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黄炎培平民教育思想的历史意义与当代价值--兼谈百年未有之大变局下的职业教育创新发展
被引量：
11
1
作者
彭振宇
《教育与职业》
北大核心
2021年第14期13-20,共8页
黄炎培平民教育思想的历史意义主要体现在清醒的个人认知、社会认知、国家认知和教育认知,其当代价值主要在于深刻地回答了职业教育是什么、为什么、怎么办、怎么评等涉及职业教育发展的一系列根本性问题。挖掘和评估其平民教育思想的...
黄炎培平民教育思想的历史意义主要体现在清醒的个人认知、社会认知、国家认知和教育认知,其当代价值主要在于深刻地回答了职业教育是什么、为什么、怎么办、怎么评等涉及职业教育发展的一系列根本性问题。挖掘和评估其平民教育思想的历史意义与当代价值,对于百年未有之大变局下思考我国职业教育创新发展具有重要意义。在此背景下,我国职业教育应该警惕特立独行、脱离国情和质量下滑三种危险,应该抓住寻找具有中国特色的职业教育发展道路、建立具有中国特色的职业教育管理制度、探索具有中国特色的职业教育办学模式、形成具有中国特色的职业教育生态体系四个关键。
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关键词
黄炎培
:
职业教育
平民
教育
思想
历史意义
当代价值
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题名
黄炎培平民教育思想的历史意义与当代价值--兼谈百年未有之大变局下的职业教育创新发展
被引量：
11
1
作者
彭振宇
机构
武汉职业技术学院社会职业与职业教育研究院
出处
《教育与职业》
北大核心
2021年第14期13-20,共8页
文摘
黄炎培平民教育思想的历史意义主要体现在清醒的个人认知、社会认知、国家认知和教育认知,其当代价值主要在于深刻地回答了职业教育是什么、为什么、怎么办、怎么评等涉及职业教育发展的一系列根本性问题。挖掘和评估其平民教育思想的历史意义与当代价值,对于百年未有之大变局下思考我国职业教育创新发展具有重要意义。在此背景下,我国职业教育应该警惕特立独行、脱离国情和质量下滑三种危险,应该抓住寻找具有中国特色的职业教育发展道路、建立具有中国特色的职业教育管理制度、探索具有中国特色的职业教育办学模式、形成具有中国特色的职业教育生态体系四个关键。
关键词
黄炎培
:
职业教育
平民
教育
思想
历史意义
当代价值
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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被引量
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1
黄炎培平民教育思想的历史意义与当代价值--兼谈百年未有之大变局下的职业教育创新发展
彭振宇
《教育与职业》
北大核心
2021
11
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