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APHAB对听障学生交流能力的评估
被引量：
4
1
作者
郑芸
王恺
陶勇
《听力学及言语疾病杂志》
CAS
CSCD
2005年第4期253-255,共3页
目的调查并比较听障学生及其父母对听障学生日常生活中交流困难的感知情况。方法采用改良的助听器效果缩略简表(abbreviatedprofileofhearingaidperformance,APHAB)对听障学生及其父母进行调查,并比较他们的得分情况。结果所有听障学生...
目的调查并比较听障学生及其父母对听障学生日常生活中交流困难的感知情况。方法采用改良的助听器效果缩略简表(abbreviatedprofileofhearingaidperformance,APHAB)对听障学生及其父母进行调查,并比较他们的得分情况。结果所有听障学生的父母与孩子自身对听障学生交流困难的感知没有差异,但不戴助听器听障学生的父母与孩子自身对交流困难的感知情况在两类问题(EC、AV)上有统计学差异。结论应该重视对听障学生父母关于听力损失相关常识的教育,以减少和避免孩子交流困难的发生。
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关键词
助听器效果缩略简表
听障学生
交流
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题名
APHAB对听障学生交流能力的评估
被引量：
4
1
作者
郑芸
王恺
陶勇
机构
四川大学华西医院耳鼻咽喉科听力中心
出处
《听力学及言语疾病杂志》
CAS
CSCD
2005年第4期253-255,共3页
文摘
目的调查并比较听障学生及其父母对听障学生日常生活中交流困难的感知情况。方法采用改良的助听器效果缩略简表(abbreviatedprofileofhearingaidperformance,APHAB)对听障学生及其父母进行调查,并比较他们的得分情况。结果所有听障学生的父母与孩子自身对听障学生交流困难的感知没有差异,但不戴助听器听障学生的父母与孩子自身对交流困难的感知情况在两类问题(EC、AV)上有统计学差异。结论应该重视对听障学生父母关于听力损失相关常识的教育,以减少和避免孩子交流困难的发生。
关键词
助听器效果缩略简表
听障学生
交流
Keywords
abbreviated
profile
of
hearing
aid
performance
(
aphab
)
Children with
hearing
impairment
Communication
分类号
R764.5 [医药卫生—耳鼻咽喉科]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
APHAB对听障学生交流能力的评估
郑芸
王恺
陶勇
《听力学及言语疾病杂志》
CAS
CSCD
2005
4
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