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多媒体平台下通过2p教学法提高学生口语交际能力
1
作者
郭淑荣
《成人教育》
北大核心
2009年第5期78-79,共2页
长期以来,非英语专业学生的口语交际能力一直得不到很好的提高而无法满足社会的需求。笔者分析了大学公共英语口语教学现状,尝试将2p教学法与多媒体教学手段整合应用到大学公共英语口语教学中,旨在探讨培养学生口语交际能力的科学的、...
长期以来,非英语专业学生的口语交际能力一直得不到很好的提高而无法满足社会的需求。笔者分析了大学公共英语口语教学现状,尝试将2p教学法与多媒体教学手段整合应用到大学公共英语口语教学中,旨在探讨培养学生口语交际能力的科学的、行之有效的方法。
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关键词
公共英语口语
教学
2p教学法
多媒体
在线阅读
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职称材料
论英语教学中的学科弱点及克服途径
2
作者
喻红
《教育与职业》
北大核心
2007年第5期143-144,共2页
英语以语言知识和语言技能为主的教学过程容易造成学生以识记为主的学习方式和被动式吸收的思维模式，因—而缺乏思考技能和资源策略，影响有效英语学习。本文旨在论述英语教学过程中的学科教学弱点及有效的克服途径——2P教学法。
关键词
英语学科
教学
弱点
2p教学法
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职称材料
题名
多媒体平台下通过2p教学法提高学生口语交际能力
1
作者
郭淑荣
机构
沈阳大学
出处
《成人教育》
北大核心
2009年第5期78-79,共2页
基金
辽宁省B类立项阶段性成果
项目编号为2008Z156
文摘
长期以来,非英语专业学生的口语交际能力一直得不到很好的提高而无法满足社会的需求。笔者分析了大学公共英语口语教学现状,尝试将2p教学法与多媒体教学手段整合应用到大学公共英语口语教学中,旨在探讨培养学生口语交际能力的科学的、行之有效的方法。
关键词
公共英语口语
教学
2p教学法
多媒体
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
论英语教学中的学科弱点及克服途径
2
作者
喻红
机构
四川省内江师范学院外语系
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第5期143-144,共2页
文摘
英语以语言知识和语言技能为主的教学过程容易造成学生以识记为主的学习方式和被动式吸收的思维模式，因—而缺乏思考技能和资源策略，影响有效英语学习。本文旨在论述英语教学过程中的学科教学弱点及有效的克服途径——2P教学法。
关键词
英语学科
教学
弱点
2p教学法
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
多媒体平台下通过2p教学法提高学生口语交际能力
郭淑荣
《成人教育》
北大核心
2009
0
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职称材料
2
论英语教学中的学科弱点及克服途径
喻红
《教育与职业》
北大核心
2007
0
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