行为-社会”三位一体互动关系分析框架和分析方法,结合文学翻译和应用翻译实例,分析了译者行为因素之间的互动关系,证明人本路径译者行为研究的个性化特征、分析方法和三位一体分析框架对于解决问题与解释现象... 本文借用译者行为“文本-行为-社会”三位一体互动关系分析框架和分析方法,结合文学翻译和应用翻译实例,分析了译者行为因素之间的互动关系,证明人本路径译者行为研究的个性化特征、分析方法和三位一体分析框架对于解决问题与解释现象的普适性和解释力。 展开更多
关键词 译者行为研究 互动关系 文学翻译 应用翻译 “文本-行为-社会”三位一体分析方法
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周领顺译者行为研究思想的系统性发展 被引量:2
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作者 马冬梅 《北京第二外国语学院学报》 北大核心 2024年第6期64-86,共23页
译者行为批评理论建设及其研究已进入新的时期,迄今已经召开了4次全国译者行为研究论坛和2次对接地方文化传播的研讨会,极大地推动了译者行为研究的发展。本文通过回顾自2019年首届译者行为研究论坛以来译者行为批评理论催生的学术成果... 译者行为批评理论建设及其研究已进入新的时期,迄今已经召开了4次全国译者行为研究论坛和2次对接地方文化传播的研讨会,极大地推动了译者行为研究的发展。本文通过回顾自2019年首届译者行为研究论坛以来译者行为批评理论催生的学术成果,考察周领顺译者行为研究思想的发展变化,发现近5年(2019—2024)来,在“可持续发展”理念的指引下,译者行为研究确立了“建设理论—验证理论—加强评价—扎根实践”的研究路径,呈现出以下特点:第一,持续加强理论建设,尤其是社会建设,构建了“文本-行为-社会”三位一体的评价系统,实现了对译者行为全过程的评价;第二,全方位推进理论验证,通过著述、答疑、对谈、开设专栏等多种方式,接受实践的检验和评论者的学术检验,验证理论的效用和可操作性;第三,开展多维度的理论评价,从学理性、创新性和科学性等角度,评价该理论的学术价值和社会价值;第四,将理论阐释根植于实践,同时运用理论指导翻译实践和翻译批评实践,在理论和实践的良性互动中实现深化和发展。 展开更多
关键词 周领顺 译者行为批评 译者行为研究 系统性发展 翻译理论与实践
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同辈支持学习在临床护士循证护理培训中的应用
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作者 耿扬 王园园 +3 位作者 李娟 沈跃兰 杜珊珊 胡怀宁 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第9期90-93,共4页
目的评价同辈支持学习在临床护士循证护理理论培训中的应用效果。方法对39名临床护士进行基于同辈支持学习的循证护理理论培训,共14次小组活动。比较培训前后临床护士循证护理实践知识、态度、行为和循证护理能力。结果培训后,护士的循... 目的评价同辈支持学习在临床护士循证护理理论培训中的应用效果。方法对39名临床护士进行基于同辈支持学习的循证护理理论培训,共14次小组活动。比较培训前后临床护士循证护理实践知识、态度、行为和循证护理能力。结果培训后,护士的循证护理实践知识、态度、行为得分及循证护理能力得分显著高于培训前(均P<0.05)。结论同辈支持学习用于临床护士循证护理理论培训,可有效提高循证护理实践知信行水平和循证护理能力。 展开更多
关键词 护士 循证护理 理论培训 同辈支持学习 循证实践 知信行 循证护理能力
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基于层次分析法的高校化工实验室不安全行为研究 被引量:2
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作者 谢恬 王冯云 +2 位作者 冯祥瑞 胡路路 张洪铭 《科学技术创新》 2024年第3期26-31,共6页
为预防高校化工实验室安全事故,运用层次分析法对高校化工实验室不安全行为影响因素进行风险评估与分析。评估过程主要从组织,个人和环境三个方面来分析对实验不安全行为的影响。根据客观性、通用性和适用性原则建立高校实验室不安全行... 为预防高校化工实验室安全事故,运用层次分析法对高校化工实验室不安全行为影响因素进行风险评估与分析。评估过程主要从组织,个人和环境三个方面来分析对实验不安全行为的影响。根据客观性、通用性和适用性原则建立高校实验室不安全行为影响因素模型。通过计算三个方面的影响因素的下层指标权重值来评估各因素对实验不安全行为的影响。结果表明,实验习惯方面的权重值0.471 3是最高的,是影响实验不安全行为的主要因素,同时安全设施、实验室安全检查、安全知识、安全意识等因素是较为重要的。基于层次分析法的评估结果能够为高校实验室不安全行为的改善提出参考。 展开更多
关键词 实验室安全 不安全行为 化工实验室 实验安全管理 实践教学
