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以儿童发展为中心的学前教育多维度高质量均衡发展研究 被引量:1
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作者 温云芳 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第26期61-64,共4页
高质量均衡发展导向下的学前教育发展内涵强调以儿童为中心,注重教育公平性,追求教育质量的全面提升。以儿童发展为中心的学前教育多维度高质量均衡发展包含了家庭、教师、教学、政策、评估等维度,要以儿童发展为核心,推动学前教育行业... 高质量均衡发展导向下的学前教育发展内涵强调以儿童为中心,注重教育公平性,追求教育质量的全面提升。以儿童发展为中心的学前教育多维度高质量均衡发展包含了家庭、教师、教学、政策、评估等维度,要以儿童发展为核心,推动学前教育行业向现代化发展,探究高质量均衡发展导向下学前教育多维度创新路径:在家庭维度上要创新融合家园共育视野,深入推进校、家、社三方互动互联;在教师维度上要同步师资培训认证两手抓,优化内部职业发展条件;在教学维度上要创新课程内容及教学方法,驱动学前教育定位定点;在政策维度上要强化法律制度的保障作用,优化经费来源与分配结构;在评估维度上要构建有效的监测评估指标体系与评估效果反馈机制,深度融合定量与定性质量评估。 展开更多
关键词 儿童发展 高质量均衡发展 学前教育 家庭 教师 教学 政策 评估
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中国式现代化江苏新实践苏州样本(笔谈) 被引量:2
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作者 姜建成 钱振明 +2 位作者 陈一 方世南 江波 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第5期1-23,共23页
苏州是中国式现代化江苏新实践的重要样本,体现在诸多领域。在高质量发展上,苏州坚持胸怀天下的发展共同体主义,走出了一条以创新为核心、以协调为导向、以绿色为重点、以开放为支撑、以共享为目的的高质量发展之路;在城镇化领域,苏州... 苏州是中国式现代化江苏新实践的重要样本,体现在诸多领域。在高质量发展上,苏州坚持胸怀天下的发展共同体主义,走出了一条以创新为核心、以协调为导向、以绿色为重点、以开放为支撑、以共享为目的的高质量发展之路;在城镇化领域,苏州探索出了一条以公共服务均衡化推进以人为核心的中国式新型城镇化苏州经验;在生态领域,苏州走出了一条人与自然和谐共生的生态优先、绿色发展的现代化道路;在文化领域,苏州坚定文化自信,坚持守正创新,秉持开放包容,文化赋能经济,传统现代结合,绘出了经济高质量发展和生态文明高质量建设的“双面绣”;在教育领域,苏州一直在均衡发展、包容发展、融合发展、智慧发展、终身发展上积极采取措施,以行动践行教育现代化发展理念、塑造“苏式教育”品牌、确立人民至上的教育价值立场。 展开更多
关键词 中国式现代化 苏州样本 质量发展、公共服务均衡 人文经济学 绿色发展 苏式教育
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