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基于“互联网+”的《工程制图》课程CAD上机实验教学研究与实践
被引量：
15
1
作者
穆浩志
王晓菲
+1 位作者
蔡兵
牛兴华
《图学学报》
CSCD
北大核心
2017年第5期772-778,共7页
以"互联网+"技术应用为基础,对《工程制图》课程的CAD上机实验教学模式,提出利用信息通信技术及互联网平台开展教学活动的改革思路。按教育教学理论方法和学生学习认知规律,建设与组织网络开放课程平台的教学模块,通过二维码...
以"互联网+"技术应用为基础,对《工程制图》课程的CAD上机实验教学模式,提出利用信息通信技术及互联网平台开展教学活动的改革思路。按教育教学理论方法和学生学习认知规律,建设与组织网络开放课程平台的教学模块,通过二维码技术将网络开放课程、教材和实体教学课程实验有机融合,以二维码教材为媒介对学生的实验过程进行即时在线帮助。实践表明,改革激发了学生自主学习热情,提高了教学和学生学习效率。
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关键词
互联网+
二维码技术
cad实验教学
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职称材料
题名
基于“互联网+”的《工程制图》课程CAD上机实验教学研究与实践
被引量：
15
1
作者
穆浩志
王晓菲
蔡兵
牛兴华
机构
天津理工大学机械工程学院
天津理工大学教务处
出处
《图学学报》
CSCD
北大核心
2017年第5期772-778,共7页
基金
天津理工大学教学基金项目(YB15-18)
天津理工大学网络开放课程建设立项项目(2015-44,2016-44)
文摘
以"互联网+"技术应用为基础,对《工程制图》课程的CAD上机实验教学模式,提出利用信息通信技术及互联网平台开展教学活动的改革思路。按教育教学理论方法和学生学习认知规律,建设与组织网络开放课程平台的教学模块,通过二维码技术将网络开放课程、教材和实体教学课程实验有机融合,以二维码教材为媒介对学生的实验过程进行即时在线帮助。实践表明,改革激发了学生自主学习热情,提高了教学和学生学习效率。
关键词
互联网+
二维码技术
cad实验教学
在线帮助
Keywords
internet plus
planar bar code technology
cad
experimental teaching
online help
分类号
TB23 [一般工业技术—工程设计测绘]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“互联网+”的《工程制图》课程CAD上机实验教学研究与实践
穆浩志
王晓菲
蔡兵
牛兴华
《图学学报》
CSCD
北大核心
2017
15
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