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养老院护士安宁疗护课程的构建与培训实践 被引量:1
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作者 覃郅原 王向荣 +3 位作者 卢俊芳 贺惠娟 郑三一 李小伟 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第11期85-89,共5页
目的构建养老院护士安宁疗护培训课程,评价培训效果。方法基于Watson人性照护理论与德尔菲法构建养老院护士安宁疗护培训课程体系,编撰成培训手册后用于35名养老院护士培训。培训前后进行理论操作考核,测评人文关怀行为。结果构建的培... 目的构建养老院护士安宁疗护培训课程,评价培训效果。方法基于Watson人性照护理论与德尔菲法构建养老院护士安宁疗护培训课程体系,编撰成培训手册后用于35名养老院护士培训。培训前后进行理论操作考核,测评人文关怀行为。结果构建的培训课程体系包括5项一级指标、27项二级指标和34项三级指标;培训手册为6个章节共20学时。培训后护士的理论操作考核成绩及人文关怀行为得分显著高于培训前(均P<0.05)。结论构建的培训课程适用性良好,用于养老院护士的安宁疗护培训效果显著。 展开更多
关键词 护士 养老院 安宁疗护 课程构建 培训体系 人文关怀 关怀行为 教学实践
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行为导向教学法在骨科临床带教中的应用研究
12
作者 董超 王艳群 《中国卫生产业》 2024年第11期205-208,共4页
目的分析行为导向教学法在骨科临床带教中的应用效果。方法选取2021年1—2023年12月枣庄市峄城区峨山镇中心卫生院的50名医学生为研究对象,按照教学方法不同分为对照组和观察组,各25名,分别进行常规临床带教和行为导向教学法。比较两组... 目的分析行为导向教学法在骨科临床带教中的应用效果。方法选取2021年1—2023年12月枣庄市峄城区峨山镇中心卫生院的50名医学生为研究对象,按照教学方法不同分为对照组和观察组,各25名,分别进行常规临床带教和行为导向教学法。比较两组实践行为评分、自主学习能力及自我效能评分、理论知识评分、教学满意度。结果教学前,两组实践行为、自主学习能力及自我效能、理论知识、教学满意度评分比较,差异无统计学意义(P均>0.05);教学后,观察组实践行为、自主学习能力及自我效能、理论知识、教学满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论在骨科临床带教中采用行为导向教学法,可以促进对医学生实践行为能力的培养,同时提升其自主学习能力及自我效能,深化理论知识掌握度,且医学生满意度较高。 展开更多
关键词 行为导向教学法 骨科 临床带教 实践行为能力 理论知识 自主学习
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现实理性:一个理解经济行为的框架 被引量:11
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作者 张结海 张玲 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第3期267-273,共7页
该文将人类理性的现实表现作为理解经济行为的框架。该框架强调,主观上人类有效用最大化的追求,但由于感知觉和思维加工能力的缺陷,行为表现经常偏离理论理性。文章从认知心理学的角度介绍Kahneman和Tversky的主要研究成果,包括影响最... 该文将人类理性的现实表现作为理解经济行为的框架。该框架强调,主观上人类有效用最大化的追求,但由于感知觉和思维加工能力的缺陷,行为表现经常偏离理论理性。文章从认知心理学的角度介绍Kahneman和Tversky的主要研究成果,包括影响最大的前景理论,其他有关算法式和偏误的研究,以及决策和情绪的关系。文章的最后还介绍对Kahneman和Tversky的批评。 展开更多
关键词 现实理性 行为经济学 经济决策 前景理论 两阶段理论 算法式 偏误 情绪 KAHNEMAN Tversky Gigernzer
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构建医院核心价值观体系对医务人员执业行为的影响 被引量:6
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作者 向克兰 何克春 +3 位作者 王青丽 周炜 龚凌云 徐雯 《中国医药导报》 CAS 2018年第19期151-154,共4页
本文通过分析医务人员在医疗场所执业活动中存在的失范行为,提出医院管理者应从培训医院核心价值观知识内涵,凝炼符合医院发展的核心价值观;依托医院文化优化医务人员内隐系统及专业素养,结合核心制度及岗位要求对医务人员的执业行为加... 本文通过分析医务人员在医疗场所执业活动中存在的失范行为,提出医院管理者应从培训医院核心价值观知识内涵,凝炼符合医院发展的核心价值观;依托医院文化优化医务人员内隐系统及专业素养,结合核心制度及岗位要求对医务人员的执业行为加以管理,从而构建以医院道德观念和价值取向为导向;以医院文化为基点,以医务人员知、信、行统一为框架,以第三方评价为介质的医院核心价值观体系,进而达到优化医务人员的内隐系统,影响其执业行为。在培育医务人员核心价值观的过程中逐步实现自觉自省,规范执业行为,提升医院满意度的目的。 展开更多
