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陈鹤琴学前教育思想的传统文化渊源被引量：15: 1; 作者王炳照秦学智《学前教育研究》北大核心 2006年第3期22-25,共4页; 本文从中国人惯用的系统思维模式、赤子之心与儒道风骨、儿童教育、做人教育、环境教育等五方面简要地剖析了陈鹤琴学前教育思想的传统文化渊源,认为是历史悠久、灿烂夺目的中华文明最终孕育了陈鹤琴和他的民族教育思想,从而肯定了中国... 展开更多; 关键词陈鹤琴学前教育思想文化渊源; 在线阅读下载PDF 职称材料

陈鹤琴幼稚师范课程思想及其启示被引量：5: 2; 作者严碧芳《学前教育研究》北大核心 2007年第4期49-52,共4页; 陈鹤琴幼稚师范课程思想主要体现在课程研制的方法和课程体系的特点两大方面。在课程研制方面他主要采用的方法有:以科学的实验研究为基础;以先进的教育理论为指导;以教育法规为参照;适应社会和时代的需要;聘请专家、集思广益。而他所... 展开更多; 关键词陈鹤琴幼稚师范教育课程思想; 在线阅读下载PDF 职称材料

陈鹤琴办园理念的新实践被引量：3: 3; 作者 Nanjing Gu Lou Kindergarten 《学前教育研究》北大核心 2006年第3期30-32,共3页; 鼓楼幼儿园是陈鹤琴先生1923年创办的。80多年来幼儿园遵循陈老的办园理念,在幼儿教育中国化、科学化、时代化上进行了不懈的探索,并在努力探索新时期幼儿教育工作的规律和特点等方面有所成效。; 关键词陈鹤琴教育思想单元教育课程学习型组织; 在线阅读下载PDF 职称材料