期刊文献+
共找到345篇文章
< 1 2 18 >
每页显示 20 50 100
经济发展与环境正义:湄公河水电开发中的竞争性叙事
1
作者 王彦 王光厚 《南洋问题研究》 北大核心 2025年第1期105-120,共16页
湄公河水电开发是一个充满高度冲突性的政策领域,各竞争性联盟通过话语和行动将其由政策争议转变成叙事竞争,从而影响了湄公河水电开发的进程。不同倡议团体对湄公河水电开发产生了不同的影响,从叙事政策分析框架(NPF)理论来看,国际水... 湄公河水电开发是一个充满高度冲突性的政策领域,各竞争性联盟通过话语和行动将其由政策争议转变成叙事竞争,从而影响了湄公河水电开发的进程。不同倡议团体对湄公河水电开发产生了不同的影响,从叙事政策分析框架(NPF)理论来看,国际水电协会与国际河流组织的湄公河水电开发存在着竞争性叙事,两者分别将“经济发展”和“环境正义”作为主要的话语武器,讲述“水电开发与经济繁荣”及“水电开发与环境破坏”两个不同版本的故事,并通过“天使与魔鬼转换”“扩大与减少冲突”“因果机制”等策略,试图达到推动或阻止水电开发的政策目的。中国企业作为湄公河水电开发项目的主要建设者与融资者,成为那些反对水电开发的倡议团体的主要指责对象,它们将湄公河环境问题归咎于中国的水电开发企业和金融机构,甚至扩展到整个中国国家层面,由此形成中国企业海外水电投资中尤其要防范的话语风险。 展开更多
关键词 湄公河 水电开发 竞争性叙事 叙事政策框架
在线阅读 下载PDF
竞赛众包平台的参与者服务:“动机-刺激-功能”分析框架
2
作者 张雪峰 汪闪 张佳浩 《管理现代化》 北大核心 2025年第2期190-200,共11页
参与者参与竞赛众包平台的动机、平台提供的刺激和服务功能之间相互联系。然而,当前对它们之间的联系还缺乏系统性的认识。为此,论文通过文献分析,确定了参与者的7个主要动机。通过对典型竞赛众包平台的内容分析,识别确定了平台提供的1... 参与者参与竞赛众包平台的动机、平台提供的刺激和服务功能之间相互联系。然而,当前对它们之间的联系还缺乏系统性的认识。为此,论文通过文献分析,确定了参与者的7个主要动机。通过对典型竞赛众包平台的内容分析,识别确定了平台提供的14个主要刺激和33个服务功能。进一步地,论文分析了动机、刺激和功能之间的映射关系,构建了“动机-刺激-功能”框架。该框架强调刺激能够激发和响应参与者动机,进而促使其实施相应的行为,而刺激又会具体化为服务功能;动机与刺激、刺激与功能之间存在多对多的对应关系。该框架将进一步加深对竞赛众包参与者与平台之间关系的理解,为后续参与者行为和众包平台治理研究提供思路和参考。在实践中,该框架也为竞赛众包平台面向参与者的服务功能设计与完善提供了思路和具体建议。 展开更多
关键词 竞赛众包 参与者动机 刺激 平台功能
在线阅读 下载PDF
基于境外势力广域渗透的负面网络舆情2C卫戍模型构建
3
作者 吴琼 钟源 +2 位作者 谢守美 杨蕾 石小川 《情报杂志》 北大核心 2025年第6期158-167,共10页
[研究目的]在境外势力利用AIGC技术进行隐蔽渗透,操纵网络舆情干预公众认知的背景下,提出通过构建有效的检测模型来提高网络舆情监测准确性。[研究方法]采用认知竞争(Cognitive-Contest,简称2C)干预思路,构建2C卫戍概念模型。模型围绕... [研究目的]在境外势力利用AIGC技术进行隐蔽渗透,操纵网络舆情干预公众认知的背景下,提出通过构建有效的检测模型来提高网络舆情监测准确性。[研究方法]采用认知竞争(Cognitive-Contest,简称2C)干预思路,构建2C卫戍概念模型。模型围绕势力控制、舆情引导、安全防护三大目标,结合MLP、GAN等先进技术实施建模流程。通过“哀牢山”网络舆情事件进行实证研究,检验模型的应用价值和效果。[研究结果/结论]实证过程表明,模型在提取负面网络舆情基础上得到系数位于0.5~0.8之间的势力影响分析结论并传达认知反应(变量系数位于0.5~0.9)、核心控制(变量系数位于0.5~0.8)与干预需求强度(变量系数位于0.2~0.4)结果,同时产生59.83%负面舆情疏导率并隔离萌芽期负面舆情生长趋势。效能实验结果则突出表示了模型对应的方法细节优势。这些结论证实模型应用效果良好,有助于为风险预警及应对化解提供支持。 展开更多
