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深耕情境命题 强化育人价值——2024年山西省初中学业水平考试物理试题分析
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作者 陈红梅 郝彦斐 +2 位作者 樊俊普 赵东红 梁文越 《教育理论与实践》 北大核心 2025年第17期3-8,共6页
2024年山西省初中学业水平考试物理试题命制以相关教育理论为指导,遵循教育评价改革要求与新课程理念,稳中求变、变中求新,全面覆盖《义务教育物理课程标准(2022年版)》知识点。试题特征:融入革命文化元素厚植家国情怀,以科普阅读培养... 2024年山西省初中学业水平考试物理试题命制以相关教育理论为指导,遵循教育评价改革要求与新课程理念,稳中求变、变中求新,全面覆盖《义务教育物理课程标准(2022年版)》知识点。试题特征:融入革命文化元素厚植家国情怀,以科普阅读培养自主学习能力,设置改错题提升元认知,培育创新能力土壤,有效落实跨学科实践。对初中物理教学的建议是:初中物理教师要钻研《物理课程标准》,明确教学内容;创设真实情境,强化实践育人;着力知识建构,培育学生科学思维,促进学生全面发展。 展开更多
关键词 2024年山西省初中学业水平考试物理试题 课程标准 革命文化 科普阅读 真实情境 知识建构
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英国GCE A-Level物理试题案例研究
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作者 李富强 高倩 姜涛 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2014年第12期57-61,共5页
本文在梳理、分析2010年以来英国GCE A-Level物理历届考试试题的基础上,对其典型案例进行分析,讨论了相关试题是如何评价学生的,以期对我们的试题命制提供参考。
关键词 英国GCE a-level物理考试 物理试题
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近代物理实验考试模式和成绩评价体系的创新与实践 被引量:13
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作者 任红 刘彩霞 朱志峰 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第1期140-143,共4页
结合课程特点和人才培养目标,通过对近代物理实验教学进行改革,探索和尝试多元化的考试方法,达到客观公正地评价学生的综合素质和创新能力、科学全面地监控教学质量和规范教学行为、充分提高仪器设备的利用率、推动校风和考风建设的目的。
关键词 近代物理实验 考试 成绩 评价
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物理内容标准与考试之间的一致性研究 被引量:18
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作者 陈娴 郏璨璨 陈宁 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2010年第7期67-71,共5页
内容标准和考试之间的一致性对社会、学科教学及测验的效度来说都十分重要。我们研究比较了初中物理课程标准和2009年某省中考物理试卷之间的一致性。为了计算两者的一致性指标,我们运用一个共同的结构框架来标记内容标准和考试。结果表... 内容标准和考试之间的一致性对社会、学科教学及测验的效度来说都十分重要。我们研究比较了初中物理课程标准和2009年某省中考物理试卷之间的一致性。为了计算两者的一致性指标,我们运用一个共同的结构框架来标记内容标准和考试。结果表明,相对于物理内容标准,考试提高了对认知水平的要求;同时,考试比内容标准更强调"电"的知识,所以两者之间的一致性不够。内容标准和考试之间的一致性程度可能影响物理课堂教学。 展开更多
关键词 一致性 物理内容标准 考试
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计算机辅助大学物理实验考试的研究 被引量:6
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作者 陈兴 许贤玉 +2 位作者 方尚旭 罗乐 张霆 《实验技术与管理》 CAS 2008年第11期104-106,共3页
指出了大学物理实验课程考试中存在的问题,并针对这些问题开展了计算机辅助大学物理实验课程考试的研究。开发了计算机辅助大学物理实验考试软件,该软件能够有效地解决考试中存在的问题。对于提高大学物理实验课程考试的质量,具有积... 指出了大学物理实验课程考试中存在的问题,并针对这些问题开展了计算机辅助大学物理实验课程考试的研究。开发了计算机辅助大学物理实验考试软件,该软件能够有效地解决考试中存在的问题。对于提高大学物理实验课程考试的质量,具有积极意义,对于其他实验课程考试的改革具有参考价值。 展开更多
关键词 教学改革 大学物理实验 计算机辅助考试 考试软件
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英国A-level考试制度:实践模式、发展困境及改革路向 被引量:12
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作者 李玲玲 王舒琦 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第7期79-96,共18页
