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“知情信行”教学模式在马克思主义基本原理课程中的应用研究
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作者 胡玉萍 杨虎 《昌吉学院学报》 2025年第2期88-93,共6页
“知情信行”教学模式在马克思主义基本原理课程中的应用效果研究通过问卷调查、课堂观察和深度访谈等方法,对课堂实践进行系统考察。研究结果表明,该模式在提升学生理论认知、培养情感认同和增强实践能力方面成效显著。通过创新性构建... “知情信行”教学模式在马克思主义基本原理课程中的应用效果研究通过问卷调查、课堂观察和深度访谈等方法,对课堂实践进行系统考察。研究结果表明,该模式在提升学生理论认知、培养情感认同和增强实践能力方面成效显著。通过创新性构建“四维一体”教学体系,实现了知识传授、价值引导、信念塑造和实践转化的有机统一,为高校思政课程教学改革提供了新思路和新方法。 展开更多
关键词 知情信行 马克思主义基本原理 教学模式 思政课程 教学改革
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大学生创新项目的实践模式探索——以BIM技术课程为例 被引量:2
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作者 石晓波 刘婉莹 +2 位作者 乔亚宁 鄢晓非 王莉 《高等建筑教育》 2024年第1期58-66,共9页
培养和造就具有创新精神和实践能力的高素质人才,是21世纪我国实现国家发展战略目标的迫切要求。工程管理作为交叉学科,更应与时俱进,注重创新型人才培养。BIM作为工程管理教学内容的新课程,现阶段教学存在教学形式单一、考核方式局限... 培养和造就具有创新精神和实践能力的高素质人才,是21世纪我国实现国家发展战略目标的迫切要求。工程管理作为交叉学科,更应与时俱进,注重创新型人才培养。BIM作为工程管理教学内容的新课程,现阶段教学存在教学形式单一、考核方式局限、学生学习主动性和创新意识不强、联系行业实际不足等问题。文章将大学生创新项目与其他BIM教改方案进行对比,通过揭示大学生创新项目实践的实际意义与动力因素,分析了大学生创新项目解决BIM技术教学问题的适用性和作用机理,指出大学生BIM创新项目的实践模式可分为四个主要阶段,即前期准备、提出问题、分析问题、解决问题,并将其应用于建筑设计方案可视化交互的相关教学中,使BIM技术课程教学质量得到明显提高。 展开更多
关键词 工程管理 大学生创新项目 实践模式 BIM技术 教学改革
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财经院校工程造价专业人才培养模式改革研究 被引量:1
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作者 庞洁 尹娟 郭堂辉 《成才之路》 2024年第2期5-8,共4页
在新财经和新工科背景下,人才培养模式的改革创新对工程造价专业的发展至关重要。财经院校工程造价专业建设应当始终坚持为党育人、为国育才,培养担当民族复兴大任的时代新人。要依托财经院校经管优势,从完善课程思政育人模式、完善专... 在新财经和新工科背景下,人才培养模式的改革创新对工程造价专业的发展至关重要。财经院校工程造价专业建设应当始终坚持为党育人、为国育才,培养担当民族复兴大任的时代新人。要依托财经院校经管优势,从完善课程思政育人模式、完善专业课程体系建设、坚持“OBE+项目”多元协同培养、坚持“以赛促学、以考促练”、坚持产教深度融合、构建“持续改进式”教学评价体系等六个维度,探索工程造价专业应用型人才培养模式,以积极应对新科技革命和产业变革,更精准地为地方经济发展提供技术前沿专业人才。 展开更多
关键词 工程造价 财经院校 人才培养模式 教学改革 应用型人才
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基于项目班模式的智能网联汽车教学改革研究 被引量:1
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作者 王俊龙 王琪 +2 位作者 卢佳润 施帅帅 李登攀 《时代汽车》 2024年第13期85-87,共3页
文章研究基于项目班模式的智能网联汽车教学改革,通过对项目班教学模式的分析和探讨,提出了一套适合智能网联汽车教育的教学改革方案。通过实地调研和案例分析,发现项目班模式在智能网联汽车教育中具有重要作用和意义,能够有效提升学生... 文章研究基于项目班模式的智能网联汽车教学改革,通过对项目班教学模式的分析和探讨,提出了一套适合智能网联汽车教育的教学改革方案。通过实地调研和案例分析,发现项目班模式在智能网联汽车教育中具有重要作用和意义,能够有效提升学生的实践能力和创新能力。本研究还探讨了项目班模式在智能网联汽车教学中的应用效果,并对项目班模式下的教学内容和教学方法进行了深入讨论和研究。通过实验验证了项目班模式在智能网联汽车教学中的可行性和有效性,为智能网联汽车教育改革提供了重要的理论和实践参考。 展开更多
