地方特色专业课程生产实习教学改革探析——以贵州大学水产养殖专业冷水性鱼类养殖学课程为例

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作者 邵俭 安苗 +4 位作者 陈江凤 唐黎 姜海波 马秀慧 林艳红 《现代农业科技》 2019年第16期248-249,共2页

冷水性鱼类养殖学课程是应用性和实践性很强的专业课,为进一步提高学生专业学习及应用能力,培养高水平专业技术人才,满足地方特色专业和产业发展需求,本文从生产实习教学内容、教学管理、教学效果和创新创业能力培养等3个方面提出了一... 冷水性鱼类养殖学课程是应用性和实践性很强的专业课,为进一步提高学生专业学习及应用能力,培养高水平专业技术人才,满足地方特色专业和产业发展需求,本文从生产实习教学内容、教学管理、教学效果和创新创业能力培养等3个方面提出了一些改革建议,以期为地方特色专业冷水性鱼类养殖学课程生产实习教学提供参考。 展开更多

关键词 冷水性鱼类养殖学 特色专业 生产实习 改革 贵州大学

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我国著名海水鱼类养殖学家雷霁霖院士逝世

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作者 本刊讯 《中国水产》 2016年第1期15-15,共1页

本刊讯 2015年12月16日,中国工程院院士,著名的海水鱼类养殖学家,我国海水鱼类增养殖理论与技术的主要奠基人、工厂化育苗与养殖产业化的开拓者,工业化养殖理念的创建人、＂大菱鲆之父＂、黄海水产研究所研究员雷霁霖同志因病医治无效... 本刊讯 2015年12月16日,中国工程院院士,著名的海水鱼类养殖学家,我国海水鱼类增养殖理论与技术的主要奠基人、工厂化育苗与养殖产业化的开拓者,工业化养殖理念的创建人、＂大菱鲆之父＂、黄海水产研究所研究员雷霁霖同志因病医治无效在青岛逝世,享年80岁。 展开更多

关键词 鱼类养殖学 海水养殖 黄海水产研究所 工业化养殖 中国工程院院士 增养殖 大菱鲆 海水鱼类 水产养殖 创建人

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《鱼类增养殖学》课程思政教学改革的探索与实践

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作者 严美姣 罗诗怡 《畜牧兽医科技信息》 2025年第4期15-17,共3页

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。《鱼类增养殖学》是水产养殖学专业核心课程之一,对于培养学生的实践情怀和技术应用能力至关重要。通过将思政元素与课程知识点有机融合,旨在帮助学生掌握专业理论知识和技能的... 全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。《鱼类增养殖学》是水产养殖学专业核心课程之一,对于培养学生的实践情怀和技术应用能力至关重要。通过将思政元素与课程知识点有机融合,旨在帮助学生掌握专业理论知识和技能的同时,提升学生对建设农业农村现代化、服务乡村全面振兴的使命感和责任感。本文提出了课程思政教育的必要性并结合《鱼类增养殖学》课程特点挖掘思政元素,从教学团队、课程设计及考评体系等方面进行了改革探索。实践表明课程思政教学改革能进一步提升学生专业素养、巩固专业思想、增强专业兴趣,为培养德才兼备的行业人才提供新思路。 展开更多

关键词 鱼类增养殖学 课程思政 教学改革

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《鱼类增养殖学》课程思政元素的挖掘与应用 被引量：1

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作者 曾丹 罗玉双 谢中国 《养殖与饲料》 2024年第2期128-132,共5页

[目的]探索《鱼类增养殖学》课程思政元素的挖掘与融入的路径,以期更好地实现课堂教学德育目标。[方法]通过深入梳理《鱼类增养殖学》课程内容确定思政目标,结合课程特点对课程思政元素进行挖掘和提炼,最后对思政元素在本课程中的融入... [目的]探索《鱼类增养殖学》课程思政元素的挖掘与融入的路径,以期更好地实现课堂教学德育目标。[方法]通过深入梳理《鱼类增养殖学》课程内容确定思政目标,结合课程特点对课程思政元素进行挖掘和提炼,最后对思政元素在本课程中的融入路径进行摸索和探究。[结果]结合不同课程模块的内容特点,从国家认同和文化自信、使命担当和社会责任、创新精神和团队意识、生态保护和大局观念等方面开展课程思政,通过案例讲解、视频教学、线上+线下混合式教学等方法,将课程思政贯穿课程教学的各个环节。[结论]挖掘出“鱼类增养殖学”课程思政元素并将其融入教学的各个环节,能将专业知识传授与思想价值教育有机结合,使学生在“润物细无声”中完成课堂德育。 展开更多

