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《退伍军人权利法案》对战后美国弱势群体高等教育发展的压制--基于公共政策外部性的考察
被引量:
2
1
作者
王璞
杨忠
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2024年第5期196-207,共12页
1944年颁布的《退伍军人权利法案》在美国教育史上具有独特的意义和价值,是美国历史上最成功的公共政策之一,不仅顺利达成政策目标,而且还产生了惊人的非预期的外部收益。然而,这一公共政策所产生的负向外部性却被忽略,即对弱势群体高...
1944年颁布的《退伍军人权利法案》在美国教育史上具有独特的意义和价值,是美国历史上最成功的公共政策之一,不仅顺利达成政策目标,而且还产生了惊人的非预期的外部收益。然而,这一公共政策所产生的负向外部性却被忽略,即对弱势群体高等教育发展进程和发展空间的阻碍和挤压,由此所带来的社会不公和群体裂痕持续影响着美国高等教育的后续发展。公共政策的负向外部性如果不能得到及时与有效地纾解和治理,会诱发社会的结构性问题和民众对社会不公的愤怒。
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关键词
《退伍军人权利法案》
黑人高等教育
女子
高等教育
公共政策外部性
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题名
《退伍军人权利法案》对战后美国弱势群体高等教育发展的压制--基于公共政策外部性的考察
被引量:
2
1
作者
王璞
杨忠
机构
厦门大学高等教育发展研究中心
福建师范大学化学与材料学院
出处
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2024年第5期196-207,共12页
基金
国家社科基金教育学一般项目“历史制度主义视角下美国STEM教育政策的变迁机制和执行成效研究”(BIA220085)阶段性成果。
文摘
1944年颁布的《退伍军人权利法案》在美国教育史上具有独特的意义和价值,是美国历史上最成功的公共政策之一,不仅顺利达成政策目标,而且还产生了惊人的非预期的外部收益。然而,这一公共政策所产生的负向外部性却被忽略,即对弱势群体高等教育发展进程和发展空间的阻碍和挤压,由此所带来的社会不公和群体裂痕持续影响着美国高等教育的后续发展。公共政策的负向外部性如果不能得到及时与有效地纾解和治理,会诱发社会的结构性问题和民众对社会不公的愤怒。
关键词
《退伍军人权利法案》
黑人高等教育
女子
高等教育
公共政策外部性
Keywords
the G.I.Bill of Rights
African American higher education
higher education for women
externality of public policy
分类号
G519 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
《退伍军人权利法案》对战后美国弱势群体高等教育发展的压制--基于公共政策外部性的考察
王璞
杨忠
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2024
2
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