关键词 智能网联汽车 教学改革 项目班模式 实践能力 学生素质 团队合作 创新能力 技术发展
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体育院系体育教育专业教育实习模式优化研究 被引量:32
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作者 高治 王兵 陈兴胜 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第2期89-92,F0003,共5页
通过分析体育教育专业教育实习模式、教育实习基地、教育实习时间、教育实习管理、实习成绩评价、教育实习外环境等现状,从体育教育专业的办学理念、培养模式、教育计划、教育思想的改革来优化体育教育实习,从内部结构的改造来完善体育... 通过分析体育教育专业教育实习模式、教育实习基地、教育实习时间、教育实习管理、实习成绩评价、教育实习外环境等现状,从体育教育专业的办学理念、培养模式、教育计划、教育思想的改革来优化体育教育实习,从内部结构的改造来完善体育教育专业教育实习,从多学科之间的资源互补以及实习生专项技术的全面搭配来优化体育教育专业教育实习。 展开更多
关键词 体育教育专业 教育实习 教育实习模式 改革优化
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基于“学习金字塔理论”的物理化学实验教学模式改革实践 被引量:18
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作者 王玉峰 张秀成 +5 位作者 方涛 荣春光 王崇 周志强 向兴德 孙墨珑 《大学化学》 CAS 2017年第12期25-30,共6页
介绍了东北林业大学物理化学实验课程教学中基于"学习金字塔理论"进行教学模式改革实践的情况。在实施实验教学过程中,通过增加"学生通过在线实验视频预习""学生为学生讲解实验""操作前学生小组讨论... 介绍了东北林业大学物理化学实验课程教学中基于"学习金字塔理论"进行教学模式改革实践的情况。在实施实验教学过程中,通过增加"学生通过在线实验视频预习""学生为学生讲解实验""操作前学生小组讨论"和"操作后学生小组总结讨论"等学习环节,建立了一种有效的"以学生为中心"的实验教学模式,促进了学生综合素质和创新能力的培养,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 物理化学实验 学习金字塔理论 教学模式改革 实践
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基于PBL的中药学毕业生实习带教模式 被引量:5
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作者 王君明 卢旻 +1 位作者 崔瑛 贾玉梅 《中国医药导报》 CAS 2012年第11期166-167,共2页
当前毕业实习带教方法优化改革已成为从事实习带教同仁共同关心的话题。笔者结合毕业生实习带教实际,首次将解决问题学习法(problem-based learning,PBL)教学模式应用于毕业生实习带教的选题、文献研读、实验设计、实验过程、数据处理... 当前毕业实习带教方法优化改革已成为从事实习带教同仁共同关心的话题。笔者结合毕业生实习带教实际,首次将解决问题学习法(problem-based learning,PBL)教学模式应用于毕业生实习带教的选题、文献研读、实验设计、实验过程、数据处理、结果分析、撰写毕业论文等多个环节,提出基于PBL的中药学毕业生实习带教模式,以期为中药学及其他学科实习生带教方法的教学改革提供有意义的参考。 展开更多
关键词 中药学 毕业生 毕业实习 带教模式 教学改革
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农学类专业植物生物技术实验教学改革与实践 被引量:4
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作者 刘焰 林忠旭 +4 位作者 葛贤宏 易斌 杨细燕 范楚川 龙艳 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第32期20264-20265,20278,共3页
分析了传统植物生物技术实验教学模式存在的问题,并结合多年的教学改革实践经验,提出了对植物生物技术实验教学进行改革的具体措施,并取得了较好的效果。
关键词 植物生物技术 实验教学模式 改革 实践
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高校“食品科学与工程专业”实习教学现状及改革思路初步研究 被引量:12
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作者 叶向库 金海珠 赵玉平 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第18期9911-9913,共3页
