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CDIO工程教育模式在电力电子及光伏逆变技术课程中的实践探索
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作者 李娜 《工程技术研究》 2024年第7期143-146,共4页
随着全球能源结构的转型,电力电子与光伏逆变技术在可再生能源领域的作用日益凸显。然而,对学生而言,电力电子技术的复杂性和光伏逆变技术的前沿性是学习面临的一个挑战。为此,文章提出了一种将CDIO工程教育模式应用于电力电子及光伏逆... 随着全球能源结构的转型,电力电子与光伏逆变技术在可再生能源领域的作用日益凸显。然而,对学生而言,电力电子技术的复杂性和光伏逆变技术的前沿性是学习面临的一个挑战。为此,文章提出了一种将CDIO工程教育模式应用于电力电子及光伏逆变技术课程的新方法。CDIO工程教育模式分为构思、设计、实现和运作四个阶段,不仅能帮助学生深化理论理解,还可以提升他们的实践操作能力和创新思维。文章通过详细分析学生在电力电子学习过程中的主要问题,探讨了CDIO工程教育模式在课程中的具体实施策略。通过MATLAB中的三相全控整流电路实例,展示了CDIO工程教育模式在电力电子及光伏逆变技术教学中的有效应用,评估了该教学模式的效果,并展示了学生在该模式下的显著学习成果与进步。这一创新性的教学方法不仅提高了课程的教学质量,还为学生未来的职业发展奠定了坚实的基础。 展开更多
关键词 cdio工程教育模式 电力电子技术 教学模式改革
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CDIO工程教育模式在高职计算机教学中的应用研究 被引量:7
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作者 高凌琴 《中国成人教育》 北大核心 2011年第6期127-129,共3页
针对目前高职计算机教育中,存在着重理论轻实践、强调个人能力却忽略了团队协作精神、重视知识的积累而轻视了创新意识的培养等问题,山东省工会管理干部学院信息工程学院在教学过程中,改变传统的以教师讲授为主的教学形式,根据CDIO工程... 针对目前高职计算机教育中,存在着重理论轻实践、强调个人能力却忽略了团队协作精神、重视知识的积累而轻视了创新意识的培养等问题,山东省工会管理干部学院信息工程学院在教学过程中,改变传统的以教师讲授为主的教学形式,根据CDIO工程教育模式这一影响全球的创新人才培养模式,采用学段制、在"做中学"的案例培养方法,取得了很好的效果。 展开更多
关键词 cdio工程教育模式 学段制 做中学 任务驱动 案例教学
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CDIO工程教育模式对大学生人格特征及CDIO能力的影响 被引量:5
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作者 许燕平 《职业技术教育》 北大核心 2013年第20期79-82,共4页
用16PF人格特质测验和CDIO综合能力评价问卷(学生版与教师版)对CDIO工程试点班和同级普通班学生及教师进行测试,结果发现:试点班学生在乐群性、稳定性、兴奋性、敢为性、实验性、内外向、心理健康人格因素、专业成就人格因素上均显著高... 用16PF人格特质测验和CDIO综合能力评价问卷(学生版与教师版)对CDIO工程试点班和同级普通班学生及教师进行测试,结果发现:试点班学生在乐群性、稳定性、兴奋性、敢为性、实验性、内外向、心理健康人格因素、专业成就人格因素上均显著高于普通班学生;试点班学生在个人能力和态度、职业能力、职业道德、团队协作和沟通四个维度上的自我评价与普通班学生无显著差异,但在班级评价上,试点班均显著高于普通班。研究结果表明,KSR—CDIO工程教育模式的实施对学生人格发展及塑造有良好的促进作用。 展开更多
关键词 KSR—cdio工程教育模式 人格特征 cdio能力 大学生
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CDIO工程教育模式下单片机原理综合设计与实践教学改革 被引量:9
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作者 韩竺秦 彭昕昀 +2 位作者 张丽娜 陈少煌 刘涌锋 《信息技术与信息化》 2016年第8期60-63,共4页
在CDIO工程教育理念的指导下,针对单片机综合课程设计的教学模式进行研究与改革,详细介绍了单片机综合设计课程的建设目标。建设理念以及具体的教学改革措施。改革中主要体现以学生为中心,以需求为导向的教学理念。教学实践结果表明,教... 在CDIO工程教育理念的指导下,针对单片机综合课程设计的教学模式进行研究与改革,详细介绍了单片机综合设计课程的建设目标。建设理念以及具体的教学改革措施。改革中主要体现以学生为中心,以需求为导向的教学理念。教学实践结果表明,教学改革拓展学生的思路,激发学生的学习兴趣,提高了学生的工程实践能力,增强了学生的团队协作精神。该课程组织形式新颖,理念先进,成果突出。 展开更多
关键词 cdio工程教育模式 教学改革 单片机综合设计