关键词 鱼类增养殖学 思政元素 课堂德育 教学改革

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结合地域特征探讨鱼类增养殖学课程改革 被引量：3

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作者 宋勇 陈生熬 +3 位作者 雷曼红 任道全 程勇 王帅 《现代农业科技》 2017年第21期284-284,286,共2页

鱼类增养殖学是水产养殖学专业的一门重要专业必修课程,由理论教学和实践教学2个部分组成。为了提高教学质量,让学生更好地掌握并运用鱼类增养殖学中人工繁殖技术、苗种培育和食用鱼的饲养知识,解决生产实践中的养殖技术问题。本文结合... 鱼类增养殖学是水产养殖学专业的一门重要专业必修课程,由理论教学和实践教学2个部分组成。为了提高教学质量,让学生更好地掌握并运用鱼类增养殖学中人工繁殖技术、苗种培育和食用鱼的饲养知识,解决生产实践中的养殖技术问题。本文结合塔里木大学新一轮的教学改革针对鱼类增养殖学课程提出课程学时、教学内容、实践教学和课程考核方式4个方面改革,并结合地域特征进行探讨,让学生能更好地适应和掌握水产养殖的生产技术,培养"下得去、留得住、用得上、干得好"的优秀毕业生。 展开更多

关键词 鱼类养殖学 地域特征 课程改革 学时 内容 实践 考核

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鱼类增养殖学精品课程建设探索与实践 被引量：8

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作者 申玉春 陈刚 +2 位作者 朱春华 汤保贵 操玉涛 《广东海洋大学学报》 CAS 2009年第2期86-88,共3页

鱼类增养殖学是水产养殖学专业的专业主干课之一。按照国家精品课程建设内容和要求,从我校鱼类增养殖学课程建设实际出发,以强化实践、培养高素质"三能"人才为主要目标,在课程体系、教学内容、师资队伍、教学方法与手段、教... 鱼类增养殖学是水产养殖学专业的专业主干课之一。按照国家精品课程建设内容和要求,从我校鱼类增养殖学课程建设实际出发,以强化实践、培养高素质"三能"人才为主要目标,在课程体系、教学内容、师资队伍、教学方法与手段、教材建设、科学研究促进教学等方面进行了积极的探索与实践,并取得了较好的教学效果。 展开更多

关键词 鱼类增养殖学 课程建设 教学改革

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基于“卓越计划”培养目标的鱼类增养殖学课程教学改革与实践 被引量：4

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作者 黄永春 《安徽农业科学》 CAS 2014年第35期12755-12758,共4页

根据"卓越计划"培养目标的要求,要开展创新教学,提高教学质量。以鱼类增养殖学课程教学改革为例,说明应从优化课堂教学结构、合理调整课时安排等增加课堂信息量;开展现场教学和专家讲座,加强课堂教学的理论与实践的结合;完善... 根据"卓越计划"培养目标的要求,要开展创新教学,提高教学质量。以鱼类增养殖学课程教学改革为例,说明应从优化课堂教学结构、合理调整课时安排等增加课堂信息量;开展现场教学和专家讲座,加强课堂教学的理论与实践的结合;完善教学课件,避免教学课件"华而不实"和成为教科书的"复印件";通过专题讨论,增加师生互动,激发学生学习兴趣;开展双语教学的实践与探索,提高自身素质,丰富教学内容;指导开展学生科研实验,开辟鱼类增养殖学的第二课堂6个方面的创新方法提高课程教学效果。 展开更多

关键词 鱼类增养殖学 教学改革 创新教学 多媒体教学 专题 第二课堂 “双师型”教师

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匈牙利科学院巴拉顿湖泊研究所简介

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作者 黄漪平 《湖泊科学》 EI CAS CSCD 1990年第1期82-82,共1页