关键词 境外势力 广域渗透 负面网络舆情 认知竞争 卫戍模型
在线阅读 下载PDF
基于专业水平异质接包方的众包平台收费模式 被引量:1
4
作者 毕功兵 徐天赐 +1 位作者 徐扬 王欢芳 《系统工程学报》 CSCD 北大核心 2024年第5期655-664,共10页
众包平台在连接发包方和接包方及提升创新绩效方面起到了关键作用.重点考虑平台固定额度收费模式和固定奖金比例收费模式对发包方最优奖金设置、期望收益及接包方绩效水平的影响.博弈均衡状态下,固定额度收费模式总能促使发包方设置更... 众包平台在连接发包方和接包方及提升创新绩效方面起到了关键作用.重点考虑平台固定额度收费模式和固定奖金比例收费模式对发包方最优奖金设置、期望收益及接包方绩效水平的影响.博弈均衡状态下,固定额度收费模式总能促使发包方设置更高的奖金和激励接包方实现更高的创新绩效水平.不同收费模式下发包方最优收益主要由收费额度影响.最后,证明了平台的最优收费函数是一个随着奖金增加而增加的凹函数. 展开更多
关键词 众包竞赛 平台 收费模式 专业水平 博弈论
在线阅读 下载PDF
以学科竞赛推动创新人才培养的《饲料分析与检测》教学改革 被引量:1
5
作者 冯志华 郝艳霜 +1 位作者 芦春莲 陈宝江 《养殖与饲料》 2024年第5期133-137,共5页
[目的]为进一步提升《饲料分析与检测》课程中学生学习知识的积极性和实践能力,同时加强动物科学应用型人才的培养。[方法]将《饲料分析与检测》课堂教学与学科竞赛相结合,从饲料检测的必要性、学科竞赛的重要性以及饲料检测和学科竞赛... [目的]为进一步提升《饲料分析与检测》课程中学生学习知识的积极性和实践能力,同时加强动物科学应用型人才的培养。[方法]将《饲料分析与检测》课堂教学与学科竞赛相结合,从饲料检测的必要性、学科竞赛的重要性以及饲料检测和学科竞赛融合探索等方面进行探讨,对《饲料分析与检测》课程进行改革。[结果]通过在课程中增加竞赛项目,显著提升了学生的学习兴趣、实践操作和创新能力。[结论]以学科竞赛促进《饲料分析与检测》课堂教学的改革,有助于提高广大师生的积极性和实践能力并培养学生的创新能力,为社会推送创新型人才。 展开更多
关键词 饲料分析与检测 学科竞赛 创新人才培养 教学改革
在线阅读 下载PDF
“岗课赛证”融合背景下农业物联网虚实结合实训平台建设研究 被引量:1
6
作者 崔明 耿飞 +2 位作者 蒋其友 李娜 刘梅 《智慧农业导刊》 2024年第23期26-29,共4页
该文针对“岗课赛证”融合背景下农业物联网实训平台建设进行研究,通过对当前农业物联网实训平台建设现状进行分析,围绕农业物联网人才培养目标,从产教融合、实训项目、技能标准和课程思政等方面探讨农业物联网实训平台的建设原则。结... 该文针对“岗课赛证”融合背景下农业物联网实训平台建设进行研究,通过对当前农业物联网实训平台建设现状进行分析,围绕农业物联网人才培养目标,从产教融合、实训项目、技能标准和课程思政等方面探讨农业物联网实训平台的建设原则。结合江苏农林职业技术学院实训平台建设经验,重点从对接岗位项目需求、探索虚实融合互补、优化实训操作过程、强化技能考核评价和加强设备推广升级等方面阐述实训平台建设路径,为高职院校农业物联网实训平台建设提供借鉴。 展开更多
关键词 岗课赛证 农业物联网 虚实结合 实训平台 建设路径
在线阅读 下载PDF
基于“岗课赛证”融合的高职农业物联网工程课程体系建设研究 被引量:1
7
作者 崔明 蒋其友 +2 位作者 耿飞 李娜 李国晓 《智慧农业导刊》 2024年第20期128-131,共4页
