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WOOP+CBL联合培养模式下水生动物免疫学课程教学改革的探索
1
作者
郭志新
黎睿君
马得友
《河北渔业》
2025年第9期91-94,共4页
水生动物医学是我国教育部于2013年批准开设的本科专业,而水生动物免疫学是水生动物医学专业的核心课程。WOOP思维是一种基于心理对照和执行意图的思维工具,而案例式学习(Case-Based Learning, CBL)培养模式则是以案例为基础的教学方法...
水生动物医学是我国教育部于2013年批准开设的本科专业,而水生动物免疫学是水生动物医学专业的核心课程。WOOP思维是一种基于心理对照和执行意图的思维工具,而案例式学习(Case-Based Learning, CBL)培养模式则是以案例为基础的教学方法。本文基于WOOP思维与CBL培养模式的内涵,旨在通过完善课程目标、创新教学方式,丰富教学内容及优化教学评价来提高教学质量,培养适应现代水生动物医学发展所需求的专业人才。
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关键词
水生动物免疫学
WOOP思维
cbl培养模式
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题名
WOOP+CBL联合培养模式下水生动物免疫学课程教学改革的探索
1
作者
郭志新
黎睿君
马得友
机构
大连海洋大学水产与生命学院
出处
《河北渔业》
2025年第9期91-94,共4页
基金
大连海洋大学2024年度本科教育教学改革研究项目:WOOP思维下联合CBL培养模式的水生动物免疫学课程教学改革与探索。
文摘
水生动物医学是我国教育部于2013年批准开设的本科专业,而水生动物免疫学是水生动物医学专业的核心课程。WOOP思维是一种基于心理对照和执行意图的思维工具,而案例式学习(Case-Based Learning, CBL)培养模式则是以案例为基础的教学方法。本文基于WOOP思维与CBL培养模式的内涵,旨在通过完善课程目标、创新教学方式,丰富教学内容及优化教学评价来提高教学质量,培养适应现代水生动物医学发展所需求的专业人才。
关键词
水生动物免疫学
WOOP思维
cbl培养模式
Keywords
aquatic animal immunology
WOOP thinking
cbl
training mode
分类号
S917 [农业科学—水产科学]
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作者
出处
发文年
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1
WOOP+CBL联合培养模式下水生动物免疫学课程教学改革的探索
郭志新
黎睿君
马得友
《河北渔业》
2025
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