检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

对孔子“多识于鸟兽草木之名”的重新解读: 1; 作者韩玲《电影评介》北大核心 2007年第5期83-84,共2页; 孔子“多识于鸟兽草木之名”这句话通常被解释为“学《诗》可以多认识一些鸟兽草木的名称”,并被排斥在孔子“诗教”思想之外。其实,这句话还可以并更有理由解释为“从《诗》中获得的识见多于草木鸟兽的名称”;它是孔子“诗教”思想的... 展开更多; 关键词孔子多识于鸟兽草木之名诗教《诗经》; 在线阅读下载PDF 职称材料

自然生态摄影师的骄傲与喜悦彭建生:以鸟兽草木之名: 2; 作者边野彭建生(图) 《云南林业》 2023年第11期70-73,共4页; 彭建生是一位骄傲的自然生态摄影师,而且他骄傲的资本很充足:26年前,他在全球顶尖植物学家的影响下跨进了自然生态摄影的圈子;长期工作、生活在生物资源极为丰富的地区,为他的拍摄提供了得天独厚的条件;从1998年开始,他的足迹踏遍了横... 展开更多; 关键词自然生态自然科学家生物资源扫描式鸟兽草木之名骄傲摄影师横断山; 在线阅读下载PDF 职称材料

谁解草木大文章被引量：1: 3; 作者毛志成《林业与生态》 1999年第8期26-27,共2页; 关键词绿色生命 “五柳先生” 现代科学《桃花源记》聊斋志异鸟兽草木之名水生植物精神感应《诗经》中国文化; 在线阅读下载PDF 职称材料

“事父事君多识”的诗教旨归被引量：1: 4; 作者彭玲刘泽民《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第3期155-161,共7页; "迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名"虽然字面意义简单,内容上却有深涵。"迩之事父"是指将《诗》中所蕴含的孝爱思想运用于现实人生实践中,旨在维护家庭成员之间父慈子孝、兄友弟恭的和谐状态;"以诗事君&q... 展开更多; 关键词事父事君鸟兽草木之名仁; 在线阅读下载PDF 职称材料

星月·春光·秋色──《诗经》景物描写研究之二被引量：2: 5; 作者束有春《江苏社会科学》 CSSCI 1995年第5期135-138,共4页; 关键词《诗经》景物描写审美情趣鸟兽草木之名创作手法中国文学史《毛诗序》心上人创作方法春秋时期; 在线阅读下载PDF 职称材料

