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高职非英语专业学生的学习动机与学习策略关系研究
1
作者
刘红
边华
《河南农业》
2012年第4期43-44,共2页
以高等职业学校学生为研究对象,通过对非英语专业学生英语学习的动机和学习策略情况进行分析,以探求激发学生学习动机的方法,培养学生学习策略观念,指导学生科学合理地使用学习策略,以提高学生的英语学习效果。
关键词
高职非英语专业学生
学习动机
学习策略
相关性
在线阅读
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职称材料
关于高职非英语专业学生外语学习策略的性别偏向
被引量：
1
2
作者
潘慧娟
《职教论坛》
北大核心
2009年第11Z期75-76,共2页
本研究使用文秋芳的学习策略问卷表调查高职非英语专业大学一年级男女的外语学习策略使用偏向的差异。采用定量研究方法，对相关数据进行描述统计分析和推断统计分析。
关键词
性别偏向
外语策略使用
高职
非
英语专业
大
学生
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职称材料
题名
高职非英语专业学生的学习动机与学习策略关系研究
1
作者
刘红
边华
机构
河南农业职业学院
出处
《河南农业》
2012年第4期43-44,共2页
基金
2011年河南省社科联
经团联调研课题"高等职业院校非英语专业学生英语学习动机与学习策略调查研究"
编号:SKL-2011-1395
文摘
以高等职业学校学生为研究对象,通过对非英语专业学生英语学习的动机和学习策略情况进行分析,以探求激发学生学习动机的方法,培养学生学习策略观念,指导学生科学合理地使用学习策略,以提高学生的英语学习效果。
关键词
高职非英语专业学生
学习动机
学习策略
相关性
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
关于高职非英语专业学生外语学习策略的性别偏向
被引量：
1
2
作者
潘慧娟
机构
景德镇陶瓷学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2009年第11Z期75-76,共2页
文摘
本研究使用文秋芳的学习策略问卷表调查高职非英语专业大学一年级男女的外语学习策略使用偏向的差异。采用定量研究方法，对相关数据进行描述统计分析和推断统计分析。
关键词
性别偏向
外语策略使用
高职
非
英语专业
大
学生
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
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作者
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1
高职非英语专业学生的学习动机与学习策略关系研究
刘红
边华
《河南农业》
2012
0
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职称材料
2
关于高职非英语专业学生外语学习策略的性别偏向
潘慧娟
《职教论坛》
北大核心
2009
1
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