CALIS数字资源评估指标体系及其应用指南 被引量：73

1

作者 肖珑 李浩凌 徐成 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2008年第3期2-8,17,共8页

在CALIS和北京大学图书馆的研究与实践基础上,论述了CALIS数字资源评估指标体系的评估对象和评估内容,列出了完整的指标体系及指标属性,并针对这套指标体系的应用层面、应用方法提出了应用指南。

关键词 calis数字资源评估 评估指标 评估内容 应用指南

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"CALIS重点学科网络资源导航系统资源选择与评估标准"的建立与思考 被引量：14

2

作者 林佳 李京华 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2005年第1期38-41,48,共5页

"十五"期间CALIS将以一种新的模式建设重点学科网络资源导航系统,建立满足系统要求且简单易行的资源选择标准和导航数据库质量评估标准是成功建设高质量导航系统的基本保证。文章介绍了标准的制定原则、详细内容以及在标准建... "十五"期间CALIS将以一种新的模式建设重点学科网络资源导航系统,建立满足系统要求且简单易行的资源选择标准和导航数据库质量评估标准是成功建设高质量导航系统的基本保证。文章介绍了标准的制定原则、详细内容以及在标准建立过程中的一些思考。 展开更多

关键词 calis 重点学科 评估标准 网络资源 建设 导航系统 质量评估 “十五”期间 制定原则 模式

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高校图书馆数字资源引进回顾与前瞻——写在CALIS项目建设20周年之际 被引量：42

3

作者 肖珑 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2019年第3期18-27,66,共11页

从单馆探索、CALIS引领发展、DRAA推动体系成熟三个阶段,对高校图书馆自1986年以来的数字资源引进建设进行了回顾和总结,论述了资源共建共享在其中发挥的不可磨灭的历史性作用;并在此基础上,展望即将到来的数字资源主导时代,图书馆数字... 从单馆探索、CALIS引领发展、DRAA推动体系成熟三个阶段,对高校图书馆自1986年以来的数字资源引进建设进行了回顾和总结,论述了资源共建共享在其中发挥的不可磨灭的历史性作用;并在此基础上,展望即将到来的数字资源主导时代,图书馆数字资源发展面临的挑战,阐述了数字资源发展的九大趋势,以及共建共享将如何贯穿图书馆数字资源引进的全生命周期并继续发挥不可或缺的重要作用。 展开更多

关键词 数字资源引进 集团采购 共建共享 calis DRAA

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我国公共数据资源实现要素价值的经济效应评估研究 被引量：4

4

作者 陈玲 蒋国银 刘宇明 《现代情报》 北大核心 2025年第3期89-102,共14页

[目的/意义]分析我国公共数据资源的要素价值,有助于促进数字经济行稳致远、实现数字社会稳定和谐、提升国家治理体系和治理能力现代化水平。[方法/过程]以我国31个省(区、市)(除港、澳、台地区)20年面板数据作为样本,运用PSM-DID方法... [目的/意义]分析我国公共数据资源的要素价值,有助于促进数字经济行稳致远、实现数字社会稳定和谐、提升国家治理体系和治理能力现代化水平。[方法/过程]以我国31个省(区、市)(除港、澳、台地区)20年面板数据作为样本,运用PSM-DID方法进行倾向得分匹配和双重差分;通过稳健性和安慰剂检验,探究我国公共数据资源开放和地区经济发展的因果效应。[结果/结论]我国公共数据资源开放显著推动了试点地区的经济发展。实现公共数据资源价值提升,需要形成以政府为主导、多主体协同的资源开放机制,以数据确权为基础、场景应用为核心的资产开发机制,以市场为主体、政府部门监管维护的要素市场机制。 展开更多

关键词 公共数据资源 数据要素价值 数字经济 政策效应评估 倾向得分匹配 双重差分

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CALIS十年结硕果:开放式知识共享平台达到国际先进水平——CALIS建设十周年纪念暨“数字环境下的图书馆文献资源建设”研讨会召开 被引量：1

5

《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2009年第1期110-110,共1页

关键词 北京大学图书馆 文献资源建设 calis建设 数字环境 知识共享平台 周年纪念 中国高等教育文献保障系统 国家科技图书文献中心

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用户满意度调查法在数字资源评估中的运用 被引量：34

6

作者 李浩凌 肖珑 徐成 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2007年第1期41-46,共6页

