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基于“翻转课堂”的“鱼的观察实验”教学设计
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作者 章磊 焦静 《生物学教学》 北大核心 2016年第4期60-61,共2页
以鱼的观察实验为载体,探索了以课前翻转、自主释疑、自主实验、总结提炼和课堂反馈五个环节的"翻转课堂"模式。
关键词 鱼的观察实验 翻转课堂 教学设计
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