期刊文献+
共找到94篇文章
< 1 2 5 >
每页显示 20 50 100
互联网背景下“岗课赛证”融通的高职计算机专业课程体系构建路径 被引量:1
1
作者 杨秋红 《中国新通信》 2024年第3期106-108,127,共4页
“岗课赛证”融通是一种全新的课程体系构建模式,有利于构建高水准、科学化的教师教学队伍,同时可以将课程融为一体,真正以职业岗位标准为基准,构建符、合实际需求的专业课程体系。通过融合技能比赛的标准,“岗课赛证”模式优化和丰富... “岗课赛证”融通是一种全新的课程体系构建模式,有利于构建高水准、科学化的教师教学队伍,同时可以将课程融为一体,真正以职业岗位标准为基准,构建符、合实际需求的专业课程体系。通过融合技能比赛的标准,“岗课赛证”模式优化和丰富了教学资源,促进了学生在职业技能层面的提升,使他们更好地适应未来的职业要求。本文首先对“岗课赛证”融通的课程体系构建内涵与作用进行了简要阐述,然后通过客观分析现阶段高职计算机专业课程体系建设的现状和常见问题,重点论述了在互联网背景下“岗课赛证”融通的高职计算机专业课程体系构建路径与方法。希望这可以更好地促进专业课程体系的完善,为高职计算机专业教学工作的顺利开展奠定基础与保障。 展开更多
关键词 互联网 “岗课赛证” 融通 高职计算机 专业课程体系构建
在线阅读 下载PDF
适应“互联网+教育”的高职计算机专业课程体系改革研究 被引量:13
2
作者 刘娜 《无线互联科技》 2016年第7期83-84,共2页
互联网+是当前互联网经济发展的重要形式,在互联网+背景下教育体系发生了深远变化,这种变化不但表现在教学技术上,还表现在课程教学体系改革方面,其中互联网+教育的高职计算机专业课程体系改革研究就是一个方面。文章首先从互联网+教育... 互联网+是当前互联网经济发展的重要形式,在互联网+背景下教育体系发生了深远变化,这种变化不但表现在教学技术上,还表现在课程教学体系改革方面,其中互联网+教育的高职计算机专业课程体系改革研究就是一个方面。文章首先从互联网+教育的含义出发,分析互联网+教育的高职计算机专业课程体系改革过程中存在的问题,这些问题主要包括:互联网+教育的高职计算机专业课程体系改革内容陈旧;互联网+教育技术运用不当;高职计算机专业课程教师知识结构不能满足互联网+教育要求。最后提出加强互联网+教育的高职计算机专业课程体系改革管理的措施:加强互联网+教育的高职计算机专业课程体系整合力度,将互联网+教育技术与高职计算机专业课程体系有机融合,提高新时期高职计算机专业素质,从而有效提高高职计算机专业课程体系改革水平。 展开更多
关键词 互联网+教育 高职计算机专业课程体系 改革
在线阅读 下载PDF
适应“互联网+教育”的高职计算机专业课程体系改革研究 被引量:16
3
作者 周志华 张平艳 《通讯世界》 2015年第6期255-255,共1页
本文提出了"互联网+教育"的教学改革思路,以高职计算机专业为例,引入"移动互联网+教育"、"云+端+教育"、"物联网+教育"的策略,探究了高职计算机专业课程体系改革的具体措施,以期为"互联网... 本文提出了"互联网+教育"的教学改革思路,以高职计算机专业为例,引入"移动互联网+教育"、"云+端+教育"、"物联网+教育"的策略,探究了高职计算机专业课程体系改革的具体措施,以期为"互联网+教育"理念在高职计算机专业课程体系中的渗透和应用提供一些思路。 展开更多
关键词 “互联网+教育” 高职计算机专业 课程体系改革
在线阅读 下载PDF
基于岗位对接需求的高职计算机专业课程体系构建探讨 被引量:2
4
作者 李美 《黑龙江科技信息》 2012年第36期172-172,共1页
近年来,随着社会的不断发展和进步,推动了各行各业的发展速度,高职院校作为培养应用型人才的主阵地,其肩负着为社会输送高素质综合型人才的责任。由于一些工作岗位对于人才的能力需求各不相同,为了满足不同岗位的需要,高职院校在课程体... 近年来,随着社会的不断发展和进步,推动了各行各业的发展速度,高职院校作为培养应用型人才的主阵地,其肩负着为社会输送高素质综合型人才的责任。由于一些工作岗位对于人才的能力需求各不相同,为了满足不同岗位的需要,高职院校在课程体系的构建上应当做出一定的调整,特别是计算机专业的课程更要调整。就基于岗位对接需求的高职计算机专业课程体系构建进行浅谈。 展开更多
关键词 岗位需求 高职 计算机专业 课程体系
在线阅读 下载PDF
从“技能高考”浅析中高职衔接高职计算机专业课程体系的构建 被引量:3
5
作者 陈晴 《工业和信息化教育》 2013年第10期72-75,共4页