图书馆数字资源评估的理论研究发展到了一定阶段,如何运用理论研究的方法来进行评估实践是当前需要关注的课题。该文探讨了用户满意度调查法在数字资源评估中的运用,并重点介绍了CALIS运用用户满意度调查评估联盟采购数据库的实例。

关键词 数字资源评估 用户满意度调查 calis

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从共建共享到融合开放:培育高校图书馆资源共享的新生态——纪念中国高等教育文献保障体系(CALIS)启动建设20周年 被引量：38

7

作者 姚晓霞 陈凌 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2018年第6期44-48,共5页

CALIS作为全球最大的高校图书馆联盟之一,20年来,通过分布式"中国高等教育数字图书馆"的构建,成为我国高校图书馆日常基础业务不可或缺的公共基础设施和共享信息平台。新的时期,CALIS将从6个方面努力探索和实践,引领高校图书... CALIS作为全球最大的高校图书馆联盟之一,20年来,通过分布式"中国高等教育数字图书馆"的构建,成为我国高校图书馆日常基础业务不可或缺的公共基础设施和共享信息平台。新的时期,CALIS将从6个方面努力探索和实践,引领高校图书馆的转型和创新,持续打造融合开放的中国高等教育文献保障与服务平台,培育有利于图书馆多元合作与创新发展的新生态。 展开更多

关键词 calis 中国高等教育数字图书馆 图书馆联盟 资源共享

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图书馆数字资源在学校科研中的价值评估 被引量：9

8

作者 赵旭 刘广 张凡 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2015年第2期30-37,共8页

基于关键事件法收集调查问卷数据,基于成本效益分析法并综合采用时间成本法和消费者剩余法,定量评估了样本学校图书馆数字资源服务在学校多项科研产出中的价值,并以投资回报率的形式予以呈现。其中,投资回报率模型中的"收益"... 基于关键事件法收集调查问卷数据,基于成本效益分析法并综合采用时间成本法和消费者剩余法,定量评估了样本学校图书馆数字资源服务在学校多项科研产出中的价值,并以投资回报率的形式予以呈现。其中,投资回报率模型中的"收益"包括图书馆数字资源在学校科研产出中的创作价值、引用价值,为学校带来的直接经济收益,教师利用图书馆数字资源服务而不采用替代性服务所节约的资金/时间等。 展开更多

关键词 图书馆数字资源 科研产出 经济价值评估 成本效益分析 投资回报率 消费者剩余法 时间成本法

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图书馆2.0时代的数字资源评估 被引量：3

9

作者 唐李杏 张盛强 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2008年第4期60-62,共3页

图书馆2.0改变了图书馆提供数字资源服务的理念和方式。数字资源访问是网络环境下图书馆最重要的一项服务,对数字资源的评估是图书馆1.0时代一项重要的工作。当图书馆2.0时代悄然来临时,数字资源的评估思路和策略或许应该重新调整。

关键词 图书馆2.0 数字资源 评估

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大学图书馆数字资源采购评估指标体系研究 被引量：9

10

作者 马晓亭 《现代情报》 CSSCI 2010年第10期92-94,共3页

近年来,图书馆数字资源评估理论研究发展迅速,并成为图书馆学研究的一个焦点,如何运用理论研究来进行评估实践是当前需要关注的课题。本文首先研究了数字资源价值指标体系,然后研究了高校数字资源采购实践过程中需要解决和重视的问题,... 近年来,图书馆数字资源评估理论研究发展迅速,并成为图书馆学研究的一个焦点,如何运用理论研究来进行评估实践是当前需要关注的课题。本文首先研究了数字资源价值指标体系,然后研究了高校数字资源采购实践过程中需要解决和重视的问题,并提出了一套数字资源评估指标体系。 展开更多

关键词 高校 数字图书馆 数字资源 采购 评估

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基于信度检验的高校图书馆数字资源与学科专业适用性评估方法 被引量：3