该文基于“岗课赛证”融合对高职农业物联网工程课程体系建设进行研究。针对“岗课赛证”融合背景下课程体系建设现状及问题进行分析,围绕农业物联网人才培养目标,从课程内容、教学任务、技能评价和课程思政等方面探讨课程体系构建原则... 该文基于“岗课赛证”融合对高职农业物联网工程课程体系建设进行研究。针对“岗课赛证”融合背景下课程体系建设现状及问题进行分析,围绕农业物联网人才培养目标,从课程内容、教学任务、技能评价和课程思政等方面探讨课程体系构建原则,重点对“岗课赛证”融通确定课程建设目标、任务阶梯递进优化教学实施过程、三景平台融合构建实训教学资源、德技并修育人提升课程思政成效和多维多元评价聚焦学生全面发展等方面开展农业物联网工程课程“岗课赛证”融合课程体系构建,为高职院校农业物联网相关课程体系建设提供借鉴。 展开更多
关键词 岗课赛证 课程体系 农业物联网 课程思政 技能评价
在线阅读 下载PDF
框架竞争与危机走向:时空、形式、偏好影响下的公众选择 被引量:1
8
作者 马永驰 任昊杰 康传彬 《中国地质大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第5期117-133,共17页
危机发生后,相关方以公众为面向展开框架竞争,试图最大化地争取公众认同,获得危机应对和处理上的主动权。但已有的框架竞争研究明显忽视了公众选择,缺乏从框架竞争到危机走向的动态考察。本研究从公众选择这一关键中介出发,选取甘肃阳... 危机发生后,相关方以公众为面向展开框架竞争,试图最大化地争取公众认同,获得危机应对和处理上的主动权。但已有的框架竞争研究明显忽视了公众选择,缺乏从框架竞争到危机走向的动态考察。本研究从公众选择这一关键中介出发,选取甘肃阳关林场事件为典型案例,在案例呈现与分析的基础上,构建出框架竞争、公众选择、危机走向三者关系的整合式模型。研究发现:意义建构的时空情境、意义给赋的形式差异、差序信任的固有偏好分别影响着公众对于危机有无的判断、证据真假的判断、主体善恶的判断,以上三重判断共同作用于公众选择的生成和支配性框架的确立。承载公众注意力的支配性框架是化解危机的靶向所在和重要参照,为政治问责和政策变革指明依据和方向,从而切实作用于危机走向。研究为打开框架竞争影响危机走向的黑箱提供了合适的切入点,有助于加深危机管理者对框架竞争、公众选择和危机走向三者之间关系的理解。 展开更多
关键词 框架竞争 危机走向 公众选择 支配性框架
在线阅读 下载PDF
历史比较视野下自主武器军控规范争论及其走向
9
作者 王蕾 《国际安全研究》 CSSCI 北大核心 2024年第5期109-134,159,160,共28页
科学技术的快速迭代,尤其是人工智能技术的发展使军备控制发生重要变化。在围绕致命性自主武器系统发生的规范争论中,各方面对未来技术发展及其风险后果的不确定性提出竞争性的预期,就预防性的军控规范展开博弈。与杀伤人员地雷、集束... 科学技术的快速迭代,尤其是人工智能技术的发展使军备控制发生重要变化。在围绕致命性自主武器系统发生的规范争论中,各方面对未来技术发展及其风险后果的不确定性提出竞争性的预期,就预防性的军控规范展开博弈。与杀伤人员地雷、集束弹药等军控议题领域的规范博弈相似,自主武器规范争论围绕一个核心问题展开:自主武器的使用可能产生的人道主义风险与道德后果,究竟是源于其固有特性,还是国家开发与使用自主武器的行为方式?为倡导制定具有法律约束力的国际公约以禁止和管控自主武器,跨国倡议网络尝试界定自主武器的固有特性,论证其与负面后果之间的因果联系,但未来技术不确定性使其面临一定困境。拒绝制定国际公约的美国则尝试利用这种不确定性,证明国家可以通过引导和调整开发与使用自主武器的方式,减小乃至消除其风险与后果,但其论辩同样在一定程度上受到不确定性的影响。这对自主武器规范争论的走向产生重要影响,使之明显有别于其他军控领域。双方在支持者的争取方面处于相对平衡的态势,同时双方各自构建的阵营均具有内部异质性。规范争论不再是界限清晰、立场分明的两个阵营之间的对抗,一个观点立场复杂交错的关系网络已然形成。 展开更多
