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应用型本科院校双语教学改革探讨
被引量：
11
1
作者
施万胜
舒友菊
万珊
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2010年第26期14804-14805,14807,共3页
从如何提高应用型本科院校双语教学效果入手,分析了目前存在的一些影响双语教学效果的因素,提出了改善双语教学效果的方法,并从教学方法、教学手段及教学评价体系等方面系统地提出了提高双语教学效果的途径。
关键词
应用型本科院校
双语教学
教学效果
评价体系
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题名
应用型本科院校双语教学改革探讨
被引量：
11
1
作者
施万胜
舒友菊
万珊
机构
洛阳理工学院环境工程与化学系
出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2010年第26期14804-14805,14807,共3页
文摘
从如何提高应用型本科院校双语教学效果入手,分析了目前存在的一些影响双语教学效果的因素,提出了改善双语教学效果的方法,并从教学方法、教学手段及教学评价体系等方面系统地提出了提高双语教学效果的途径。
关键词
应用型本科院校
双语教学
教学效果
评价体系
Keywords
application-oriented institutes； bilingual education； teaching efficiency； assessment system；
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
应用型本科院校双语教学改革探讨
施万胜
舒友菊
万珊
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2010
11
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