11

作者 李仁德 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2012年第2期23-28,共6页

提供了一种高校图书馆数字资源与学科专业适用性评估方法,通过专业馆员对数据资源专业适用性的分类编码,采用Krippendorf的Alpha检验来验证单位数字资源的学科专业适用范围。这种方法既能在数据资源购买前对其专业适用性进行评价,又能... 提供了一种高校图书馆数字资源与学科专业适用性评估方法,通过专业馆员对数据资源专业适用性的分类编码,采用Krippendorf的Alpha检验来验证单位数字资源的学科专业适用范围。这种方法既能在数据资源购买前对其专业适用性进行评价,又能在数字资源购买后,结合CALIS数字资源评估方法进行数字资源的综合评估。同时,此方法亦能拓展到一些较难量化的数字资源评估问题中。 展开更多

关键词 信度检验 数字资源 学科专业 适用性评估

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数字资源评估体系及其应用研究 被引量：9

12

作者 毛居华 覃文圣 +1 位作者 许建华 何雄 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2012年第5期71-77,共7页

文章阐述了一种数字资源评估体系,该体系设定专家评估子体系和学习者评估子体系两类子评价体系,分别从专家的学术角度和学习者的使用角度,对数字资源进行评估。专家评估子体系的评估模板和流程制定,通过应用DELPHI法实现。针对各类各门... 文章阐述了一种数字资源评估体系,该体系设定专家评估子体系和学习者评估子体系两类子评价体系,分别从专家的学术角度和学习者的使用角度,对数字资源进行评估。专家评估子体系的评估模板和流程制定,通过应用DELPHI法实现。针对各类各门网络资源的不同,以同同异异原则,对同类网络课程评估标准固化,即评估模板同一化;而对不同类网络课程的评估模板,根据不同的数字资源及用户需要,其评估维度及其他评估指标,实现灵活定制。在确认评估模板后,专家对具体数字资源的评估,亦采用DELPHI法,线上实现。学习者评估子体系,通过采集和汇总学习者的主观评价以及基于资源平台的数据挖掘,综合分析实现。在此基础上,研发完成了数字资源评估插件工具,插件工具的推广应用,将为资源使用者、资源制作者、运营管理者和资源研究者提供有效指导和帮助,对数字资源的建设、制作、遴选使用和维护等工作,有着积极的现实意义。 展开更多

关键词 数字资源 专家评估 学习者评估 评估模板 评估体系

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数字教育资源发展水平如何?——基于国家中小学智慧教育平台资源的证据回应 被引量：34

13

作者 顾小清 王欣苗 李世瑾 《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心 2024年第1期61-73,共13页

数字教育资源是建设高质量智慧教育新生态的基础。在政策和研究层面,相关主体高度重视数字教育资源的配置、共享、应用和评价等方面的理论探讨。然而,尚未有研究从实践层面出发,系统回应“我国数字教育资源发展水平如何”这一核心议题... 数字教育资源是建设高质量智慧教育新生态的基础。在政策和研究层面,相关主体高度重视数字教育资源的配置、共享、应用和评价等方面的理论探讨。然而,尚未有研究从实践层面出发,系统回应“我国数字教育资源发展水平如何”这一核心议题。鉴于此,通过梳理数字教育资源的内涵及其关键要素,构建数字教育资源发展水平的评估框架,提出从资源配置、资源共享、资源应用和资源评价方面,测评我国数字教育资源的发展水平。在量化层面,以国家中小学智慧教育平台为评估对象,客观考察其数字教育资源发展的综合水平和差异表现,据此提出有针对性、可操作性的数字教育资源建设路向。评估发现:(1)资源配置方面:主题聚焦于课程教学,小学阶段资源数量占比最多,以语文、数学和英语学科资源为主,云南省、新疆维吾尔自治区、湖南省、山东省、山西省的资源配置水平位居前五;(2)资源共享方面:资源共享版本主要为英语和数学学科,资源共享的时间高峰值为2019年,资源共享空间呈现东部地区>西部地区>中部地区>东北地区的样貌;(3)资源应用方面:小学学段的资源应用水平最高,资源应用学科主要为语文、数学和英语,湖南省、云南省和新疆维吾尔自治区的资源应用水平位居前三;(4)资源评价方面:小学学段的资源评价人数占比最高,数学、语文、英语、物理和政治学科的点赞人数位居前五。在质性层面,以用户对于数字教育资源的反馈内容为分析对象,分析当前数字教育资源的发展水平。结果表明:目前资源内容建设重点为标准化的数字资源;资源缺少典型应用场景,难以深化使用;亟需构建数据联通的平台体系。基于量化评估结果与质性内容分析,提出推动我国数字教育资源高质量发展的核心议题:构建各要素耦合联动的数字教育资源发展机制;打造多主体协同参与的数字教育资源发展模式;建设互联互通的多层级智慧教育平台体系。 展开更多

