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挫折情境下自我肯定对执行功能的影响
被引量：
4
1
作者
孙红梅
孙小越
郝雨
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2022年第5期615-621,共7页
为探讨挫折情境下自我肯定对执行功能的影响,创设挫折和非挫折情境,采用价值观自我肯定干预,通过Stroop范式和2-back范式分别测量抑制控制和工作记忆的刷新能力。结果发现,挫折情境下的Stroop任务和2-back任务反应时均高于非挫折情境;...
为探讨挫折情境下自我肯定对执行功能的影响,创设挫折和非挫折情境,采用价值观自我肯定干预,通过Stroop范式和2-back范式分别测量抑制控制和工作记忆的刷新能力。结果发现,挫折情境下的Stroop任务和2-back任务反应时均高于非挫折情境;挫折情境下自我肯定组在Stroop任务和2-back任务上的反应时均显著低于非自我肯定组,而非挫折情境下两组的反应时没有显著性差异;Stroop效应量在情境与肯定条件上的交互作用不显著。结果表明挫折降低了执行功能的任务表现,自我肯定干预能够改善挫折情境下执行功能相关的任务成绩,促进了个体对工作记忆任务的刷新能力和Stroop任务的认知表现,但对抑制控制能力的改善没有明显作用。
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关键词
自我肯定
执行功能
STROOP
任务
2-back任务
挫折
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题名
挫折情境下自我肯定对执行功能的影响
被引量：
4
1
作者
孙红梅
孙小越
郝雨
机构
天津中医药大学管理学院
出处
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2022年第5期615-621,共7页
基金
天津市教委科研计划项目(2018SK004)。
文摘
为探讨挫折情境下自我肯定对执行功能的影响,创设挫折和非挫折情境,采用价值观自我肯定干预,通过Stroop范式和2-back范式分别测量抑制控制和工作记忆的刷新能力。结果发现,挫折情境下的Stroop任务和2-back任务反应时均高于非挫折情境;挫折情境下自我肯定组在Stroop任务和2-back任务上的反应时均显著低于非自我肯定组,而非挫折情境下两组的反应时没有显著性差异;Stroop效应量在情境与肯定条件上的交互作用不显著。结果表明挫折降低了执行功能的任务表现,自我肯定干预能够改善挫折情境下执行功能相关的任务成绩,促进了个体对工作记忆任务的刷新能力和Stroop任务的认知表现,但对抑制控制能力的改善没有明显作用。
关键词
自我肯定
执行功能
STROOP
任务
2-back任务
挫折
Keywords
self-affirmation
executive function
Stroop task
2
-back
task
frustration
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
挫折情境下自我肯定对执行功能的影响
孙红梅
孙小越
郝雨
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2022
4
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