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基于5E模型的早教人才培养模式探究——以常州纺院应用英语(早教)专业为例被引量：3: 1; 作者姚燕《宁波教育学院学报》 2018年第5期17-19,40,共4页; 经济的发展和教育消费的升级,带给中国早教行业广阔的发展空间。应用英语(早教)专业学生职业技能是早教中心师资素质的重要组成部分,也是衡量高职应用英语(早教)毕业生是否合格的重要依据。要根据社会发展的需求,科学地建立与专业培养... 展开更多; 关键词早教职业技能 5e模型供给侧改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于5E模型的混合式教学模式的应用研究——以大学英语六级提高课程为例被引量：3: 2; 作者洪璇茉《英语广场（学术研究）》 2022年第24期65-68,共4页; 5E模型是一种基于建构主义的教学理论模式,强调以学生为中心。教师将5E模型引入大学英语六级提高课程的混合式教学课堂中,利用“泛雅”学习平台和学习通小程序,进一步深化大学英语教学改革,有效训练学生学会思考、分析、评估、应用,从... 展开更多; 关键词 5e模型大学英语混合式教学六级提高课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

领导力培训误区与领导力开发的5E模型: 3; 作者于洪生《领导科学论坛》 2012年第12期35-38,共4页; 怎样才能快速地提升领导力？本文针对这一问题就当前在领导力问题上存在的认识误区，以及理解领导力本质的关键进行了阐释，并提供一个领导力开发的5E模型，即着力培养和提高相应的五个E（前瞻力、感召力、决断力、控制力、约束力），... 展开更多; 关键词领导力培训误区开发 5e模型; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于5E用户体验模型的公共数字文化服务APP设计——以“江西文旅云”APP为例被引量：1: 4; 作者张甜甜徐延章《山东工艺美术学院学报》 2022年第4期31-35,共5页; 本文通过对“江西文旅云”APP进行研究,以用户体验研究为出发点提高公共数字文化服务质量。对“江西文旅云”APP进行评价分析,发现目前存在的问题,结合用户体验5E模型,以“江西文旅云”APP为例,研究公共数字文化APP设计策略。提出以用... 展开更多; 关键词公共数字文化江西文旅云用户体验5e模型; 在线阅读下载PDF 职称材料

落实核心素养的高中物理教学资源开发——基于STEM项目学习框架的策略被引量：3: 5; 作者林冰冰郑健邱晓峰《福建基础教育研究》 2020年第7期104-106,共3页; STEM项目学习强调在真实问题情境中打破学科壁垒,通过项目作品的设计制作开展跨学科知识的学习与应用,是落实核心素养的有力措施,亦是深化课堂教学改革推进普通高中育人方式改革的有价值的研究方向。基于STEM项目学习的素材挖掘与课程... 展开更多; 关键词 STeM项目学习跨学科概念图 5e模型情境整合; 在线阅读下载PDF 职称材料

立德树人视域下5E教学模型在大学英语教学中的应用: 6; 作者朱贞翊《英语教师》 2025年第7期48-50,共3页; 介绍5E教学模型,并分析立德树人视域下5E教学模型在大学英语教学中应用的理论基础与现实需求。以立德树人为出发点,从吸引、探索、解释、迁移和评价五个阶段探索5E教学模型在大学英语教学中的应用。认为5E教学模型是一种以学生为中心的... 展开更多; 关键词立德树人大学英语 5e教学模型; 在线阅读下载PDF 职称材料

架构导向五感设计系统规格于产品设计的研究: 7; 作者陈静《北京印刷学院学报》 2021年第3期140-143,共4页; 在以智能化和信息化技术为基础的工业4.0时代,设计的目标依然要以人为本。产品设计领域不仅需要数据化、模块化的智能制造,更开始注重源自用户五感体验的感官信息构筑。为了满足不同用户族群的物质和精神需求,以及寻找和强调设计中的差... 