A-Level证书考试的实施是英国证书型大学入学考试制度确立的标志,既是英国教育的"黄金标准",亦是诸多英语授课大学招收新生的入学准则。英国自1951年实施A-level考试制度以来历经多次变革形成了较为完备的考试体系。然而,随... A-Level证书考试的实施是英国证书型大学入学考试制度确立的标志,既是英国教育的"黄金标准",亦是诸多英语授课大学招收新生的入学准则。英国自1951年实施A-level考试制度以来历经多次变革形成了较为完备的考试体系。然而,随着实践的深入,英国A-level入学考试逐步陷入应试的泥潭,严重影响其社会认可度和选拔功能的发挥,没能为中学生向大学过渡做好充足准备。因此,英国政府借改革契机调整考纲要求、转变评价机制、变更考试结构,为A-level入学考试制度发展寻找改良路径。英国A-level考试制度在转变培养模式、增强甄选效能、助力高大衔接方面所做的努力对我国高考制度改革的反观与思考不无裨益。 展开更多
关键词 英国 a-level考试制度 实践模式 困境 改革路向
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“工科大学物理”考试内容与方法改革的认识与实践 被引量:2
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作者 王莉 徐行可 +1 位作者 王祖源 彭海东 《电子科技大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1997年第S1期233-235,240,共4页
从更新观念、加速教育模式转变和形成良性教学循环三个方面论述了“工科大学物理”考试内容和方法改革与过程内容和体系改革间的辨证关系.介绍了作者几年来在考试改革方面所做的工作和体会。
关键词 工科大学物理 考试内容 考试方法 改革
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县级中学高中生物理考试成败归因特点 被引量:4
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作者 胡象岭 杨昭宁 吴靖媛 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2011年第6期77-81,共5页
以435名县级中学高中生为被试,以考试成败归因问卷为工具。旨在探讨高中生对物理考试成败结果的归因特点。研究表明:(1)整体上看,县级中学高中生对物理考试成败倾向于作内部归因,他们将持久努力、临时努力和学习方法等内部可控原... 以435名县级中学高中生为被试,以考试成败归因问卷为工具。旨在探讨高中生对物理考试成败结果的归因特点。研究表明:(1)整体上看,县级中学高中生对物理考试成败倾向于作内部归因,他们将持久努力、临时努力和学习方法等内部可控原因视为首要原因;(2)自我评价成功者与失败者对考试结果的归因存在明显差异;(3)男女生对考试成功的归因不存在明显的差异,对考试失败的归因有一定差异,女生比男生更看重能力、学习方法、学习基础与任务难度等原因对失败结果的影响;(4)高中生对考试成败的归因不存在明显的年级差异。 展开更多
关键词 高中生 物理学习 考试成败 归因
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基于工作单和观察评价的大学物理实验操作考试 被引量:9
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作者 吴肖 熊建文 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第2期141-143,共3页
为了提高大学物理操作考试评价的效率,并能够体现评价的全面性、客观性,提出了将工作单方式与观察评价相结合起来的大学物理实验操作考试评价模式。以"拉伸法测量杨氏模量"实验为例,介绍了具体的实施方法。
关键词 大学物理实验 操作考试 工作单 观察评价
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实验与探究能力如何评价——以英国GCE物理A水平考试为例 被引量:7
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作者 杜明荣 廖伯琴 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2007年第8期87-91,共5页
英国GCE物理A水平考试注重对实验与探究能力的评价。在GCE物理A水平考试中,实验与探究能力的评价比重为12.5%~20%,评价方式有两种,一种是实验考试,一种是中心评价的课程作业,两种方式风格各异,但都与传统的纸笔考试存在很大... 英国GCE物理A水平考试注重对实验与探究能力的评价。在GCE物理A水平考试中,实验与探究能力的评价比重为12.5%~20%,评价方式有两种,一种是实验考试,一种是中心评价的课程作业,两种方式风格各异,但都与传统的纸笔考试存在很大的不同。认真分析这些特点,可以给我们的新课程评价改革,特别是实验与探究能力的评价改革提供一些有益的启示。 展开更多
关键词 实验与探究 评价 GCE物理A水平考试
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英国GCE物理A级考试简介 被引量:7
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作者 梁志国 郭玉英 《学科教育》 北大核心 2002年第1期45-48,F003,共5页
英国 GCE物理 A级考试相当于我国的高招物理考试 ,但又有所不同。本文介绍了它的考试评价目标、考试内容和考试方案 ,对其特点进行了简要概括 ,供我国的高中物理课程改革和高考改革借鉴。
关键词 英国 GCE 评价目标 高考 物理A级考试 考试目的 考试内容 考试方案
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美国物理治疗师执业资格考试及其借鉴意义 被引量:16
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作者 缪萍 刘浩 王楚怀 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第11期1158-1161,共4页
