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AECT2017定义与评析——兼论AECT教育技术定义的历史演进被引量：10: 1; 作者李海峰王炜吴曦《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第8期21-26,共6页; 美国教育传播与技术协会于2017年12月发布了教育技术新定义。AECT2017定义突出强调了教育技术"应用"的基本指向,确定了理论、研究与最佳方案的基本研究范畴。研究对象从对过程和资源的技术性关注转向了"教与学"的管... 展开更多; 关键词 AECT2017定义教育技术定义教育传播与技术协会教育技术学教育技术定义比较; 在线阅读下载PDF 职称材料

教育技术领域的基本问题与未来走向--2014-2015年美国教育传播与技术学专家视点述评被引量：7: 2; 作者董丽丽吕巾娇刘美凤《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第5期14-24,共11页; 几十年来,美国教育传播与技术协会(AECT)一直致力于探讨教育技术领域的基本问题和未来发展。2014年,该协会举办了专家讨论会,并在其主办的杂志《Tech Trends》连续多期刊登专家关于教育技术未来的思考。本文基于专家研讨会和期刊论文十... 展开更多; 关键词教育技术教育传播与技术协会 AECT 教学设计教学技术; 在线阅读下载PDF 职称材料

华南理工大学学生体育协会的地位与发展策略被引量：4: 3; 作者黄帝全刘明 +1 位作者柳娟肖清《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2012年第2期104-108,共5页; 对华南理工大学民族传统体育项目的各学生协会进行调查研究,发现有体育教师辅导的学生体育协会,在其活动规模的大小、活动形式的多样性、活动内容的深度、活动时间的灵活性、对学生体育习惯的培养以及学生的满意度方面都比现行的体育课... 展开更多; 关键词学校体育学生体协华南理工大学; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校科协基层组织建设制约问题研究被引量：9: 4; 作者彭涛何国祥《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2010年第9期117-120,127,共5页; 高校科协是高等院校党委领导下的学校科技工作者的群众团体,属科协基层组织,加强高校科协基层组织建设有助于推动我国科技事业的发展。本文在全国高校科协基层组织建设调查的基础上,分析阐述了当前高校科协基层组织建设的制约问题,并对... 展开更多; 关键词高校科协制约问题对策建议; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校科协组织治理结构理论研究被引量：4: 5; 作者彭涛柏坤何国祥《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第6期107-111,共5页; 本文从组织治理结构的角度分析了高校科协组织治理结构存在的问题,提出了高校科协"科技工作者之家"组织发展目标。围绕这一目标,依据社团组织治理结构理论进行了高校科协组织治理结构设计,并研究了高校科协应有的组织结构和... 展开更多; 关键词高校科协组织治理设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

德国工程师协会对教育的参与——基于工业技术文化的视角被引量：2: 6; 作者王兆义《职教论坛》北大核心 2022年第5期29-37,共9页; 德国工程师协会是工业技术文化的重要创造者和行动者,它的发展历程以技术知识传播和技术规则制订为行动导向,以与企业的密切合作为主要特色。通过分析工程师协会在教育领域的活动,可以看出,在工程技术知识和技术价值观念的引导下,德国... 展开更多; 关键词技术文化技术教育科技协会行动者格局教育参与; 在线阅读下载PDF 职称材料

网络空间安全类学生科技社团发展和管理模式探析被引量：1: 7; 作者苏晶吴铤《信息安全研究》 2018年第12期1106-1109,共4页; 针对网络空间安全学科的特殊性及网络安全人才的特点,从网络安全类科技社团的发展和管理角度,在分析现有网络空间安全类科技社团现状、普遍存在的共性问题及其产生根源的基础上,对所在高校在此方面所做的工作进行探索总结,提出加强网络... 展开更多; 关键词网络安全科技社团学科竞赛社会服务思想教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名AECT2017定义与评析——兼论AECT教育技术定义的历史演进被引量：10: 1; 作者李海峰王炜吴曦; 机构新疆师范大学教育科学学院; 出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第8期21-26,共6页; 基金全国教育科学十三五规划2017年度国家重点课题"少数民族学生学习掌握国家通用语言文字的规律和策略研究"(课题编号:AMA170012) 新疆普通高校人文社会科学重点研究基地"新疆教师教育研究中心"资助; 文摘美国教育传播与技术协会于2017年12月发布了教育技术新定义。