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上颌无牙颌All-on-Four远中种植体不同倾斜角度和长度的三维有限元应力分析被引量：6: 1; 作者丁晓军邱憬 +3 位作者汤春波周储伟孙玉林苏峰梅《南京医科大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2015年第11期1628-1631,1636,共5页; 目的:应用三维有限元法研究上颌无牙颌All-on-Four远中种植体在不同角度和不同长度模型中的应力分布。方法 :选择1例上颌无牙颌女性患者,采集数据,三维重建,构建上颌无牙颌"All-on-Four"种植修复的三维有限元模型。按照远中... 展开更多; 关键词无牙颌 all-on-four 三维有限元等效应力; 在线阅读下载PDF 职称材料

“All-on-four”无牙颌种植即刻负重技术的临床效果观察被引量：6: 2; 作者吴沂蓁李明 +3 位作者汪乔那徐景明陈冬雷汤春波《南京医科大学学报（自然科学版）》 CSCD 北大核心 2017年第10期1339-1343,共5页; 目的 :探讨采用标准型"All-on-four"种植即刻负重方法修复无牙颌患者的临床效果。方法 :13例伴有后牙区萎缩的单颌或全口无牙颌患者被纳入本研究。所有患者均接受"All-on-four"即刻负重方案,于术后48 h内戴入螺丝... 展开更多; 关键词 all-on-four 牙种植体即刻负重无牙颌; 在线阅读下载PDF 职称材料

数字化3D导板用于下颌all-on-four种植修复的三维精度分析被引量：6: 3; 作者高岩徐淑兰张祥成《实用医学杂志》 CAS 北大核心 2019年第17期2737-2741,共5页; 目的评价利用数字化外科导板用于下颌无牙颌患者all-on-four种植植入的三维精度。方法50例患者术前均行锥形束CT(cone beam computed tomography,CBCT)的拍摄,通过3 shape dentalsystem进行术前设计。随机分成2组,组1含26例患者共104枚... 展开更多; 关键词 all-on-four 数字化导板精确度种植锥形束CT; 在线阅读下载PDF 职称材料

