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艺术教育中数字化应用的实践研究——以宜春市袁州区黄冈实验学校为例
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作者 刘嘉琪 《民族音乐》 2025年第1期104-107,共4页
艺术教育,尤其是音乐教育,在传统授课方式和现代数字化环境之间面临着巨大的差异。传统的音乐教育往往强调课堂教学和面对面的指导,而现代的数字化艺术教育则更注重灵活性和多样性。宜春市袁州区黄冈实验学校是当地的一所民办学校,相对... 艺术教育,尤其是音乐教育,在传统授课方式和现代数字化环境之间面临着巨大的差异。传统的音乐教育往往强调课堂教学和面对面的指导,而现代的数字化艺术教育则更注重灵活性和多样性。宜春市袁州区黄冈实验学校是当地的一所民办学校,相对于公办学校而言,民办学校往往会投入更大的资金在环境、教学设备等方面。因此民办学校也更有助于我们对数字化应用进行研究与实践。本文主要是探讨艺术教育与数字化这两者在教育过程中会进行怎样的结合呢?同时又会有什么不足呢?以宜春市袁州区黄冈实验学校为例,为艺术教育与数字化两者的结合做出实际的研究反馈。 展开更多
关键词 艺术教育 数字化应用 黄冈实验学校
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