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文化景观视野下的历史校园保护历程探析——以世界遗产美国弗吉尼亚大学学术村为例
被引量：
15
1
作者
张天洁
王凯来
《中国园林》
北大核心
2018年第11期32-37,共6页
校园景观遗产作为历史校园的重要组成部分,其关注度较之历史建筑亟待提升。以北美唯一一处被列入世界遗产名录的大学校园——美国弗吉尼亚大学学术村为例,探究其将历史校园作为文化景观的保护理念和措施:基于档案调查,梳理再现校园景观...
校园景观遗产作为历史校园的重要组成部分,其关注度较之历史建筑亟待提升。以北美唯一一处被列入世界遗产名录的大学校园——美国弗吉尼亚大学学术村为例,探究其将历史校园作为文化景观的保护理念和措施:基于档案调查,梳理再现校园景观的时空变迁;基于考古研究,发掘物理遗迹与蕴藏的人文信息,同档案调查互为补充;结合宏观背景揭示文化动因,诠释校园作为文化景观的多重价值和变迁,开展相应的展示、导览与纪念宣传。以期为中国众多历史校园的景观遗产保护提供参考。
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关键词
风景园林
历史校园保护
文化景观
景观考古
美国弗吉尼亚大学学术村
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题名
文化景观视野下的历史校园保护历程探析——以世界遗产美国弗吉尼亚大学学术村为例
被引量：
15
1
作者
张天洁
王凯来
机构
天津大学建筑学院
天津大学建筑学院城乡规划系
出处
《中国园林》
北大核心
2018年第11期32-37,共6页
基金
国家自然科学基金面上项目"网络视野下海内外中山公园的地方建构
景观价值感知和认同研究"(编号51778403)和国家自然科学基金面上项目"文化多样性视野下天津近代公园的日常景观
历史变迁与保护策略研究"(编号51478299)共同资助
文摘
校园景观遗产作为历史校园的重要组成部分,其关注度较之历史建筑亟待提升。以北美唯一一处被列入世界遗产名录的大学校园——美国弗吉尼亚大学学术村为例,探究其将历史校园作为文化景观的保护理念和措施:基于档案调查,梳理再现校园景观的时空变迁;基于考古研究,发掘物理遗迹与蕴藏的人文信息,同档案调查互为补充;结合宏观背景揭示文化动因,诠释校园作为文化景观的多重价值和变迁,开展相应的展示、导览与纪念宣传。以期为中国众多历史校园的景观遗产保护提供参考。
关键词
风景园林
历史校园保护
文化景观
景观考古
美国弗吉尼亚大学学术村
Keywords
landscape architecture
historical campus preservation
cultural landscape
landscape archaeology
academic village in university of virginia
,
usa
分类号
TU986 [建筑科学—城市规划与设计]
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1
文化景观视野下的历史校园保护历程探析——以世界遗产美国弗吉尼亚大学学术村为例
张天洁
王凯来
《中国园林》
北大核心
2018
15
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