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应用技术型本科院校CDIO工程教育模式改革实证研究——以浙江水利水电学院为例 被引量:16
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作者 赵富伟 徐金寿 《浙江水利水电学院学报》 2017年第3期84-90,共7页
SWH-CDIO人才培养模式改革,是新建本科院校培养高素质应用技术型人才的重要路径之一.以浙江水利水电学院的此项改革为例,在厘清CDIO工程教育模式与应用型人才培养关系的基础上,分析了在校学生对应用技术型人才与CDIO工程教育模式的认知... SWH-CDIO人才培养模式改革,是新建本科院校培养高素质应用技术型人才的重要路径之一.以浙江水利水电学院的此项改革为例,在厘清CDIO工程教育模式与应用型人才培养关系的基础上,分析了在校学生对应用技术型人才与CDIO工程教育模式的认知情况、对CDIO工程教育模式实践评价及其对学生能力培养的效果,并建议在改革中加强学生专业知识与技能、学习与思考能力培养,优化以教师为主体落实课堂教学改革,不断促进第一课堂向第二课堂延伸,同时开设公选类人文素养类课程. 展开更多
关键词 应用技术型本科 应用型人才 cdio工程教育模式
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CDIO工程教育模式下的C程序设计教学改革研究 被引量:1
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作者 刘红霞 张永恒 《榆林学院学报》 2015年第4期83-86,共4页
从培养应用型人才的实际需求入手,根据CDIO理念结合教学现状改革非计算机专业的C语言程序课程。基于项目重新设计教学内容,组织教学活动,并探讨建立多元化考核评价体系。实践证明该教学模式可提高学生的自主学习能力、实践应用能力和团... 从培养应用型人才的实际需求入手,根据CDIO理念结合教学现状改革非计算机专业的C语言程序课程。基于项目重新设计教学内容,组织教学活动,并探讨建立多元化考核评价体系。实践证明该教学模式可提高学生的自主学习能力、实践应用能力和团队协作能力。 展开更多
关键词 C程序设计 cdio工程教育模式 教学改革
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机械设计制造及自动化专业CI-CDIO工程教育模式课程体系改革研究——以贵州理工学院为例
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作者 王建平 邵芳 《内燃机与配件》 2017年第21期161-163,共3页
"CI-CDIO(协同创新—构思-设计-实现-运作)"是一种全新的工程教育模式,贵州理工学院基于这一理念,为适应应用型本科的人才培养需求,对机械设计制造及自动化专业"人才培养模式"实施改革,构建以技术逻辑为核心的融知... "CI-CDIO(协同创新—构思-设计-实现-运作)"是一种全新的工程教育模式,贵州理工学院基于这一理念,为适应应用型本科的人才培养需求,对机械设计制造及自动化专业"人才培养模式"实施改革,构建以技术逻辑为核心的融知识、能力和素质为一体的课程体系,使学生在学校学会对产品进行构思、设计、实现与运作的能力。通过该专业人才培养模式的改革,旨在将机械设计制造及自动化专业建成省级示范专业点,对同类相关专业改革起引领示范作用。 展开更多
关键词 CI-cdio工程教育模式 项目化 课程体系
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CDIO工程教育模式下的教学效果分析 被引量:39
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作者 韩雁 冯兴杰 +1 位作者 梁志星 张婧 《中国民航大学学报》 CAS 2012年第4期38-41,共4页
CDIO模式是近年来国际高等工程教育改革的最新成果。国内高校在引入CDIO模式改革过程中,难免会产生一些问题。中国民航大学电子信息工程专业是教育部2010年批准的CDIO工程教育模式第二批试点专业,通过对该校试点班学生学习效果及教师教... CDIO模式是近年来国际高等工程教育改革的最新成果。国内高校在引入CDIO模式改革过程中,难免会产生一些问题。中国民航大学电子信息工程专业是教育部2010年批准的CDIO工程教育模式第二批试点专业,通过对该校试点班学生学习效果及教师教学效果进行调查与分析,有助于明确改革实践中存在的问题,为CDIO模式在国内高校实践应用及推广提供有益借鉴。 展开更多
关键词 cdio 工程教育 教学效果 问卷分析
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CDIO工程教育模式 被引量:35
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作者 刘荣佩 史庆南 +1 位作者 陈扬建 王奇 《中国冶金教育》 2011年第5期9-11,13,共4页