AECT2017定义突出强调了教育技术"应用"的基本指向,确定了理论、研究与最佳方案的基本研究范畴。研究对象从对过程和资源的技术性关注转向了"教与学"的管窥,研究内容从资源本身的设计、开发、管理和应用转向了策略设计、管理与实施三个维度,研究目的从宏观的学习关注转向了更加具体的"提升知识、调节与促进学习和绩效"的基本旨趣。AECT2017定义与以往定义相比,最突出的特征是对"学与教""高级知识"以及"应用"等方面的关切。新定义可为我国教育技术的研究提供借鉴。; 关键词 AECT2017定义教育技术定义教育传播与技术协会教育技术学教育技术定义比较; Keywords AECT2017 Definition Definition of educational technology association for educational communications ＆ technology educational technology Comparisons among Definitions of educational technology; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教育技术领域的基本问题与未来走向--2014-2015年美国教育传播与技术学专家视点述评被引量：7: 2; 作者董丽丽吕巾娇刘美凤; 机构北京师范大学教育部学习与绩效技术研究中心; 出处《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第5期14-24,共11页; 基金中央高校基本科研业务专项资金资助北京师范大学自主科研基金项目“新技术对学校教育的影响研究--基于美国已有相关研究的系统分析”; 文摘几十年来,美国教育传播与技术协会(AECT)一直致力于探讨教育技术领域的基本问题和未来发展。2014年,该协会举办了专家讨论会,并在其主办的杂志《Tech Trends》连续多期刊登专家关于教育技术未来的思考。本文基于专家研讨会和期刊论文十三位学者的思想,总结分析了教育技术领域的五个基本问题:名称、技术与教育技术关系、社会认同、教育技术与学习科学的关系、人才培养,并对五个方面的未来走向作了探讨:技术对本领域的影响将更深刻、教育技术引领教育变革、教学设计更加关注实践与成果、在线教育更加关注质量以及未来教育技术的研究方向。; 关键词教育技术教育传播与技术协会 AECT 教学设计教学技术; Keywords educational technology association for educational communications and technology AECT instruc-tional design instructional technology; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名华南理工大学学生体育协会的地位与发展策略被引量：4: 3; 作者黄帝全刘明柳娟肖清; 机构华南理工大学体育学院; 出处《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2012年第2期104-108,共5页; 基金华南理工大学校内教改课题(X2ty-y1080070); 文摘对华南理工大学民族传统体育项目的各学生协会进行调查研究,发现有体育教师辅导的学生体育协会,在其活动规模的大小、活动形式的多样性、活动内容的深度、活动时间的灵活性、对学生体育习惯的培养以及学生的满意度方面都比现行的体育课更突出。反映了高校学生体育协会在高校体育中占有重要地位。研究还发现,高校的体育投入过于集中在运动队训练及竞赛上,致使目前高校学生体育协会普遍缺乏体育教师辅导,存在协会的管理不到位、缺少活动场所和经费、学生的纪律较松散和积极性不高等问题。提出高校体育应以教育功能为主,正确处理好体育课、体育协会活动和运动训练与竞赛的关系,把体育协会与体育课有机地结合起来,发挥体育协会为全民健身服务的主要作用。; 关键词学校体育学生体协华南理工大学; Keywords school physical education student sports association South China University of technology; 分类号 G807 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校科协基层组织建设制约问题研究被引量：9: 4; 作者彭涛何国祥; 机构中国科协发展研究中心; 出处《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2010年第9期117-120,127,共5页; 基金中国科协"全国高校科协组织建设与发展调查研究"课题; 文摘高校科协是高等院校党委领导下的学校科技工作者的群众团体,属科协基层组织,加强高校科协基层组织建设有助于推动我国科技事业的发展。本文在全国高校科协基层组织建设调查的基础上,分析阐述了当前高校科协基层组织建设的制约问题,并对促进高校科协基层组织建设提出了相关对策建议。