就高校食品专业实习教学现状进行了分析,从建立实习课程体系、改革现有实习模式、建设新型实验室几方面提出了新的实习改革设想,对食品专业实习现状进行了改革,并在烟台大学实践的基础上取得了一定效果。
关键词 食品科学与工程专业 实习教学改革 新模式
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作物育种学教学改革与实践 被引量:3
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作者 刘鹏飞 蒋锋 +1 位作者 刘冠明 王晓明 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第34期19863-19864,19867,共3页
介绍了作物育种学教学中存在的问题,从教学模式、产学研结合、实践教学环节、实践教学基地建设、实验课内容结构等几方面,提出了提高作物育种学教学质量的有效途径。
关键词 作物育种学 教学模式 实践教学 改革
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设施园艺专业《园艺植物栽培》课程实践教学模式改革 被引量:3
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作者 冯美 高艳明 +1 位作者 马海军 王文举 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第32期20275-20276,共2页
分析了设施《园艺专业园艺植物栽培》课程实践教学中存在的问题,并从优化实践教学内容与教学方法2个方面对提高实践教学质量进行了探讨,构建了新的课程实践教学模式。
关键词 设施园艺专业 园艺植物栽培 实践教学模式 改革
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建筑力学课程改革设计案例 被引量:5
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作者 金喜平 李春柳 于建军 《高等建筑教育》 2012年第6期112-115,共4页
文章按照"1+3"人才培养要求,构建了建筑力学的课程教学模式,为课程改革提出创新思路,加大了工程实践力度,使课堂教学丰富多彩,激发学生的学习热情,提高学生动手能力和综合素质。在此基础上,满足市场需求,实现毕业生零距离就业。
关键词 建筑力学 课程改革 教学模式 工程实践
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基于工学结合教学模式的单片机课程教改研究 被引量:4
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作者 陈卫兵 束慧 曹洪其 《南通职业大学学报》 2013年第1期49-51,共3页
对单片机课程进行了基于工学结合教学模式的改革。在课程改革的设计中,针对学生在职业素质、岗位技能、创新能力等方面的人才培养目标,注意工学结合,并以各类大赛为平台,实施了基于工作过程的教学模式和教学方法的改革。
关键词 工学结合 教学模式 教学改革 职业能力
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专业外语教学改革的探索与实践——以建筑学专业外语课程为例 被引量:9
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作者 黄磊 陈晓键 王琰 《建筑与文化》 2012年第9期68-69,共2页
近年来专业外语课程在高等工科院校受到越来越多的重视,但其教学效果与教学目标仍然存在一定的差距,因此影响教学效果的各个方面尚有很大的提升空间。本文从教学目的、教学内容、教学过程三方面,讨论了针对建筑学专业学生的专业外语教... 近年来专业外语课程在高等工科院校受到越来越多的重视,但其教学效果与教学目标仍然存在一定的差距,因此影响教学效果的各个方面尚有很大的提升空间。本文从教学目的、教学内容、教学过程三方面,讨论了针对建筑学专业学生的专业外语教学改革的构想和实践,提出了具有全面性、参与性和前沿性三大特色的"听说读写看"立体化教学体系,希望能给其他高等工科院校的专业外语教学提供一些参考。 展开更多
关键词 专业外语 教学模式 改革 实践
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旅游风景地学文化素质课程教学改革与实践 被引量:2
15
作者 罗云菊 王桂林 文海家 《高等建筑教育》 2008年第4期102-104,共3页