关键词 数字教育资源 评估框架 国家中小学智慧教育平台 量化分析 质性分析

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基于GCA-RFR模型的数字内容资源价值评估方法研究 被引量：4

14

作者 赵艳 王文举 倪渊 《统计与信息论坛》 CSSCI 北大核心 2022年第2期12-22,共11页

随着数字内容资源数量和重要性的不断增加,逐渐暴露出很多问题,如数字内容产品质量参差不齐、数字内容资源交易混乱、价值衡量缺乏规范性等,因此探索合理的价值评估方法对规范数字内容资源市场交易具有重要意义。首先,根据“价值链理论... 随着数字内容资源数量和重要性的不断增加,逐渐暴露出很多问题,如数字内容产品质量参差不齐、数字内容资源交易混乱、价值衡量缺乏规范性等,因此探索合理的价值评估方法对规范数字内容资源市场交易具有重要意义。首先,根据“价值链理论”梳理影响数字内容资源价值的成本因素、版权因素、市场因素、服务因素等,并从中选出13个二级指标构建数字内容资源价值评估指标体系。然后,在该指标体系基础上提出一种基于GCA-RFR模型的智能化价值预测方法,依次经过指标验证、样本筛选、模型训练等步骤对电影资源数据进行实证分析,并将该模型的预测效果与GCA-BP模型进行对比,确定了该预测模型的优越性。研究发现,基于GCA-RFR模型的方法系统化保证了其在数字内容资源价值评估方面体现的独特优势:强客观性、优泛化性、调节参数少、预测精度高等。该方法的探索为丰富数字内容资源价值评估理论体系拓展了方向。 展开更多

关键词 数字内容资源 价值评估 指标体系 灰色关联分析 熵值法 随机森林回归模型 BP神经网络

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用于渔业资源调查评估的两种声学手段的比较 被引量：8

15

作者 沈蔚 陈明 +2 位作者 童剑锋 张进 张华臣 《淡水渔业》 CSCD 北大核心 2018年第1期34-40,共7页

采用数字回声探测仪Bio Sonics DT-X(430 KHz)和双频识别声呐DIDSON(低频1.1 MHz、高频1.8MHz)对青草沙水库的渔业资源量、空间分布特征等进行了为期2 d的水声学调查。在调查过程中两种仪器同步工作,并采用放网捕捞的方法对青草沙水库... 采用数字回声探测仪Bio Sonics DT-X(430 KHz)和双频识别声呐DIDSON(低频1.1 MHz、高频1.8MHz)对青草沙水库的渔业资源量、空间分布特征等进行了为期2 d的水声学调查。在调查过程中两种仪器同步工作,并采用放网捕捞的方法对青草沙水库中的鱼类样本进行采集,并测量其体重与体长。利用Echoview软件对两种仪器采集所得的声学数据进行分析处理。DIDSON的调查结果显示:水库鱼类总数约为936万尾,总的资源量约为705万kg,鱼类主要分布于水库的东部、中部地区。Bio Sonics DT-X的调查结果显示:水库鱼类总数约为1 079万尾,总的资源量约为604.24万kg,鱼类主要分布于水库的东北部地区。 展开更多

关键词 渔业资源 调查 评估 数字回声探测仪 DIDSON

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CALIS信息集成服务模式和应用 被引量：11

16

作者 曾丽军 王文清 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2005年第5期37-40,共4页

通过对信息集成服务概念及信息集成服务内容的讨论,从资源集成、系统集成、服务集成、人员集成四个方面分析了CALIS综合文献服务环境,并提出了数字图书馆信息集成服务建设中需要关注的问题。