关键词 自主武器 军备控制 规范竞争 人工智能 技术不确定性
在线阅读 下载PDF
强对抗环境下电子防空光电干扰目标分配
10
作者 鲍俊臣 韩道文 +2 位作者 程立 陈林 罗金亮 《兵器装备工程学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第9期145-151,共7页
针对强对抗环境下空袭的变化,分析了光电干扰目标特点,建立了对多模制导和多模探测目标的光电干扰目标分配模型,并通过基于约束条件生成的初始种群与分段交叉变异的策略相结合的遗传算法改进求解过程。仿真结果表明,所提出的模型可以有... 针对强对抗环境下空袭的变化,分析了光电干扰目标特点,建立了对多模制导和多模探测目标的光电干扰目标分配模型,并通过基于约束条件生成的初始种群与分段交叉变异的策略相结合的遗传算法改进求解过程。仿真结果表明,所提出的模型可以有效解决强对抗环境下光电干扰目标分配问题,算法的运行速度也可以较好地满足光电干扰的作战需要。 展开更多
关键词 强对抗环境 电子防空 光电干扰 目标分配 遗传算法
在线阅读 下载PDF
新农科背景下基于赛教融合的实践教学模式探索——以菏泽学院动物医学专业为例
11
作者 姜莉莉 葛仕豪 +4 位作者 亢守亭 郭延敏 赵宪林 葛中东 樊兆斌 《养殖与饲料》 2024年第5期129-132,共4页
[目的]为有效驱动动物医学专业人才实践技能提升,培养创新型应用人才。[方法]针对动物医学专业实践教学现状,以学科竞赛为载体,以赛教融合为着力点,以动物医学相关的技能大赛赛项设置为导向,通过重构实践教学内容、改进实践教学方法等途... [目的]为有效驱动动物医学专业人才实践技能提升,培养创新型应用人才。[方法]针对动物医学专业实践教学现状,以学科竞赛为载体,以赛教融合为着力点,以动物医学相关的技能大赛赛项设置为导向,通过重构实践教学内容、改进实践教学方法等途径,进行学科竞赛与动物医学专业实践教学的有机融合。[结果]形成了“以赛促学、以赛促教、赛教融合”实践教学模式,赋能于人才高质量培养。[结论]该实践教学模式能有效调动学生学习积极性,对动物医学专业实践教学质量的提高具有积极意义。 展开更多
关键词 动物医学 实践教学模式 赛教融合 学科竞赛
在线阅读 下载PDF
依托生物标本制作大赛促进植物学课程教学建设
12
作者 刘华彬 王松 《安徽农学通报》 2024年第9期117-121,共5页
在高等教育教学改革中,培养具有创新精神和实践能力的高素质创新型人才,是高校人才培养工作的重要任务之一。针对当前高等教育中植物学课程教学存在的部分待改进之处,本文结合大学生生物标本制作大赛,分别从以赛促学、以赛促练、以赛促... 在高等教育教学改革中,培养具有创新精神和实践能力的高素质创新型人才,是高校人才培养工作的重要任务之一。针对当前高等教育中植物学课程教学存在的部分待改进之处,本文结合大学生生物标本制作大赛,分别从以赛促学、以赛促练、以赛促教、以赛促改和以赛促创5个方面入手,分析大赛对植物学教学改革的促进作用,并提出构建“课程+实验+实习+项目+竞赛”五位一体的人才培养模式。目的在于为植物学教学改革和创新型人才培养提供参考。 展开更多
关键词 生物标本制作大赛 植物学 农学人才培养
在线阅读 下载PDF
关于对云南农业大学英语演讲比赛的反思(英文)
13
作者 干青 樊静 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2011年第S2期413-415,共3页
