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高职院校畜牧兽医类专业课程思政教学模式的构建与实践——以“动物病理”课程为例 |
董亚青
王永娟
孟婷
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《北京农业职业学院学报》
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2025 |
0 |
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2
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高职院校高素质师资队伍建设路径探索 |
潘珩
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《黑龙江生态工程职业学院学报》
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2025 |
0 |
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高职学生生涯决策困难类型及父母生涯干预行为影响研究 |
王化笛
陈林
徐生梅
顾雪英
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《高校教育管理》
北大核心
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2025 |
1
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4
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农业高职院校工科专业课程混合式教学现状调查研究 |
王家博
田晓雅
高菊玲
尹华
刘永华
王广阔
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《中国农机化学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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中国式现代化背景下高职院校智库建设的意义、挑战与策略 |
袁英
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
2
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6
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数字时代高职课堂多类型混合教学模式研究 |
崔依冉
王雯
韩锡斌
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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岗课赛证背景下高职院校食品营养与健康课程教学改革 |
时静
王文光
崔利辉
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《农业工程》
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2025 |
0 |
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8
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智能技术赋能下的高职英语教学影响因素与成效实证分析 |
赵东旭
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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高职院校“大思政课”实践教学生态圈构建路径研究 |
丁彩瑶
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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产教融合视域下高职“五金”建设路径研究与实践探索 |
蒋锦标
韩静
王振龙
丁芬
张梅春
周用民
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《辽宁农业职业技术学院学报》
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2025 |
0 |
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11
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高职院校思政课数字化教学机制构建路径探析 |
徐海萍
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《辽宁农业职业技术学院学报》
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2025 |
0 |
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基于CBL联合失败情境模拟教学法的匠人培育课程改革研究 |
潘拓辰
董龙龙
张浩然
朱启栋
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《农机使用与维修》
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2025 |
0 |
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高职院校教学数字化转型调研分析与对策建议 |
胡新岗
沈璐
朱明苑
陈则东
黄银云
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
18
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职业教育新形态教材质量评价指标体系的基本架构 |
杨浩
付艳芳
高波
李小霞
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
6
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15
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数字化时代高职院校“三教”改革的现实路径 |
张丽颖
张学军
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《成人教育》
北大核心
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2024 |
17
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“支架式教学”在高职院校英语教学中的应用研究 |
孙小倩
裴冠金
罗春红
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《职业技术教育》
北大核心
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2024 |
2
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17
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“双高计划”视域下高职院校课堂教学精准测评体系构建研究——基于对18所“双高计划”高职院校听课评价表的分析 |
陈文芳
姜健
崔巍
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《职业技术教育》
北大核心
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2024 |
3
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18
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基于POA理论的农业高职英语教学模式研究 |
苏波
李爱华
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《辽宁农业职业技术学院学报》
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2024 |
2
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为学而教:“学研训赛创”五环相扣教学模式建构 |
谭焱良
黄燕梅
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
4
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高职院校教师教学创新团队课程思政意识与能力现状及提升策略 |
邢菲
陈凯
戎成
卢红霞
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2024 |
8
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