CDIO工程教育模式为现行的高等工科教育和创新型工程人才培养提供了的有效途径。介绍了中国CDIO工程教育研究的背景、CDIO方法理念及核心内容(即CDIO的愿景、大纲和标准)。探讨了CDIO带来的思考与启示,以及开展以CDIO人才培养模式为特... CDIO工程教育模式为现行的高等工科教育和创新型工程人才培养提供了的有效途径。介绍了中国CDIO工程教育研究的背景、CDIO方法理念及核心内容(即CDIO的愿景、大纲和标准)。探讨了CDIO带来的思考与启示,以及开展以CDIO人才培养模式为特色的试点专业实施情况。 展开更多
关键词 cdio 工程教育 模式 改革
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CDIO工程教育模式在土木工程材料中的应用研究 被引量:20
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作者 陈会凡 李广慧 《高等建筑教育》 2011年第4期39-43,共5页
该文重点阐述了如何根据CDIO教学大纲,从理论知识体系、实践技能体系、人际交往技能体系3方面对"土木工程材料"课程进行CDIO模式构建设计,并对"土木工程材料"课程CDIO模式实施过程中的保障措施进行了讨论。实践表明... 该文重点阐述了如何根据CDIO教学大纲,从理论知识体系、实践技能体系、人际交往技能体系3方面对"土木工程材料"课程进行CDIO模式构建设计,并对"土木工程材料"课程CDIO模式实施过程中的保障措施进行了讨论。实践表明,CDIO模式很受学生欢迎,具有强大的生命力。 展开更多
关键词 cdio模式 土木工程材料 层次化及模块化 项目化
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基于CDIO工程教育模式的高校化学实验教学改革的探索 被引量:5
11
作者 吴宝华 张艳 +2 位作者 车成彬 杨秀春 颜碗茹 《黑龙江科技信息》 2010年第35期254-254,251,共2页
结合CDIO工程教育模式,以培养具有创新能力和实践能力的高素质工程技术人才为目标,在新的实验教学理念指导下,通过"两更新两建立"的改革,确立了"三层次一目标"的立体实验教学新体系。
关键词 cdio 化学实验 创新能力 工程教育
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CDIO工程教育模式下的工科院校人才培养途径 被引量:48
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作者 陈冬松 孙阳春 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2011年第11期34-37,共4页
以CDIO工程教育模式为依据,将CDIO—CMM能力成熟度模型引入工科院校人才培养之中,并与我国高等工程教育特点相结合,从而提出加强校企合作、更新教师理念、健全评估与反馈机制与改革课程体系和教学方式的人才培养途径,以期为我国高等工... 以CDIO工程教育模式为依据,将CDIO—CMM能力成熟度模型引入工科院校人才培养之中,并与我国高等工程教育特点相结合,从而提出加强校企合作、更新教师理念、健全评估与反馈机制与改革课程体系和教学方式的人才培养途径,以期为我国高等工程教育改革提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 cdio--CMM 工程教育模式 工科人才培养 应用能力
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高职电脑艺术设计专业基于CDIO工程教育模式改革研究——以江西应用工程职业学院为例 被引量:2
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作者 汤瑾 《艺术科技》 2017年第10期328-329,共2页
通过对江西应用工程职业学院电脑艺术设计专业学生实施CDIO工程教育模式教学培养,分别对专业教学模式研究与实践进行了前测和后测的调研分析对比,制定出适合本校的电脑艺术设计专业人才培养模式和教改体系。
关键词 电脑艺术设计 cdio工程教育模式 改革研究
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CDIO工程教育模式在大学物理设计性实验中的应用 被引量:6
14
作者 樊娟 张国恒 +2 位作者 李小勇 才让措 马瑾瑜 《物理实验》 2016年第2期29-32,共4页
从CDIO工程教育理论出发,以构思、设计、实施和运行产品的生命周期为过程,以CDIO大纲和12条标准为总指导,将CDIO教育理论与大学物理综合设计性实验"电表的改装与校准"相结合.实践结果表明:CDIO教育模式激发了学生的学习兴趣,... 从CDIO工程教育理论出发,以构思、设计、实施和运行产品的生命周期为过程,以CDIO大纲和12条标准为总指导,将CDIO教育理论与大学物理综合设计性实验"电表的改装与校准"相结合.实践结果表明:CDIO教育模式激发了学生的学习兴趣,培养了学生主动学习、获取知识的习惯,提高了学生解决问题的能力、团队合作的能力以及创新知识的能力. 展开更多
关键词 工程教育模式 设计性实验 电表 改装 校准
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基于CDIO工程教育模式下的建筑物理课程教学研究 被引量:3
