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“520远程化学实验室”在中学实验教学中的应用与探索
被引量：
4
1
作者
钱扬义
黄晓燕
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2011年第1期97-100,共4页
信息技术的快速发展为远程实验教学带来了新的契机,本文首先从"520远程化学实验室"的结构和操作流程入手,介绍了远程实验教学的基本特点,并以此为基础选择"电化学"远程实验作为案例,较为详尽地分析了远程化学实验...
信息技术的快速发展为远程实验教学带来了新的契机,本文首先从"520远程化学实验室"的结构和操作流程入手,介绍了远程实验教学的基本特点,并以此为基础选择"电化学"远程实验作为案例,较为详尽地分析了远程化学实验教学中三维目标的达成与优势,并结合实际的调查研究,得出中学化学教师对于远程化学实验室应用的态度与基本认识,进而对于远程化学实验应用前景做了展望。
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关键词
520远程化学实验
远程
控制
三维目标
手持技术
电
化学
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题名
“520远程化学实验室”在中学实验教学中的应用与探索
被引量：
4
1
作者
钱扬义
黄晓燕
机构
华南师范大学化学教学与资源研究所
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2011年第1期97-100,共4页
基金
广东省科技厅攻关项目"基于Internet的普通化学网上实验研究"(项目号:2006B15001002)的部分成果
文摘
信息技术的快速发展为远程实验教学带来了新的契机,本文首先从"520远程化学实验室"的结构和操作流程入手,介绍了远程实验教学的基本特点,并以此为基础选择"电化学"远程实验作为案例,较为详尽地分析了远程化学实验教学中三维目标的达成与优势,并结合实际的调查研究,得出中学化学教师对于远程化学实验室应用的态度与基本认识,进而对于远程化学实验应用前景做了展望。
关键词
520远程化学实验
远程
控制
三维目标
手持技术
电
化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
“520远程化学实验室”在中学实验教学中的应用与探索
钱扬义
黄晓燕
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2011
4
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