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题名与职业相衔接的高职文秘学生行为语言培养
被引量：1
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作者
陈秀泉
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机构
南宁职业技术学院公共管理学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第3期110-111,共2页
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基金
教育部高职高专文秘类专业教学指导委员会2008~2009年度重点研究课题“构建与职业领域相衔接的文秘专业行动课程体系”的研究成果之一(课题编号:Wj08007)
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文摘
行为语言在秘书工作中有着特殊的重要性，高职院校文秘专业学生要实现与职业的“零对接”，除了要重视写作能力培养和说话能力训练外，还要重视职业行为语言能力的培养。文章针对当前高职院校文秘专业学生培养的实际情况，提出了与职业领域相衔接的“一导向、两基地、三原则、四内容、五方式”的高职院校文秘专业学生行为语言培养模式。
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关键词
高职院校文秘专业行为语言培养
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名从社会需求看高职文秘专业人才培养的定位
被引量：4
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作者
秦旺锋
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机构
江苏省南通职业大学
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出处
《职教论坛》
北大核心
2011年第29期20-21,23,共3页
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文摘
针对高职文秘专业招生就业两难的境地,从社会需求和高职院校文秘专业的办学定位两个方面,分析了用人单位对学历、专业和工作经验等方面的需求本质,指出了高职院校文秘专业办学定位不准、学生综合素质和业务技能薄弱等问题,并指出了对策。
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关键词
高职院校
文秘专业
人才培养
定位
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名文秘专业人才就业能力的培养途径
被引量：19
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作者
沈建红
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机构
湖州职业技术学院 浙江湖州
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出处
《中国职业技术教育》
2004年第24期41-42,共2页
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文摘
无论从文秘职业岗位内涵更新的角度,还是从更大的范围内寻求人生价值来看,培养学生的就业竞争力都是更重要的.为此,高职院校要构筑培养文秘专业人才的综合知识能力结构和未来人才培养体系.新的体系应更注重培养学生学会学习、学会做事、学会创新的能力,寄希望于学生在未来的文秘岗位或其他非对口岗位上有更好的应变能力、认识能力和更快的适应能力,从而体现出更强的就业竞争能力.
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关键词
文秘专业
就业能力
培养途径
高职院校
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分类号
C931.46
[经济管理—管理学]
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