关键词 核心价值观 医务人员 执业行为
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抑郁症的计算机化认知行为治疗 被引量:24
15
作者 任志洪 黎冬萍 江光荣 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第4期545-555,共11页
计算机化认知行为治疗(computerized cognitive-behavioral therapy,CCBT),即指通过电脑交互界面,以清晰的操作步骤,高度结构化的多种媒介互动方式(如网页、漫画、动画、视频、声音等)来表现认知行为治疗基本原则和方法的治疗方式。抑... 计算机化认知行为治疗(computerized cognitive-behavioral therapy,CCBT),即指通过电脑交互界面,以清晰的操作步骤,高度结构化的多种媒介互动方式(如网页、漫画、动画、视频、声音等)来表现认知行为治疗基本原则和方法的治疗方式。抑郁症的CCBT近年来在西方崭露头角,目前Beating The Blues、MoodGYM、E-Couch和Good Days Ahead等抑郁症CCBT程序在西方使用较为广泛。从可行性分析上发现,该疗法较受病人接纳、具有较高的成本效用和易用性;现有实验研究证明了抑郁症采用CCBT是有效的,但其有效性仍取决于诸多因素。以往研究存在着较少关注治疗有效性的内在机制、治疗效果差异较大、风险评估简化和被试选择偏向等问题,建议未来研究应加强:(1)中介效应及机制研究;(2)以人为本的个性化服务研究;(3)风险评估与隐私保护研究;(4)在"弱势群体"中的研究与运用。最后,对其在中国发展的必要性与可行性进行了展望。 展开更多
关键词 抑郁症 计算化机化认知行为治疗 机制 中介效应 循证实践
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员工创新行为触发系统分析及管理启示 被引量:31
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作者 吴治国 石金涛 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2007年第3期92-98,共7页
创造潜质是一般人的本质特点,员工创造力及创新行为是组织创新的源泉和起点。通过构建 KTMT 触发系统理论模型,分析了知识、思维、动机以及时间四要素如何影响员工创新行为,并提出组织应该加强组织学习、知识管理、培训、创新文化、授... 创造潜质是一般人的本质特点,员工创造力及创新行为是组织创新的源泉和起点。通过构建 KTMT 触发系统理论模型,分析了知识、思维、动机以及时间四要素如何影响员工创新行为,并提出组织应该加强组织学习、知识管理、培训、创新文化、授权管理、薪酬与福利、激励性承诺、目标管理等人力资源管理实践以促进员工创新行为触发系统的形成。 展开更多
关键词 员工创新行为 触发系统 人力资源管理实践
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护理本科生成就动机与其临床实践行为的相关性研究 被引量:12
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作者 赵琼兰 吴艳平 +1 位作者 刘凌云 刘智华 《中国护理管理》 2012年第1期55-57,共3页
目的:调查护理本科生成就动机与其临床实践行为现状,并探讨两者的关系,为提高护理本科生临床实践能力提供依据。方法:采用成就动机量表与护理本科生临床实践行为量表(CET)对319名护理本科生进行问卷调查。结果:①护理本科生成就动机得分... 目的:调查护理本科生成就动机与其临床实践行为现状,并探讨两者的关系,为提高护理本科生临床实践能力提供依据。方法:采用成就动机量表与护理本科生临床实践行为量表(CET)对319名护理本科生进行问卷调查。结果:①护理本科生成就动机得分为(8.698±11.103)分,其中追求成功的动机得分为(40.739±7.222)分,避免失败的动机得分为(32.059±8.210)分,不同性格、是否担任或曾担任学生干部以及不同专业兴趣的护理本科生成就动机得分差异有统计学意义;②临床实践行为总均分为(3.738±0.469)分;③护理本科生成就动机与临床实践行为呈正相关,其中追求成功的动机与临床实践行为呈正相关,避免失败的动机则与其呈负相关。结论:成就动机对护理本科生临床实践行为有重要影响,可通过提高护理本科生成就动机来改善其临床实践行为,提高其临床实践能力。 展开更多
关键词 护理本科生 成就动机 临床实践行为
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未婚流动青少年性与生殖健康观念、认知与行为特征研究——基于全国六省的定性访谈研究 被引量:12