; 关键词高校科协制约问题对策建议; Keywords science and technology association in higher education institutions （STAHEI） constraints suggestions; 分类号 G322.21 [文化科学] G322.22 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校科协组织治理结构理论研究被引量：4: 5; 作者彭涛柏坤何国祥; 机构中国科协发展研究中心; 出处《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第6期107-111,共5页; 文摘本文从组织治理结构的角度分析了高校科协组织治理结构存在的问题,提出了高校科协"科技工作者之家"组织发展目标。围绕这一目标,依据社团组织治理结构理论进行了高校科协组织治理结构设计,并研究了高校科协应有的组织结构和治理结构。藉此推动高校科协组织建设的深入开展。; 关键词高校科协组织治理设计; Keywords science and technology association in higher education institutions（STAHEI） organization and governance design of organizational governance; 分类号 C26 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名德国工程师协会对教育的参与——基于工业技术文化的视角被引量：2: 6; 作者王兆义; 机构浙江科技学院德语国家研究中心; 出处《职教论坛》北大核心 2022年第5期29-37,共9页; 基金浙江省哲学社会科学规划重点课题“德国‘双元制’高等教育模式的制度边界及移植过程中的适应性研究”(编号:21NDJC016Z),主持人:徐理勤。; 文摘德国工程师协会是工业技术文化的重要创造者和行动者,它的发展历程以技术知识传播和技术规则制订为行动导向,以与企业的密切合作为主要特色。通过分析工程师协会在教育领域的活动,可以看出,在工程技术知识和技术价值观念的引导下,德国工程师协会自建立起就在各个层面深度参与了工程教育与职业教育的发展,尤其在德国工程技术教育的宏观政策制定方面,它发挥了政策先导和决策咨询作用。在这个意义上,工程师协会对德国工业技术文化的形成与发展特别是对工程教育的壮大具有重要的影响。; 关键词技术文化技术教育科技协会行动者格局教育参与; Keywords technical culture technical education science and technology association actor pattern educational participation; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名网络空间安全类学生科技社团发展和管理模式探析被引量：1: 7; 作者苏晶吴铤; 机构杭州电子科技大学网络空间安全学院; 出处《信息安全研究》 2018年第12期1106-1109,共4页; 文摘针对网络空间安全学科的特殊性及网络安全人才的特点,从网络安全类科技社团的发展和管理角度,在分析现有网络空间安全类科技社团现状、普遍存在的共性问题及其产生根源的基础上,对所在高校在此方面所做的工作进行探索总结,提出加强网络空间安全科技社团管理,保障社团健康有序发展的若干建议.研究如何通过网络空间安全类学生社团的健康发展,培养政治可靠、技能突出、德才兼备的高素质网络安全人才.; 关键词网络安全科技社团学科竞赛社会服务思想教育; Keywords cyber security science and technology association discipline competition socialservice ideological education; 分类号 TP393.08 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	AECT2017定义与评析——兼论AECT教育技术定义的历史演进	李海峰王炜吴曦	《电化教育研究》 CSSCI 北大核心	2018	10	在线阅读下载PDF 职称材料
2	教育技术领域的基本问题与未来走向--2014-2015年美国教育传播与技术学专家视点述评	董丽丽吕巾娇刘美凤	《开放教育研究》 CSSCI 北大核心	2015	7	在线阅读下载PDF 职称材料
3	华南理工大学学生体育协会的地位与发展策略	黄帝全刘明柳娟肖清	《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心	2012	4	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高校科协基层组织建设制约问题研究	彭涛何国祥	《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心	2010	9	在线阅读下载PDF 职称材料
5	高校科协组织治理结构理论研究	彭涛柏坤何国祥	《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心	2011	4	在线阅读下载PDF 职称材料
6	德国工程师协会对教育的参与——基于工业技术文化的视角	王兆义	《职教论坛》北大核心	2022	2	在线阅读下载PDF 职称材料
7	网络空间安全类学生科技社团发展和管理模式探析	苏晶吴铤	《信息安全研究》	2018	1	在线阅读下载PDF 职称材料