15
作者 马龙 艾瑞海 刘远孝 《职业技术》 2012年第8期39-40,共2页
CDIO工程教育模式是以产品研发到产品运行的生命周期为载体,让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习实际工程。
关键词 cdio 工程教育模式 建筑物理 教学研究
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基于CDIO工程教育模式的质检专业人才培养模式探索 被引量:3
16
作者 党威武 李桂玲 《工程技术研究》 2018年第1期236-237,共2页
CDIO工程教育模式旨在培养学生基础知识、个人能力、团队能力及系统能力四个层面的工程知识与实践能力,体现了培养工程师的本质要求,为职业院校人才培养模式改革指明方向,是职业教育培养工程人才的最新教育模式。结合我校质检专业发展现... CDIO工程教育模式旨在培养学生基础知识、个人能力、团队能力及系统能力四个层面的工程知识与实践能力,体现了培养工程师的本质要求,为职业院校人才培养模式改革指明方向,是职业教育培养工程人才的最新教育模式。结合我校质检专业发展现状,剖析专业人才培养过程中存在问题,借鉴及应用CDIO工程教育理念,从师资队伍、课程改革、实验实训条件及顶岗实习与毕业设计管理四个方面探索符合职业教育发展规律与工程人才培养本质的策略与措施,为我校质检专业有效提高人才培养质量提供保障。 展开更多
关键词 cdio 工程教育模式 质检 人才培养模式
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基于CDIO工程教育模式的通信学科研究生教育方法研究与实践——以电子信息类实践课“通信系统仿真”为例 被引量:3
17
作者 何晨光 吴宣利 +1 位作者 马琳 韩帅 《工业和信息化教育》 2018年第6期90-94,共5页
CDIO工程教育模式有效地解决了教育与实践之间的矛盾、知识与能力之间的失衡问题。本文以哈尔滨工业大学电子与信息工程学院电子信息类实践课"通信系统仿真"为例,讲解了基于CDIO工程教育模式的课程改革方法。此项改革很好地... CDIO工程教育模式有效地解决了教育与实践之间的矛盾、知识与能力之间的失衡问题。本文以哈尔滨工业大学电子与信息工程学院电子信息类实践课"通信系统仿真"为例,讲解了基于CDIO工程教育模式的课程改革方法。此项改革很好地解决了目前工程教育中存在的诸多问题,从而提高了学生的工程实践能力和创新能力。 展开更多
关键词 cdio 研究生教育 工程实践
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基于CDIO工程教育模式的“Java Web应用开发”教学设计 被引量:2
18
作者 陈静娴 《教师》 2021年第12期123-124,共2页
"Java Web应用开发"涉及知识点包括网页开发基础、HTTP协议、Tomcat服务器、Servlet技术、JSP技术以及JDBC技术等,是一门综合性较强的课程。文章提出基于CDIO教育理念,将"构思—设计—实现—运作"运用于该门课程的... "Java Web应用开发"涉及知识点包括网页开发基础、HTTP协议、Tomcat服务器、Servlet技术、JSP技术以及JDBC技术等,是一门综合性较强的课程。文章提出基于CDIO教育理念,将"构思—设计—实现—运作"运用于该门课程的教学设计,对每个子任务都按照CDIO进行教学设计,强调"做中学",以达到提升学生解决实际问题的能力和项目构建能力的目的。 展开更多
关键词 cdio工程教育模式 教学改革 项目构建能力
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印象新加坡理工学院及CDIO工程教育模式的启示 被引量:1
19
作者 田立臣 李志伟 刘殿阁 《职业技术》 2012年第1期119-120,共2页
新加坡理工学院花园式的校园环境、人性化的公共设施、开放包容的治学思想、真实的实训工厂、先进的CDIO教育模式为学生创造了良好的学习条件。学生在实践中学会了独立思考,在团队合作中学会了配合与协调,所有的这些都为学生们今后的工... 新加坡理工学院花园式的校园环境、人性化的公共设施、开放包容的治学思想、真实的实训工厂、先进的CDIO教育模式为学生创造了良好的学习条件。学生在实践中学会了独立思考,在团队合作中学会了配合与协调,所有的这些都为学生们今后的工作做好了准备。本文介绍了他们的先进经验,供大家学习参考。 展开更多
关键词 新加坡理工学院 cdio教育模式
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CDIO工程教育模式在可编程逻辑器件课程教学中的应用
20
作者 吴静 郝云芳 任伟 《高等建筑教育》 2013年第4期75-77,共3页
文章提出了基于CDIO工程教育模式和科教融合理念的可编程逻辑器件课程教学改革思路,介绍了该课程教改模式、教改方案和教育理念的变革与创新。
关键词 本科教育 cdio工程教育 科教融合 教学改革 工程人才培养
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