关键词 信息集成服务 服务模式 数字图书馆 文献服务 calis 门户 馆藏资源 高校图书馆

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图书馆数字资源评价指标权重赋值方法概述 被引量：22

17

作者 贺梅萍 《现代情报》 CSSCI 北大核心 2016年第10期68-73,共6页

探讨图书馆数字资源评价指标权重的合理赋值方法,为相关的研究提供参考。通过文献调研法,对国内已有的图书馆数字资源评价研究的指标权重赋值方法进行了分析、比较和研究。结果表明:主观赋值法能充分利用评价专家的知识和经验,操作简单... 探讨图书馆数字资源评价指标权重的合理赋值方法,为相关的研究提供参考。通过文献调研法,对国内已有的图书馆数字资源评价研究的指标权重赋值方法进行了分析、比较和研究。结果表明:主观赋值法能充分利用评价专家的知识和经验,操作简单、有效,受专家的主观因素影响较大;客观赋权法的结果客观、科学、严谨,有时会弱化指标的内涵及其现实意义,工作量大、计算复杂;综合赋值法是最好的方法,也是工作量最大的方法,随着信息技术的应用,将得到更大的发展。 展开更多

关键词 图书馆 数字资源 电子资源 评价 评估 指标权重 赋值方法

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我国电子资源的评估研究综述 被引量：9

18

作者 陈晋 《国家图书馆学刊》 CSSCI 2008年第2期76-79,共4页

国内近些年来对于图书馆电子资源评价的研究,主要集中在对某类电子资源质量的评价、国外评价方法介绍、评价指标体系的研究和服务绩效评估等方面,采用满意度调查和系统软件计量分析方法,仍然存在标准不一、理论与实践脱节的问题。参考文... 国内近些年来对于图书馆电子资源评价的研究,主要集中在对某类电子资源质量的评价、国外评价方法介绍、评价指标体系的研究和服务绩效评估等方面,采用满意度调查和系统软件计量分析方法,仍然存在标准不一、理论与实践脱节的问题。参考文献10。 展开更多

关键词 电子资源 数字资源 评价 评估

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管理视角下数字信息资源长期保存元数据研究进展 被引量：8

19

作者 张晓娟 唐长乐 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2019年第3期43-52,共10页

[目的/意义]保存元数据是解决数字信息资源长期保存问题的关键要素。通过系统梳理保存元数据当前最新研究进展,可以把握研究趋势,为进一步深入研究提供参考。[研究设计/方法]从管理视角出发,围绕保存元数据的概念、PREMIS保存元数据标... [目的/意义]保存元数据是解决数字信息资源长期保存问题的关键要素。通过系统梳理保存元数据当前最新研究进展,可以把握研究趋势,为进一步深入研究提供参考。[研究设计/方法]从管理视角出发,围绕保存元数据的概念、PREMIS保存元数据标准框架和保存元数据质量评估,系统梳理了数字信息资源长期保存元数据的研究进展。[结论/发现]对保存元数据的概念研究主要从功能、类别和目标三个角度进行界定;保存元数据核心框架标准PREMIS使得保存元数据实现了从理论探讨到实施操作的转变,研究更多地聚焦于如何将PREMIS应用于不同领域的数字信息资源长期保存;在保存元数据质量评估方面,除了参考不同元数据标准保障保存元数据质量,以及借鉴多种元数据质量评估方法开展保存元数据生成和维护的质量评估,还需要根据不同机构的长期保存需求和资源特点来设计专门的保存元数据质量评估指标体系。[创新/价值]从管理视角系统梳理了国内外数字信息资源长期保存元数据的研究进展,为我国数字信息资源的长期保存研究和实践提供参考。 展开更多

关键词 保存元数据 数字信息资源 长期保存 保存元数据框架标准 质量评估

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论高校评估背景下图书馆数字馆藏的建设 被引量：2

20

作者 孙华 《现代情报》 北大核心 2008年第9期82-83,86,共3页

本文从高校评估对数字馆藏建设的影响、数字馆藏发展政策的制定、多样化数字资源的构建、数字馆藏的质量控制等几个方面探讨了高校评估背景下图书馆数字馆藏的建设,以期引起对建设高质量数字馆藏的重视,为数字资源服务质量的提高提供保... 本文从高校评估对数字馆藏建设的影响、数字馆藏发展政策的制定、多样化数字资源的构建、数字馆藏的质量控制等几个方面探讨了高校评估背景下图书馆数字馆藏的建设,以期引起对建设高质量数字馆藏的重视,为数字资源服务质量的提高提供保障体系,提高图书馆的整体服务水平。 展开更多

关键词 数字馆藏 资源建设 高校图书馆 评估

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