随着社会的飞速发展及人口老龄化的加剧,我国的康复医疗需求也日益增长.据国家卫计委2012年的报告显示,我国现阶段需要康复治疗师11.47万,缺口达10万人;如果参照国际平均水准,结合我国家庭和社区康复的巨大需求,康复治疗师的需求至少为3... 随着社会的飞速发展及人口老龄化的加剧,我国的康复医疗需求也日益增长.据国家卫计委2012年的报告显示,我国现阶段需要康复治疗师11.47万,缺口达10万人;如果参照国际平均水准,结合我国家庭和社区康复的巨大需求,康复治疗师的需求至少为30万人[1].为了弥补人才缺口,除了各种层次的康复学历教育在各地兴办,亦有许多治疗师是从其他医疗专业经过再培训转岗而来.这必然造成康复治疗从业人员素质良莠不齐. 展开更多
关键词 物理治疗师 执业资格考试 康复治疗师 借鉴 美国 从业人员素质 人口老龄化 医疗需求
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基于SPA物理考试评分方案 被引量:7
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作者 王志军 余国祥 《教育学报》 1997年第3期38-41,共4页
关键词 物理考试 同异反联系度表达式 集对分析 评分方式 物理知识 评分方案 确定项 考试成绩 每分钟衰变 同一度
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普通物理实验操作考试标准化 被引量:2
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作者 谢志文 《华南理工大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 1995年第11期138-141,共4页
本文讨论了普通物理实验操作考试标准化的必要性和可行性,介绍了我们在标准化方面所做的工作,证实了将操作考试标准化确实有良好的效果。
关键词 操作 考试 标准化 普通物理 物理实验
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培养学生创新能力的物理实验考试模式 被引量:5
15
作者 张锐波 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第2期88-90,共3页
为了提高物理实验教学质量和培养学生创新能力,实施了与教学模式相适应的、多阶段、多形式、机动灵活的考试模式,重点细化了对学生能力平时成绩评价体系,并就此考试模式和学生成绩评价体系进行了论述。
关键词 大学物理实验 平时成绩 考试模式 评价 创新人才
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基于ASP组件开发的网上物理考试系统的实现 被引量:2
16
作者 柴成钢 周统青 《华中农业大学学报(社会科学版)》 2001年第2期99-101,共3页
根据物理试题具有文本、图片和公式等多种格式且公式在文本中的位置有随机性的特点 ,介绍一种简捷的实现网上物理考试系统的方法即ASP技术 ,并就利用ASP来设计和实现网上物理考试系统的思想、方法作了较详细的说明。
关键词 ASP VBSCRIPT 物理试题数据库 网上考试系统 物理考试 试题
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关于大学物理考试改革的探索 被引量:10
17
作者 胡南 李锐锋 刘琴 《重庆工学院学报》 2005年第5期110-112,共3页
从考试的目的出发,分析了现在《大学物理》课程教学中存在的问题,尤其指出现有考试方式的种种弊端,提出多阶段、多形式的学生总评成绩综合课程测评体系,以及对基础不同的学生实行分层次考核的改革方案.
关键词 考试改革 《大学物理 课程教学 考试方式 测评体系 综合课程 改革方案 多阶段 多形式 学生
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从高考试题旨趣看物理实验教学的改革 被引量:1
18
作者 姜琳 《山东科技大学学报(自然科学版)》 CAS 2003年第3期115-117,共3页
物理高考试卷对学生实验能力的考查是多方面的,中学物理教学应适应基础教育与高考变革的趋势,不断改进教学方法,建立新的实验教学模式,将素质教育与创新教育融入其中。
关键词 考试 物理实验教学 教学改革 中学 教学方法
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英国A-level考试中有关“基因”内容的考查
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作者 俞如旺 林灵 《生物学教学》 北大核心 2018年第7期6-8,共3页
本文通过比较中英生物学课程标准中有关"基因"内容的教学要求,从知识内容、能力目标、认知水平和考查水平四个维度解析英国A-level考试中有关"基因"内容的考查试题。
关键词 英国 a-level考试 “基因”内容 解析
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增强随机效果的物理实验操作考试抽签系统 被引量:2
20
作者 王道光 李亚利 王群 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第7期141-143,147,共4页
对大学物理实验操作考试的抽签系统进行改进,提出了以学生为参与主体且简单易操作的物理实验操作考试的抽签方法。改进的考试抽签系统从Excel表格中读取操作考试项目及学生的信息,基于Matlab的GUI提问对话框和消息对话框与学生实现互动... 对大学物理实验操作考试的抽签系统进行改进,提出了以学生为参与主体且简单易操作的物理实验操作考试的抽签方法。改进的考试抽签系统从Excel表格中读取操作考试项目及学生的信息,基于Matlab的GUI提问对话框和消息对话框与学生实现互动,增强了抽签结果的随机性。给出了随机抽签系统的基本框架和主要实现程序代码。该方法也适用于其他理科实验操作考试抽签过程。 展开更多
关键词 物理实验 操作考试 MATLAB应用
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