With the development of the society, more and more people are realized that it is a fact that the communication between people plays a significant role in their daily work and life. English Public speaking, as one of ... With the development of the society, more and more people are realized that it is a fact that the communication between people plays a significant role in their daily work and life. English Public speaking, as one of the means of communication, also gains the attention of the many universities. The author will reflect some issues which exist in Yunnnan Agricultural University in recent years and raise some measures as well. 展开更多
关键词 REFLECTION ENGLISH PUBLIC SPEAKING contest
在线阅读 下载PDF
竞赛驱动的计算机实践教学体系设计 被引量:43
14
作者 黄建忠 杜博 +1 位作者 张沪寅 彭红梅 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第4期162-165,共4页
针对在计算机类专业本科人才培养过程中遇到的各种教学问题,设计了面向计算机专业的"四类型六环节"的实验教学体系,提出了"以赛促学"的创新型人才培养模式,阐释了体系设计和培养模式的思路与内容,同时也介绍了实验... 针对在计算机类专业本科人才培养过程中遇到的各种教学问题,设计了面向计算机专业的"四类型六环节"的实验教学体系,提出了"以赛促学"的创新型人才培养模式,阐释了体系设计和培养模式的思路与内容,同时也介绍了实验教学平台的结构、实验资源的设计与转化,最后总结在该体系设计与实践教学改革建设过程中形成的创新特色及产生的良好成效。 展开更多
关键词 计算机类专业 竞赛驱动 实践体系 实践资源 以赛促学 人才培养
在线阅读 下载PDF
“四层次、三维度”学科竞赛体制的改革研究与实践 被引量:78
15
作者 刘长宏 戚向阳 +2 位作者 薛猛 王刚 张恒庆 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第1期109-111,128,共4页
在对学科竞赛的分析的基础上,提出校、市、省、国家四层次和基本技能、综合能力、创新能力三维度学科竞赛体制,制定以学科竞赛促进大学生能力培养的激励机制。形成了学生参与的积极性高、人数多的良好学习实践氛围。进而实现提升全体学... 在对学科竞赛的分析的基础上,提出校、市、省、国家四层次和基本技能、综合能力、创新能力三维度学科竞赛体制,制定以学科竞赛促进大学生能力培养的激励机制。形成了学生参与的积极性高、人数多的良好学习实践氛围。进而实现提升全体学生实践创新能力目标。 展开更多
关键词 学科竞赛体制 研究与实践 创新能力
在线阅读 下载PDF
依托学科竞赛 提高地方院校大学生创新能力 被引量:50
16
作者 薛艳茹 刘敏 +2 位作者 赵彤 尹秀玲 李琦 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第6期170-173,共4页
阐述了学科竞赛对人才培养的作用和意义,分析了目前地方院校大学生学科竞赛的现状,提出了以学科竞赛为契机,优化培养方案、加强实验室建设和实践教学基础设施建设、重视校企合作共筑学科竞赛基地及完善师资队伍建设等措施和途径,提高地... 阐述了学科竞赛对人才培养的作用和意义,分析了目前地方院校大学生学科竞赛的现状,提出了以学科竞赛为契机,优化培养方案、加强实验室建设和实践教学基础设施建设、重视校企合作共筑学科竞赛基地及完善师资队伍建设等措施和途径,提高地方院校大学生创新能力,优化实践创新环境。 展开更多
