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生物教学中的提问艺术
1
作者
刘学增
《河南农业》
2017年第30期24-25,共2页
如何提高生物(养殖)课堂教学效果,充分调动学生的学习积极性和创造性,提高学生的综合素质,是每一个生物(养殖)专业教师所面临的一个重要课题。以注重课堂提问艺术为切入点,从转变教学观念,实施素质教育;精心设计提问,促使学生积极参与;...
如何提高生物(养殖)课堂教学效果,充分调动学生的学习积极性和创造性,提高学生的综合素质,是每一个生物(养殖)专业教师所面临的一个重要课题。以注重课堂提问艺术为切入点,从转变教学观念,实施素质教育;精心设计提问,促使学生积极参与;鼓励学生提问,引导学生交流等方面阐述了课堂提问艺术的运用方法。
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关键词
转变教学观念
精心设计
提问
鼓励学生提问
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职称材料
题名
生物教学中的提问艺术
1
作者
刘学增
机构
林州市经济管理学校
出处
《河南农业》
2017年第30期24-25,共2页
文摘
如何提高生物(养殖)课堂教学效果,充分调动学生的学习积极性和创造性,提高学生的综合素质,是每一个生物(养殖)专业教师所面临的一个重要课题。以注重课堂提问艺术为切入点,从转变教学观念,实施素质教育;精心设计提问,促使学生积极参与;鼓励学生提问,引导学生交流等方面阐述了课堂提问艺术的运用方法。
关键词
转变教学观念
精心设计
提问
鼓励学生提问
分类号
Q-4 [生物学]
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题名
作者
出处
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1
生物教学中的提问艺术
刘学增
《河南农业》
2017
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