展开更多; 关键词五感体验 SBC 5e模型 A型图解; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于5E模型的早教人才培养模式探究——以常州纺院应用英语(早教)专业为例被引量：3: 1; 作者姚燕; 机构常州纺织服装职业技术学院人文系; 出处《宁波教育学院学报》 2018年第5期17-19,40,共4页; 基金江苏省高校优秀中青年教师境外研修计划 2017年度常州纺织服装职业技术学院校级人文社科教育立项课题(RJ201701); 文摘经济的发展和教育消费的升级,带给中国早教行业广阔的发展空间。应用英语(早教)专业学生职业技能是早教中心师资素质的重要组成部分,也是衡量高职应用英语(早教)毕业生是否合格的重要依据。要根据社会发展的需求,科学地建立与专业培养相匹配的职业技能培训模型与考核制度,促进学生技能开发,培养更多适应社会需要的专业人才。; 关键词早教职业技能 5e模型供给侧改革; Keywords early education professional skills 5e model supply-side structural reform; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于5E模型的混合式教学模式的应用研究——以大学英语六级提高课程为例被引量：3: 2; 作者洪璇茉; 机构电子科技大学中山学院; 出处《英语广场（学术研究）》 2022年第24期65-68,共4页; 基金电子科技大学中山学院高等教育教学改革项目“基于5E模型的混合式教学模式实践与探索——以《大学英语六级提高课程》为例”。; 文摘 5E模型是一种基于建构主义的教学理论模式,强调以学生为中心。教师将5E模型引入大学英语六级提高课程的混合式教学课堂中,利用“泛雅”学习平台和学习通小程序,进一步深化大学英语教学改革,有效训练学生学会思考、分析、评估、应用,从而提升学生高阶思维学习的能力和英语实际运用的能力。; 关键词 5e模型大学英语混合式教学六级提高课程; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名领导力培训误区与领导力开发的5E模型: 3; 作者于洪生; 机构中国浦东干部学院; 出处《领导科学论坛》 2012年第12期35-38,共4页; 文摘怎样才能快速地提升领导力？本文针对这一问题就当前在领导力问题上存在的认识误区，以及理解领导力本质的关键进行了阐释，并提供一个领导力开发的5E模型，即着力培养和提高相应的五个E（前瞻力、感召力、决断力、控制力、约束力），作为提升领导力的努力方向。; 关键词领导力培训误区开发 5e模型; 分类号 F279.23 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于5E用户体验模型的公共数字文化服务APP设计——以“江西文旅云”APP为例被引量：1: 4; 作者张甜甜徐延章; 机构天津师范大学天津师范大学设计学院; 出处《山东工艺美术学院学报》 2022年第4期31-35,共5页; 基金国家社会科学基金艺术学项目“乡村振兴战略中基于人工智能的公共文化智慧服务设计研究”(编号:19BH140)研究成果。; 文摘本文通过对“江西文旅云”APP进行研究,以用户体验研究为出发点提高公共数字文化服务质量。对“江西文旅云”APP进行评价分析,发现目前存在的问题,结合用户体验5E模型,以“江西文旅云”APP为例,研究公共数字文化APP设计策略。提出以用户为中心,优化APP界面、提升APP内容的设计策略,让公共数字文化服务APP,更好地满足用户的需求,提升用户的黏性,为公共文化建设做出贡献。; 关键词公共数字文化江西文旅云用户体验5e模型; 分类号 F592.7 [经济管理—旅游管理] TP311.56 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名落实核心素养的高中物理教学资源开发——基于STEM项目学习框架的策略被引量：3: 5; 作者林冰冰郑健邱晓峰; 机构福建教育学院福州格致中学鼓山校区福州第三中学; 出处《福建基础教育研究》 2020年第7期104-106,共3页; 基金福建省教育科学“十三五”规划2019年度教育教学改革专项课题“STEM项目式学习在高中物理实验教学中的设计与实践”(课题编号:Fjjgzx19-056)。; 文摘 STEM项目学习强调在真实问题情境中打破学科壁垒,通过项目作品的设计制作开展跨学科知识的学习与应用,是落实核心素养的有力措施,亦是深化课堂教学改革推进普通高中育人方式改革的有价值的研究方向。