关键词 学科竞赛 地方院校 大学生 创新能力
在线阅读 下载PDF
学科竞赛与实验中心教改深度融合的探索 被引量:38
17
作者 吕海霞 张丽靖 +2 位作者 张艳辉 杨志杰 尚龙安 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第1期170-172,190,共4页
学科竞赛是培养学生实践创新能力、促进大学生全面发展的有效载体。分析了生物与化学工程实验教学中心学科竞赛的现状,明确学科竞赛与实验教学的关系,以学科竞赛为导向,通过推行原料到产品全过程实验教学、实施CDIO实验教学模式、突出... 学科竞赛是培养学生实践创新能力、促进大学生全面发展的有效载体。分析了生物与化学工程实验教学中心学科竞赛的现状,明确学科竞赛与实验教学的关系,以学科竞赛为导向,通过推行原料到产品全过程实验教学、实施CDIO实验教学模式、突出系统的工程训练、重视实验报告及答辩等措施,促进学科竞赛与实验教改深度融合。实践表明,教改提高了学科竞赛水平,促进了实验教学改革,提升了人才培养质量,实现学科竞赛与实验教改同步发展的良性循环,为我校实现"十三五"建设区域特色的高水平应用型大学做了有效的探索。 展开更多
关键词 学科竞赛 实验教学 教学改革 人才培养
在线阅读 下载PDF
学科竞赛内容向大学生实践教学转化的探讨 被引量:104
18
作者 张瑞成 陈至坤 王福斌 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第7期130-132,共3页
分析了实践教学的重要性及存在的问题,以及学科竞赛对实践教学的促进作用及目前组织学科竞赛存在的一些弊端,从而提出了将学科竞赛内容向大学生实践教学转化的思想。针对实践教学内容,结合近几年学院组织的学科竞赛,给出了将学科竞赛内... 分析了实践教学的重要性及存在的问题,以及学科竞赛对实践教学的促进作用及目前组织学科竞赛存在的一些弊端,从而提出了将学科竞赛内容向大学生实践教学转化的思想。针对实践教学内容,结合近几年学院组织的学科竞赛,给出了将学科竞赛内容向大学生实践教学转化的具体方式。丰富及完善了实践教学的内容和形式,切实培养大学生的实践创新能力。 展开更多
关键词 实践教学 学科竞赛 转化 创新能力
在线阅读 下载PDF
基于应用型人才培养的学科竞赛管理机制改革初探 被引量:53
19
作者 李忠刚 王兴芬 +1 位作者 彭书华 丁娟 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第12期34-36,40,共4页
从学科竞赛对应用型人才培养的地位和作用入手,结合管理实际对制约学科竞赛管理发展的因素进行了分析,并在此基础上,研究探讨改革学科竞赛管理机制的方法以便为学科竞赛的开展提供有力保障。
关键词 应用型人才 学科竞赛 管理机制
在线阅读 下载PDF
组织大学生参加化学实验竞赛的体会 被引量:18
20
作者 李钒 刘淑珍 +5 位作者 张丽娟 孙少瑞 陈戈 赵煜娟 孙继红 汪夏燕 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第5期122-124,182,共4页
介绍了近年我校组织学生参加大学生化学实验竞赛的具体做法,以及通过竞赛活动老师和学生的收获和体会。进一步明确了竞赛活动的实践是对传统化学实验教学的有力补充,是培养学生独立思考和创新活力的好形式,同时也推进了我校的化学实验... 介绍了近年我校组织学生参加大学生化学实验竞赛的具体做法,以及通过竞赛活动老师和学生的收获和体会。进一步明确了竞赛活动的实践是对传统化学实验教学的有力补充,是培养学生独立思考和创新活力的好形式,同时也推进了我校的化学实验课程的改革。 展开更多
关键词 化学实验竞赛 大学生 创新性思维 实验技能
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 18 下一页 到第
使用帮助 返回顶部