生物学野外实习中开展协同育人的探索与实践被引量：2: 4; 作者刘成柏关树文 +5 位作者许月韩璐邢茗赵伟李全顺邢述《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第9期266-269,共4页; 生物学野外综合实习在生命科学人才培养的过程中发挥着极其重要的作用。生命科学学院通过构建基于生物学野外综合实习的"四位一体"的协同育人体系,即分别建立学科、平台、技术以及交流等四个方面的协同育人机制,通过推进教学... 展开更多; 关键词生物学野外综合实习 “四位一体” 协同育人人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名上颌无牙颌All-on-Four远中种植体不同倾斜角度和长度的三维有限元应力分析被引量：6: 1; 作者丁晓军邱憬汤春波周储伟孙玉林苏峰梅; 机构南京医科大学口腔疾病研究江苏省重点实验室南京医科大学附属口腔医院种植科江苏大学附属医院口腔科南京航空航天大学航空宇航学院; 出处《南京医科大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2015年第11期1628-1631,1636,共5页; 基金国家自然科学基金(81470778) 江苏高校优势学科建设工程资助项目(2014-37); 文摘目的:应用三维有限元法研究上颌无牙颌All-on-Four远中种植体在不同角度和不同长度模型中的应力分布。方法 :选择1例上颌无牙颌女性患者,采集数据,三维重建,构建上颌无牙颌"All-on-Four"种植修复的三维有限元模型。按照远中种植体角度和长度不同分为4组:A组30°11.5 mm,B组30°13.0 mm,C组45°11.5 mm,D组45°13.0 mm。100 N垂直静载荷分别加载于第一、二前磨牙及第一磨牙上模拟咀嚼受力,应用ABAQUS软件测算种植体在上颌无牙颌模型上的等效应力值。结果:垂直载荷下,应力集中在种植体颈部周围骨皮质区;远中种植体长度增加,各区域应力缓慢下降;远中种植体倾斜角度增加,应力分布分散,种植体颈部和根尖区应力明显减小。结论:远中种植体长度增加对应力分布和大小的改变并不显著,远中种植体倾斜45°比倾斜30°更有利于应力分散。; 关键词无牙颌 all-on-four 三维有限元等效应力; Keywords edentulous all-on-four three-dimensional finite element equivalent stress; 分类号 R783.1 [医药卫生—口腔医学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“All-on-four”无牙颌种植即刻负重技术的临床效果观察被引量：6: 2; 作者吴沂蓁李明汪乔那徐景明陈冬雷汤春波; 机构南京医科大学口腔疾病研究江苏省重点实验室南京医科大学附属口腔医院种植修复科; 出处《南京医科大学学报（自然科学版）》 CSCD 北大核心 2017年第10期1339-1343,共5页; 基金国家自然科学基金(81470778) 江苏高校优势学科建设工程资助项目(2014-37); 文摘目的 :探讨采用标准型"All-on-four"种植即刻负重方法修复无牙颌患者的临床效果。方法 :13例伴有后牙区萎缩的单颌或全口无牙颌患者被纳入本研究。所有患者均接受"All-on-four"即刻负重方案,于术后48 h内戴入螺丝固位的一体式聚丙烯酸酯固定桥,其均由4枚种植体支持(2枚倾斜,2枚轴向),6个月后行永久修复。分别于种植体负重后12、24、36个月进行随访,评估种植体及修复体留存率、种植体边缘骨吸收情况、并发症发生情况及患者满意度,平均随访20.8个月(6~36个月)。结果:13例患者总共植入60枚种植体,完成15件即刻负重修复体(6件上颌,9件下颌),种植体累计存活率为98.33%,修复体存留率为100%。随访期内,上下颌的倾斜和轴向种植体之间边缘骨吸收量的差异无统计学意义,2例患者(15.38%)发生了并发症(1例机械并发症和1例生物学并发症)。结论 :根据"All-on-four"方法对无牙颌患者进行即刻负重修复的临床效果稳定可靠,患者满意度高,但还需大样本量研究继续观察。; 关键词 all-on-four 牙种植体即刻负重无牙颌; 分类号 R783.3 [医药卫生—口腔医学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名数字化3D导板用于下颌all-on-four种植修复的三维精度分析被引量：6: 3; 作者高岩徐淑兰张祥成; 机构南方医科大学口腔医院(广东省口腔医院)种植中心吐鲁番第二人民医院口腔科; 出处《实用医学杂志》 CAS 北大核心 2019年第17期2737-2741,共5页; 基金广东省自然科学基金项目(编号:2018A030310439) 广东省教育厅青年创新人才类项目(编号:2017KQNCX032) 南方医科大学科研启动计划青年培育项目(编号:PY2017N039); 文摘目的评价利用数字化外科导板用于下颌无牙颌患者all-on-four种植植入的三维精度。方法50例患者术前均行锥形束CT(cone beam computed tomography,CBCT)的拍摄,通过3 shape dentalsystem进行术前设计。随机分成2组,组1含26例患者共104枚植体,通过术前制定计划后自由手植入植体。组2包含24例患者共96枚植体,通过术前制作手术导板,在导板辅助下进行手术。术后同样进行CBCT拍摄,并对术后植体三维位置与术前软件设计的三维位置进行匹配,测量并对比自由手和导板辅助下植入植体的精确度。结果2组患者种植体植入时均可以达到良好的初期稳定性,种植体周围软硬组织都比较稳定。组1中轴向植入植体的植入深度误差为(0.96±0.45)mm;组2中轴向植入植体的植入深度误差为(0.92±0.41)mm,2组差异无统计学意义(P>0.05)。2组在轴向植入或倾斜植入时,无论在颈部误差、根尖误差还是角度误差方面差异均存在统计学意义(P<0.05)。结论利用外科手术导板进行种植手术可以获得更好的三维位置,具有更高的精确度。; 关键词 all-on-four 数字化导板精确度种植锥形束CT; Keywords all-on-four digital guide template accuracy implant CBCT; 分类号 R783.6 [医药卫生—口腔医学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名生物学野外实习中开展协同育人的探索与实践被引量：2: 4; 作者刘成柏关树文许月韩璐邢茗赵伟李全顺邢述; 机构吉林大学生命科学学院; 出处《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第9期266-269,共4页; 基金吉林大学2015度本科教学改革研究立项(2015XYB055); 文摘生物学野外综合实习在生命科学人才培养的过程中发挥着极其重要的作用。生命科学学院通过构建基于生物学野外综合实习的"四位一体"的协同育人体系,即分别建立学科、平台、技术以及交流等四个方面的协同育人机制,通过推进教学、科研、实践的紧密结合,搭建了学科之间、课堂与课外、传统实践教学与新兴科研技术方法以及高校及科研院所间的有效沟通桥梁。经过几年的探索和实践,已取得了良好的实践育人效果:首先,将科研优势转化为教育教学优势,进一步拓展了学生的科研实践空间;其次,增强了学生的创新意识和创造能力;再次,充分调动了学生的学习积极性和主动性,拓展了学生知识面,增强了学生对所学生物学专业的纵向认识并充分提高了科研协作能力;最后,通过协同育人,极大地增强我院生物学野外实习水平及提高学生对宏观生物学的认识,同时也增加了学校的知名度,推动生命科学人才培养质量的提升。; 关键词生物学野外综合实习 “四位一体” 协同育人人才培养; Keywords The biologic field comprehensive practice "All Four in one" Collaborative education Personnel training; 分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学] G642.44 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	上颌无牙颌All-on-Four远中种植体不同倾斜角度和长度的三维有限元应力分析	丁晓军邱憬汤春波周储伟孙玉林苏峰梅	《南京医科大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心	2015	6	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“All-on-four”无牙颌种植即刻负重技术的临床效果观察	吴沂蓁李明汪乔那徐景明陈冬雷汤春波	《南京医科大学学报（自然科学版）》 CSCD 北大核心	2017	6	在线阅读下载PDF 职称材料
3	数字化3D导板用于下颌all-on-four种植修复的三维精度分析	高岩徐淑兰张祥成	《实用医学杂志》 CAS 北大核心	2019	6	在线阅读下载PDF 职称材料
4	生物学野外实习中开展协同育人的探索与实践	刘成柏关树文许月韩璐邢茗赵伟李全顺邢述	《实验室研究与探索》 CAS 北大核心	2018	2	在线阅读下载PDF 职称材料