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作者 王磊 张蕾 +2 位作者 胡成花 庞丽华 郑晓瑛 《国际生殖健康/计划生育杂志》 CAS 2015年第1期19-22,共4页
目的:了解中国未婚流动青少年群体在性与生殖健康方面的知、性、行特征状况,为做好未婚流动青少年性与生殖健康服务工作提出合理建议。方法:在全国6个省市开展定性访谈研究,通过现场沟通和交流,获取了120例中国未婚流动青少年性与生殖... 目的:了解中国未婚流动青少年群体在性与生殖健康方面的知、性、行特征状况,为做好未婚流动青少年性与生殖健康服务工作提出合理建议。方法:在全国6个省市开展定性访谈研究,通过现场沟通和交流,获取了120例中国未婚流动青少年性与生殖健康观点、认知和行为三个方面的第一手资料,并进行定性研究。结果:未婚流动青少年在性观念上具有多元性;主要从网络、书/杂志、同学/朋友处获取了性与生殖健康方面的知识,但水平普遍偏低;相当比例未婚流动青少年有性经历,但自我保护意识却相当薄弱。结论:未婚流动青少年的成长背景、受教育程度、工作环境和流动性等方面的特点对其性知识、性行为与性道德观有深刻影响,也导致该群体中存在着普遍和严重的性与生殖健康问题。要做好针对未婚流动青少年性与生殖健康的公共服务,社会应提供更便利的避孕工具获取渠道,加强学校性与生殖健康教育,提供专门针对未婚流动青少年的公共服务。 展开更多
关键词 青少年 健康知识 态度 实践 性行为 生殖健康服务
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知信行理论在学龄期哮喘儿童自我管理行为干预中的应用 被引量:32
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作者 王利维 俞群 周立 《解放军护理杂志》 CSCD 2017年第7期32-35,共4页
目的探讨知信行理论对学龄期哮喘儿童自我管理行为干预的效果。方法 2015年5月至2016年1月,便利抽样法选择在上海某三级甲等医院儿童哮喘专科门诊就诊的轻、中度慢性持续哮喘患儿100例为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组和观察组... 目的探讨知信行理论对学龄期哮喘儿童自我管理行为干预的效果。方法 2015年5月至2016年1月,便利抽样法选择在上海某三级甲等医院儿童哮喘专科门诊就诊的轻、中度慢性持续哮喘患儿100例为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组和观察组各50例,对照组进行常规健康宣教,观察组在对照组基础上采取知信行理论进行哮喘患儿的自我管理行为干预,干预时间为6个月。观察并比较两组患儿干预前及干预后6个月自我管理行为量表得分以及健康行为相关指标的情况。结果干预后,观察组患儿的自我管理量表总分及疾病医学管理、日常生活管理、社会心理管理得分均高于对照组,在哮喘控制上优于对照组,发作次数低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组患儿用药依从性明显提高,两组比较,差异有统计学意义(U=42.011,P<0.01)。结论应用知信行理论对学龄期哮喘儿童进行自我管理行为的干预能够提高和改善哮喘儿童的自我管理能力和行为,减少哮喘发作次数,提高用药依从性,促进哮喘有效控制。 展开更多
关键词 儿童 哮喘 知信行理论 自我管理 行为干预 效果
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实习护生工作场所欺凌现状及其影响因素 被引量:22
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作者 侯铭 刘泳秀 +1 位作者 余莉 李萍 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第2期81-84,共4页
目的了解实习护生工作场所欺凌现状及其影响因素,为针对性干预工作场所欺凌行为提供参考。方法以便利抽样方法抽取实习护生315名,采用中文版负性行为问卷进行调查。结果实习护生工作场所欺凌得分为31.43±9.92,在过去6个月中遭受工... 目的了解实习护生工作场所欺凌现状及其影响因素,为针对性干预工作场所欺凌行为提供参考。方法以便利抽样方法抽取实习护生315名,采用中文版负性行为问卷进行调查。结果实习护生工作场所欺凌得分为31.43±9.92,在过去6个月中遭受工作场所欺凌的实习护生107人(33.97%)。不同学历层次、生源地、学习成绩、就读护理专业原因的实习护生感受的工作场所欺凌得分比较,差异有统计学意义(均P<0.01)。多元逐步回归分析显示,就读护理专业原因、生源地、学历层次是实习护生感受工作场所欺凌的主要影响因素(P<0.05,P<0.01)。结论实习护生感知工作场所欺凌的比例偏高,护理管理者和教育者应当予以重视,采取有效防范措施和针对性教育,减少工作场所欺凌的发生。 展开更多
关键词 护生 临床实习 护理教学 工作场所欺凌 负性行为
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