基于STEM项目学习的素材挖掘与课程开发对于教师探索互动式、启发式、探究式等课堂教学有着重要的意义。文章基于T.J.Moore和K.A.Smith提出的STEM教育情境整合理念,以"核电站"主题为例,通过以跨学科概念图横向搭建资源挖掘框架,以美国生物科学协会5E模型纵向挖掘素材资源,给出相关教学素材挖掘的具体流程和课程设计案例。; 关键词 STeM项目学习跨学科概念图 5e模型情境整合; 分类号 G633.7 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名立德树人视域下5E教学模型在大学英语教学中的应用: 6; 作者朱贞翊; 机构贵州大学外国语学院; 出处《英语教师》 2025年第7期48-50,共3页; 基金 2023年贵州省省级高等学校教学内容和课程体系改革项目“德育唤醒视域下大学英语思政元素挖掘与实践的行动研究”(项目编号:2023009)。; 文摘介绍5E教学模型,并分析立德树人视域下5E教学模型在大学英语教学中应用的理论基础与现实需求。以立德树人为出发点,从吸引、探索、解释、迁移和评价五个阶段探索5E教学模型在大学英语教学中的应用。认为5E教学模型是一种以学生为中心的教学模型,既能培养他们的学习能力、知识迁移能力、创新能力及批判性思维能力,又能使以立德树人为基础的情感价值目标得到较好的实现。; 关键词立德树人大学英语 5e教学模型; 分类号 G63 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名架构导向五感设计系统规格于产品设计的研究: 7; 作者陈静; 机构三明学院; 出处《北京印刷学院学报》 2021年第3期140-143,共4页; 基金福建省中青年教师教育科研项目(JAS180452) 三明学院科研发展基金项目(A201812)。; 文摘在以智能化和信息化技术为基础的工业4.0时代,设计的目标依然要以人为本。产品设计领域不仅需要数据化、模块化的智能制造,更开始注重源自用户五感体验的感官信息构筑。为了满足不同用户族群的物质和精神需求,以及寻找和强调设计中的差异化,在以用户感觉系统为切入点的同时引入SBC(Structure-Behavior-Coalescence)系统架构的方法[1],并通过SBC-ADL(Architecture-Description-Language)架构描述语言为系统塑模,运用结构与行为观点的图形化展示,清晰地整合出一套完整的五感体验设计系统,并为后续基于五感理念的产品设计研发提供方向。本文以办公用品设计为例,说明五感体验设计系统应用于产品设计的可行性。; 关键词五感体验 SBC 5e模型 A型图解; 分类号 J505 [艺术—艺术设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于5E模型的早教人才培养模式探究——以常州纺院应用英语(早教)专业为例	姚燕	《宁波教育学院学报》	2018	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于5E模型的混合式教学模式的应用研究——以大学英语六级提高课程为例	洪璇茉	《英语广场（学术研究）》	2022	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	领导力培训误区与领导力开发的5E模型	于洪生	《领导科学论坛》	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于5E用户体验模型的公共数字文化服务APP设计——以“江西文旅云”APP为例	张甜甜徐延章	《山东工艺美术学院学报》	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	落实核心素养的高中物理教学资源开发——基于STEM项目学习框架的策略	林冰冰郑健邱晓峰	《福建基础教育研究》	2020	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	立德树人视域下5E教学模型在大学英语教学中的应用	朱贞翊	《英语教师》	2025		在线阅读下载PDF 职称材料
7	架构导向五感设计系统规格于产品设计的研究	陈静	《北京印刷学院学报》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料