漫谈古典诗歌的鉴赏（下）: 6; 作者周先慎《中学语文教学》北大核心 1996年第6期33-36,共4页; 漫谈古典诗歌的鉴赏（下）周先慎了解，感悟，联想—这是鉴赏古典诗歌的三个环节，也可以说是三个层次，三种境界。下面分开来说。一、了解了解是鉴赏的基础，也是鉴赏的开始。了解不等于鉴赏，但没有了解就谈不上鉴赏。对一首诗的了解... 展开更多; 关键词古典诗歌意象和意境诗歌鉴赏八阵图时代背景诸葛亮象外之境艺术想像鸟兽草木之名思想感情; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对孔子“多识于鸟兽草木之名”的重新解读: 1; 作者韩玲; 机构陕西理工学院文学院; 出处《电影评介》北大核心 2007年第5期83-84,共2页; 文摘孔子“多识于鸟兽草木之名”这句话通常被解释为“学《诗》可以多认识一些鸟兽草木的名称”,并被排斥在孔子“诗教”思想之外。其实,这句话还可以并更有理由解释为“从《诗》中获得的识见多于草木鸟兽的名称”;它是孔子“诗教”思想的高度浓缩,具有丰富深刻的文化蕴涵。; 关键词孔子多识于鸟兽草木之名诗教《诗经》; 分类号 I206.2 [文学—中国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名自然生态摄影师的骄傲与喜悦彭建生:以鸟兽草木之名: 2; 作者边野彭建生(图); 机构不详; 出处《云南林业》 2023年第11期70-73,共4页; 文摘彭建生是一位骄傲的自然生态摄影师,而且他骄傲的资本很充足:26年前,他在全球顶尖植物学家的影响下跨进了自然生态摄影的圈子;长期工作、生活在生物资源极为丰富的地区,为他的拍摄提供了得天独厚的条件;从1998年开始,他的足迹踏遍了横断山和青藏高原的山峰与沟塾、江河与峡谷,完成了对滇藏地区800多种鸟类、150多种哺乳动物、5000多种植物近乎扫描式的拍摄;多位自然科学家以他的影像为线索,从鸟兽到两栖,再到植物等几个大类中都发布了新物种或者物种的新分布,这无疑是一位自然生态摄影师最值得骄傲的“高光时刻”。; 关键词自然生态自然科学家生物资源扫描式鸟兽草木之名骄傲摄影师横断山; 分类号 I26 [文学—中国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名谁解草木大文章被引量：1: 3; 作者毛志成; 出处《林业与生态》 1999年第8期26-27,共2页; 关键词绿色生命 “五柳先生” 现代科学《桃花源记》聊斋志异鸟兽草木之名水生植物精神感应《诗经》中国文化; 分类号 I267 [文学—中国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“事父事君多识”的诗教旨归被引量：1: 4; 作者彭玲刘泽民; 机构中南大学文学与新闻传播学院湖南人文科技学院中文系; 出处《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第3期155-161,共7页; 基金湖南省哲学社科基金重点委托项目 "中国梦"的传统文化根基研究(14WTB27); 文摘 "迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名"虽然字面意义简单,内容上却有深涵。"迩之事父"是指将《诗》中所蕴含的孝爱思想运用于现实人生实践中,旨在维护家庭成员之间父慈子孝、兄友弟恭的和谐状态;"以诗事君"的方式是"达政"与"专对",其目的是维护社会的稳定与太平;"多识于鸟兽草木之名"并不只是指记住鸟兽草木的名称,而是由此体察出人与自然一体圆融的关系,生发出物我相关的仁义之心。无论是"事父"、"事君",还是"多识于鸟兽草木之名",最终都是为了达到"天下归仁"的诗教目的。; 关键词事父事君鸟兽草木之名仁; Keywords serve one＇s father serve the king the names of all creatures benevolence; 分类号 B232 [哲学宗教—中国哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名星月·春光·秋色──《诗经》景物描写研究之二被引量：2: 5; 作者束有春; 出处《江苏社会科学》 CSSCI 1995年第5期135-138,共4页; 关键词《诗经》景物描写审美情趣鸟兽草木之名创作手法中国文学史《毛诗序》心上人创作方法春秋时期; 分类号 I222 [文学—中国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名漫谈古典诗歌的鉴赏（下）: 6; 作者周先慎; 出处《中学语文教学》北大核心 1996年第6期33-36,共4页; 文摘漫谈古典诗歌的鉴赏（下）周先慎了解，感悟，联想—这是鉴赏古典诗歌的三个环节，也可以说是三个层次，三种境界。下面分开来说。一、了解了解是鉴赏的基础，也是鉴赏的开始。了解不等于鉴赏，但没有了解就谈不上鉴赏。对一首诗的了解，大致有这样一些方面：第一是语言。...; 关键词古典诗歌意象和意境诗歌鉴赏八阵图时代背景诸葛亮象外之境艺术想像鸟兽草木之名思想感情; 分类号 I207.22 [文学—中国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	对孔子“多识于鸟兽草木之名”的重新解读	韩玲	《电影评介》北大核心	2007	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	自然生态摄影师的骄傲与喜悦彭建生:以鸟兽草木之名	边野彭建生(图)	《云南林业》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	谁解草木大文章	毛志成	《林业与生态》	1999	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	“事父事君多识”的诗教旨归	彭玲刘泽民	《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	星月·春光·秋色──《诗经》景物描写研究之二	束有春	《江苏社会科学》 CSSCI	1995	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	漫谈古典诗歌的鉴赏（下）	周先慎	《中学语文教学》北大核心	1996	0	在线阅读下载PDF 职称材料