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春风化雨百年间——中国美国文学译介与研究百年发展史论
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作者 郭英剑 宋晓涵 《华南师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第3期46-58,206,共14页
自20世纪20年代起,美国文学逐步以译介之姿进入中国语境,通过专著、杂志专栏、研究文章等多种形式,成为中国现代文学视野与人文学术体系的重要组成部分。至今,已历百年风雨。中国美国文学译介与研究的历史进程可划分为四个主要阶段:20世... 自20世纪20年代起,美国文学逐步以译介之姿进入中国语境,通过专著、杂志专栏、研究文章等多种形式,成为中国现代文学视野与人文学术体系的重要组成部分。至今,已历百年风雨。中国美国文学译介与研究的历史进程可划分为四个主要阶段:20世纪20年代至40年代的初创期、20世纪50年代至70年代的发展期、20世纪80年代至2010年的繁荣期,以及2010年以来的创新期。回顾各阶段的历史背景、译介路径、研究重心与代表作家,分析不同时期的知识建构与文化关切,可揭示其整体嬗变轨迹。将改革开放以来美国文学研究的演进放入“建构中国特色美国文学知识体系”的时代图景中,探讨其转型逻辑与经验意义,可为当下与未来的跨文化文学研究提供借鉴与启发。 展开更多
关键词 初创期 发展期 繁荣期 创新期 中国特色美国文学知识体系
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基于云舟知识服务平台的混合式英美文学教学体系研究 被引量:4
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作者 陈秋玲 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第12期56-58,共3页
云舟知识服务平台以其理念的创新、资源的高度整合、交互式技术的使用等诸多优势给教学实践带来了极大影响。当前,我国英美文学教学中存在教材内容陈旧、授课模式被动、教学任务繁重、文学史与文学作品内容比例失衡等诸多问题。高校应... 云舟知识服务平台以其理念的创新、资源的高度整合、交互式技术的使用等诸多优势给教学实践带来了极大影响。当前,我国英美文学教学中存在教材内容陈旧、授课模式被动、教学任务繁重、文学史与文学作品内容比例失衡等诸多问题。高校应从立体化的教学资源体系、交互式的虚拟学习空间、泛在化的自主学习环境、全过程的综合考评机制四个方面,构建基于云舟知识服务平台的混合式英美文学教学体系。 展开更多
关键词 云舟知识服务平台 混合式教学 英美文学 教学体系
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