期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
Bernstein多项式对黎曼可积函数的逼近
1
作者
王小春
《杭州大学学报（自然科学版）》
CSCD
1993年第2期115-122,共8页
本文引入一种高阶τ-连续模,并给出了两个Steckin-Marchaud型不等式。
关键词
伯恩斯坦
多项式
黎曼可积函数
在线阅读
下载PDF
职称材料
复合函数的黎曼可积
被引量：
1
2
作者
蒋逢海
《郑州工学院学报》
1989年第3期21-23,共3页
本文用具体例子说明:黎曼可积函数的黎曼可积函数,不一定黎曼可积。连续函数的黎曼可积函数也不一定是黎曼可积的。但是,本文指出并论证了下述结论:黎曼可积函数的连续函数必定黎曼可积。
关键词
复合
函数
黎曼
积
分
黎曼可积函数
在线阅读
下载PDF
职称材料
关于Riemann可积函数的本性
3
作者
赵显曾
《东南大学学报（自然科学版）》
EI
CAS
CSCD
1995年第6期9-13,共5页
本文引进了函数在一点的本性振幅的概念，在Ｒｉｅｍａｎｎ积分意义下，证明了定理：设有界函数ｆ定义于闭矩形Ｉ，在Ｉ上Ｒｉｅｍａｎｎ可积的充要条件是对任意η大于零，Ｅ＿η是一个零面积集。
关键词
数学分析
连续性
黎曼
积
分
黎曼可积函数
在线阅读
下载PDF
职称材料
谈指导学生写小论文
4
作者
陈金榜
赵跃生
《高校教育管理》
1985年第S1期12-13,共2页
为了提高学生的分析问题和解决问题的能力,我们在低年级开展指导学生写小论文的话动,现把我们的一些做法写出来,请同志们批评指正。 一、准备工作 主要有: 1.平时重视对学生科学思维方法的培养,使学生的想象更丰富,思考问题的途径更开...
为了提高学生的分析问题和解决问题的能力,我们在低年级开展指导学生写小论文的话动,现把我们的一些做法写出来,请同志们批评指正。 一、准备工作 主要有: 1.平时重视对学生科学思维方法的培养,使学生的想象更丰富,思考问题的途径更开阔。例如,在学极限时,重视对否定命题及反证法的训练等。 2.在教学中注意培养学生的归纳、推广、独立思考问题的能力,以及掌握分析中论证问题的一些重要方法的能力培养。例如,我们经常特意把相关命题编组让学生证明,以此来提高论证问题的能力。
展开更多
关键词
小论文
原
函数
黎曼可积函数
不连续点
黎曼
函数
相关命题
否定命题
极限
不可导
学生证
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
Bernstein多项式对黎曼可积函数的逼近
1
作者
王小春
机构
杭州大学数学系
出处
《杭州大学学报（自然科学版）》
CSCD
1993年第2期115-122,共8页
文摘
本文引入一种高阶τ-连续模,并给出了两个Steckin-Marchaud型不等式。
关键词
伯恩斯坦
多项式
黎曼可积函数
Keywords
τ-modulu, Bernstein Polynomials, Riemann Integrable Function
分类号
O174 [理学—基础数学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
复合函数的黎曼可积
被引量：
1
2
作者
蒋逢海
机构
郑州工学院数力系
出处
《郑州工学院学报》
1989年第3期21-23,共3页
文摘
本文用具体例子说明:黎曼可积函数的黎曼可积函数,不一定黎曼可积。连续函数的黎曼可积函数也不一定是黎曼可积的。但是,本文指出并论证了下述结论:黎曼可积函数的连续函数必定黎曼可积。
关键词
复合
函数
黎曼
积
分
黎曼可积函数
Keywords
Riemann integral
composite functions
分类号
O172.2 [理学—基础数学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
关于Riemann可积函数的本性
3
作者
赵显曾
机构
东南大学数学力学系
出处
《东南大学学报（自然科学版）》
EI
CAS
CSCD
1995年第6期9-13,共5页
文摘
本文引进了函数在一点的本性振幅的概念，在Ｒｉｅｍａｎｎ积分意义下，证明了定理：设有界函数ｆ定义于闭矩形Ｉ，在Ｉ上Ｒｉｅｍａｎｎ可积的充要条件是对任意η大于零，Ｅ＿η是一个零面积集。
关键词
数学分析
连续性
黎曼
积
分
黎曼可积函数
Keywords
mathematical analysis
Riemann integrals
continuity
oscillation
分类号
O172.2 [理学—基础数学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
谈指导学生写小论文
4
作者
陈金榜
赵跃生
出处
《高校教育管理》
1985年第S1期12-13,共2页
文摘
为了提高学生的分析问题和解决问题的能力,我们在低年级开展指导学生写小论文的话动,现把我们的一些做法写出来,请同志们批评指正。 一、准备工作 主要有: 1.平时重视对学生科学思维方法的培养,使学生的想象更丰富,思考问题的途径更开阔。例如,在学极限时,重视对否定命题及反证法的训练等。 2.在教学中注意培养学生的归纳、推广、独立思考问题的能力,以及掌握分析中论证问题的一些重要方法的能力培养。例如,我们经常特意把相关命题编组让学生证明,以此来提高论证问题的能力。
关键词
小论文
原
函数
黎曼可积函数
不连续点
黎曼
函数
相关命题
否定命题
极限
不可导
学生证
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Bernstein多项式对黎曼可积函数的逼近
王小春
《杭州大学学报（自然科学版）》
CSCD
1993
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
复合函数的黎曼可积
蒋逢海
《郑州工学院学报》
1989
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
关于Riemann可积函数的本性
赵显曾
《东南大学学报（自然科学版）》
EI
CAS
CSCD
1995
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
谈指导学生写小论文
陈金榜
赵跃生
《高校教育管理》
1985
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
