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“互联网+”教学模式下提升高职高专学生思政课“获得感”研究
被引量：
6
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作者
胡莉
郑新瑜
谭贻群
《湖北农机化》
2019年第20期93-93,共1页
"互联网+"的发展早已深深融入到了人们的生活学习之中,合理运用"互联网+"教学思维拔高高校思政课程的获得感逐步成为新时代主流方案。新时代下,依旧有高职高校思政课的教学内容跟进不上当代学生的学习需求,思政课...
"互联网+"的发展早已深深融入到了人们的生活学习之中,合理运用"互联网+"教学思维拔高高校思政课程的获得感逐步成为新时代主流方案。新时代下,依旧有高职高校思政课的教学内容跟进不上当代学生的学习需求,思政课的教学方式没做到与时俱进,其应用实践与新的创新理念无法同步调进行。
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关键词
“互联网+”主题教育模式
高职高校思政课
获得感
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题名
“互联网+”教学模式下提升高职高专学生思政课“获得感”研究
被引量：
6
1
作者
胡莉
郑新瑜
谭贻群
机构
江西环境工程职业学院
出处
《湖北农机化》
2019年第20期93-93,共1页
基金
江西省2017年文化艺术科学规划项目“客商精神融入大学生创新创业教育研究”(YG2017327)
2017年江西省教改课题“主题教育模式下提升高职高专思政课学生‘获得感’研究与实践”(JXJG-17-57-3)
文摘
"互联网+"的发展早已深深融入到了人们的生活学习之中,合理运用"互联网+"教学思维拔高高校思政课程的获得感逐步成为新时代主流方案。新时代下,依旧有高职高校思政课的教学内容跟进不上当代学生的学习需求,思政课的教学方式没做到与时俱进,其应用实践与新的创新理念无法同步调进行。
关键词
“互联网+”主题教育模式
高职高校思政课
获得感
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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被引量
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1
“互联网+”教学模式下提升高职高专学生思政课“获得感”研究
胡莉
郑新瑜
谭贻群
《湖北农机化》
2019
6
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