巴拉顿湖泊研究所座落在风景秀丽的中欧第一大湖巴拉顿湖畔,位于梯哈尼半岛上,离首都布达佩斯约140km,创建于1927年,1988年9月以东道主身份主持了第三届国际湖泊环境保护与资源合理利用会议。该研究所以丰硕众多的生物学方面的研究成果... 巴拉顿湖泊研究所座落在风景秀丽的中欧第一大湖巴拉顿湖畔,位于梯哈尼半岛上,离首都布达佩斯约140km,创建于1927年,1988年9月以东道主身份主持了第三届国际湖泊环境保护与资源合理利用会议。该研究所以丰硕众多的生物学方面的研究成果而闻名于世。早在1927年9月5日,匈牙利在巴拉顿湖边建立了匈牙利生物研究所。 展开更多

关键词 生物研究所 匈牙利科学院 研究成果 资源合理利用 比较神经生物学 富营养化 鱼类养殖学 科学院系统 鱼类种群 植物生理学

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草鱼摄食后肝胰脏组织淀粉酶活性的变化 被引量：5

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作者 赵万鹏 《水产科学》 CAS 北大核心 2002年第6期13-15,共3页

用含量均为 4 5 %的马铃薯淀粉、糊精、葡萄糖和 4 5 %马铃薯淀粉 +0 5 %Cr2 O3 为碳水化合物源的 4种试验饲料饲喂草鱼 ,5 0d后测定消化组织的淀粉酶活性。结果表明 ,各试验组消化组织的淀粉酶活性在摄食后下降 ,肝胰脏、前肠、中肠... 用含量均为 4 5 %的马铃薯淀粉、糊精、葡萄糖和 4 5 %马铃薯淀粉 +0 5 %Cr2 O3 为碳水化合物源的 4种试验饲料饲喂草鱼 ,5 0d后测定消化组织的淀粉酶活性。结果表明 ,各试验组消化组织的淀粉酶活性在摄食后下降 ,肝胰脏、前肠、中肠、后肠淀粉酶活性的最低值分别出现在摄食后 3h、 3h、 3～ 5h、 5～ 8h ,并且淀粉 +Cr2 O3 组的淀粉酶活性低于淀粉组。 展开更多

关键词 草鱼 淀粉酶活性 鱼类营养学 鱼类养殖学 肝胰脏组织 摄食 饲料组成

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养鱼能手——李朝印

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作者 董广钧 杨永贵 《成人教育》 1982年第6期38-,共1页

1974年拜泉新建公社利祥大队,在上级水产部门的指导下办起了浅水养鱼场。大队领导决定把只有初中一年文化的李朝印,调到养鱼场当技术员。小李过去没搞过这行。开始,他认为养鱼没啥太难的,喂好、养好,到时扑捞就行了。可是,当上级水产部... 1974年拜泉新建公社利祥大队,在上级水产部门的指导下办起了浅水养鱼场。大队领导决定把只有初中一年文化的李朝印,调到养鱼场当技术员。小李过去没搞过这行。开始,他认为养鱼没啥太难的,喂好、养好,到时扑捞就行了。可是,当上级水产部门来检查工作的同志问小李养鱼、管理、捕捞的一些技术知识时,他回答不上来。打那以后,他开始顽强地学习养鱼技术了。 展开更多

关键词 水产部门 李朝 养鱼技术 水养 技术知识 拜泉 取人之长 鱼病防治 鱼类养殖学 科学养鱼

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院士寄语广州渔业

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《海洋与渔业》 2020年第8期31-31,共1页

鱼类生理学及鱼类养殖学专家中国工程院院士林浩然"广州经济实力非常雄厚、科学技术非常发达,渔业发展很有技术很有力量。因此,广州渔业要多从产业发展的高度看,从高质量高品位着手。广州可以继续加强远洋渔业的发展,还可以发展大... 鱼类生理学及鱼类养殖学专家中国工程院院士林浩然"广州经济实力非常雄厚、科学技术非常发达,渔业发展很有技术很有力量。因此,广州渔业要多从产业发展的高度看,从高质量高品位着手。广州可以继续加强远洋渔业的发展,还可以发展大型离岸养殖、现代化工厂养殖;南沙、番禺、增城等地水域发达,适合布局淡水渔业,尤其是现在大力提倡的绿色生态养殖发展前景很大。广州要建立高水平、高质量、有特色、有品位的龙头企业或平台. 展开更多

关键词 现代化工厂 中国工程院院士 远洋渔业 淡水渔业 鱼类生理学 发展前景 龙头企业 鱼类养殖学

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