旅游风景地学作为文化素质教育课程,基于"提高大学生综合素质,优化教学效果、实现教学目标"的教育宗旨,灵活采用启发、引导、交互式教学方法,开展丰富的教学实践活动,改革考核方式,实现知识内化。采用多媒体教学为主板书讲授... 旅游风景地学作为文化素质教育课程,基于"提高大学生综合素质,优化教学效果、实现教学目标"的教育宗旨,灵活采用启发、引导、交互式教学方法,开展丰富的教学实践活动,改革考核方式,实现知识内化。采用多媒体教学为主板书讲授为辅,播放影像资料和网络教学等多元化教学模式,激发学生的学习兴趣,在培养学生丰富想象力和较强的审美能力,提高大学生人文素养和科学素质等方面发挥了积极作用。 展开更多
关键词 素质教育 教学方法 教学模式 改革 实践
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电子对抗情报分析课程实践教学改革探析 被引量:6
16
作者 韩俊 潘谊春 +1 位作者 魏晴昀 陈蓓 《空军预警学院学报》 2017年第1期73-75,共3页
为推进电子对抗情报分析课程实践教学的实战化改革,分析了目前电子对抗情报分析课程实践教学中存在的问题.通过对该课程实践教学的实战化需求的分析,从优化实践教学比重、丰富实践教学形式、充实实践教学内容和完善教学配套设施四个方... 为推进电子对抗情报分析课程实践教学的实战化改革,分析了目前电子对抗情报分析课程实践教学中存在的问题.通过对该课程实践教学的实战化需求的分析,从优化实践教学比重、丰富实践教学形式、充实实践教学内容和完善教学配套设施四个方面提出了该课程实践教学的改革措施.这为军校其他课程的实战化教学提供了借鉴. 展开更多
关键词 军校 电子对抗情报分析 实践教学 模式改革
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基于高效教学的医学基础化学教学模式改革实践 被引量:5
17
作者 赵全芹 张树永 《大学化学》 CAS 2020年第8期39-43,共5页
针对医学基础化学教学过程中存在的问题,基于“以学生为中心”“以产出为导向”的教学理念,围绕培养目标和毕业要求,从课程内容组织、教学内容更新、教学模式改革等方面进行了系统设计和实践,注重教学内容与医学知识的融合,充分调动了... 针对医学基础化学教学过程中存在的问题,基于“以学生为中心”“以产出为导向”的教学理念,围绕培养目标和毕业要求,从课程内容组织、教学内容更新、教学模式改革等方面进行了系统设计和实践,注重教学内容与医学知识的融合,充分调动了学生学习的主动性和积极性,提高了学生的科学素养和发展能力,以更好地服务于高素质领军型医学人才的培养。 展开更多
关键词 基础化学 学习目标 教学模式 教学效果 改革实践
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《通风空调工程》课程教学改革探讨 被引量:5
18
作者 郭敬红 王亚轩 《制冷与空调(四川)》 2017年第4期433-434,共2页
对通风空调工程课程传统的教学模式进行了分析,提出要加强实践教学环节,进行课程考试模式的改革,以期取得较好的教学效果,培养出符合时代要求的现代人才。
关键词 传统的教学模式 实践教学环节 改革
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基于“教学做一体化”教学模式的包装结构设计课程改革 被引量:8
19
作者 高艳飞 雷英 《包装学报》 2012年第2期93-96,共4页
以企业岗位需求为目标,对包装结构设计课程进行了改革,引入"教学做一体化"教学模式。该教学模式下的课程改革,根据市场需求确定具体教学内容,并将教师结构调整为专兼职教师协作,在相应配套条件和资源建设下完成,做到职业性、... 以企业岗位需求为目标,对包装结构设计课程进行了改革,引入"教学做一体化"教学模式。该教学模式下的课程改革,根据市场需求确定具体教学内容,并将教师结构调整为专兼职教师协作,在相应配套条件和资源建设下完成,做到职业性、开放性、实践性相结合,培养适合企业需求的技能型人才。 展开更多
关键词 教学做一体化 包装结构设计课程 课程改革
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城乡规划专业城市调研类实践课程教学改革研究与探讨 被引量:4
20
作者 白淑军 许峰 《高等建筑教育》 2015年第2期129-133,共5页
城市调研类实践课程是城乡规划专业三、四年级的必修课,处于专业实践教学的核心地位,具有跨学年系列教学课程的特点,课程教学以学生深入社会调研实践为主,与传统课程的教学方式差别较大。课程组持续进行教学改革实践与探索,调整与完善... 城市调研类实践课程是城乡规划专业三、四年级的必修课,处于专业实践教学的核心地位,具有跨学年系列教学课程的特点,课程教学以学生深入社会调研实践为主,与传统课程的教学方式差别较大。课程组持续进行教学改革实践与探索,调整与完善了课程体系与教学内容,明确对学生价值观和能力培养的方向与方法,引入以学生为主体的建构主义教学观和"适应课程不同阶段"的多种建构主义教学模式,探索形成了科学有效的过程监控与成果评价机制,取得了良好的教学效果,教学质量稳步提高。 展开更多
关键词 城市调研类实践课程 教学改革 教学模式 过程监控与成果评价
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