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1
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基于工作过程系统化的高职课程开发存在的问题及解决策略 |
刘志峰
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《教育与职业》
北大核心
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2012 |
36
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2
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论高职课程开发设计中的“教学论加工” |
杨祖宪
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《教育与职业》
北大核心
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2009 |
1
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3
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基于DACUM法的高职专业课程校本化开发——以“外贸跟单实务”课程为例 |
吴蕴
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《职教论坛》
北大核心
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2010 |
9
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4
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对我国高职院校课程开发的反思 |
崔发周
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《教育与职业》
北大核心
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2012 |
3
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5
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高职“4334”课程开发框架体系的创新与实践 |
林桂花
李国艳
阚丽
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2010 |
0 |
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6
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高职法律文秘专业书记员工作实务课程开发浅探 |
张明丽
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2010 |
1
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7
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基于工作过程的发酵技术课程开发建设实践与探索 |
王好转
曹江华
陈玮
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《河南农业》
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2009 |
1
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