本文从国家重要的教育和职业教育相关政策文件及构建体系出发,通过实施普通高等学校招收中职毕业生计算机类专业统一技能操作考试,即"技能高考",探索中高职计算机专业课程体系的重构并对中职生进入高职学校后专业教学的实践... 本文从国家重要的教育和职业教育相关政策文件及构建体系出发,通过实施普通高等学校招收中职毕业生计算机类专业统一技能操作考试,即"技能高考",探索中高职计算机专业课程体系的重构并对中职生进入高职学校后专业教学的实践进行了客观的分析,具有借鉴和参考的实际意义。 展开更多
关键词 高职衔接 计算机 技能高考 课程体系 重构
在线阅读 下载PDF
基于岗位定制的高职计算机专业课程体系改革探索 被引量:4
6
作者 宋凯 《信息技术与信息化》 2014年第5期24-25,27,共3页
基于岗位定制的高职计算机专业课程体系改革以培养学生职业道德、职业能力和岗位技能为基础,提高毕业生行业竞争力为目的,构建一个从就业岗位出发的职业培养体系,学生可根据自己职业规划进行岗位选择,每个岗位建立基于模块化的课程学习... 基于岗位定制的高职计算机专业课程体系改革以培养学生职业道德、职业能力和岗位技能为基础,提高毕业生行业竞争力为目的,构建一个从就业岗位出发的职业培养体系,学生可根据自己职业规划进行岗位选择,每个岗位建立基于模块化的课程学习体系,明确学生的培养方向,促进高职教育适应社会需求的发展。 展开更多
关键词 高职课程体系改革 计算机专业 岗位定制
在线阅读 下载PDF
构建高职计算机专业课程体系的思考 被引量:4
7
作者 胡光鲁 《中国成人教育》 北大核心 2006年第5期99-100,共2页
根据人才培养目标,高职计算机专业教学重心应聚焦于职业技能的培养已达成共识。但是相当一部分高职计算机专业仍没有摆脱普通高校的“学科型”教育课程体系。本文在分析了现有高职计算机专业课程体系的弊端的基础上,提出了构建21世纪高... 根据人才培养目标,高职计算机专业教学重心应聚焦于职业技能的培养已达成共识。但是相当一部分高职计算机专业仍没有摆脱普通高校的“学科型”教育课程体系。本文在分析了现有高职计算机专业课程体系的弊端的基础上,提出了构建21世纪高职计算机专业课程体系的思路,并对新课程体系实施的保障措施进行了探讨,为高职院校构建21世纪课程体系提供借鉴。 展开更多
关键词 高职教育 课程体系 计算机专业 培养目标 职业技能 保障措施
在线阅读 下载PDF
基于岗位定制的高职计算机专业课程体系改革探索 被引量:1
8
作者 叶勇 《中国新通信》 2022年第16期143-145,共3页
随着社会现代化的发展,岗位需求在不断变化,教学要求也在不断提高,这就需要教师结合目前职业岗位的相关要求来展开具体的分析与探索工作,以此来实现满足教育现代化的要求,并有效推动学生在职业能力方面的成长。高职计算机专业课程教学... 随着社会现代化的发展,岗位需求在不断变化,教学要求也在不断提高,这就需要教师结合目前职业岗位的相关要求来展开具体的分析与探索工作,以此来实现满足教育现代化的要求,并有效推动学生在职业能力方面的成长。高职计算机专业课程教学工作来说,主要是为社会提供更多专业化现代化人才,为社会的发展提供智能化助力。因此,相对来说教学针对性会强一些。就更新需要从社会岗位入手开展相关教学和分析工作,以此来实现学生的成长。 展开更多
关键词 岗位定制 高职教学 计算机专业 课程体系
在线阅读 下载PDF
高职计算机网络技术专业课程体系建设的实践 被引量:14
9
作者 张海平 张建 张建辉 《职业技术教育》 北大核心 2018年第14期30-32,共3页
抓好课程建设不仅是深化教学改革的一项重要措施,更是高校自身建设的根本所在。深圳信息职业技术学院以"建网""管网"和"用网"三大岗位群的职业能力为导向,构建了符合网络工程生命周期规律的专业核心课程... 抓好课程建设不仅是深化教学改革的一项重要措施,更是高校自身建设的根本所在。深圳信息职业技术学院以"建网""管网"和"用网"三大岗位群的职业能力为导向,构建了符合网络工程生命周期规律的专业核心课程体系,建成了一批有特色的优质网络课程资源,并运用于实际教学过程中,提升了网络技术专业的人才培养质量。 展开更多
关键词 课程体系 计算机网络技术专业 职业能力 网络课程资源 高职教育
在线阅读 下载PDF
高职计算机网络技术专业课程体系改革探析 被引量:7
10
作者 胡文利 《无线互联科技》 2016年第3期99-101,共3页
高职院校课程体系改革是高职教学改革内容的重要组成部分,其改革是否成功直接关系到课程功能能否顺利实现和高职人才培养的质量。文章指出,在当前社会主义市场经济发展对网络技术人才发展不断提出新的要求的背景下,必须适时调整高职计... 高职院校课程体系改革是高职教学改革内容的重要组成部分,其改革是否成功直接关系到课程功能能否顺利实现和高职人才培养的质量。文章指出,在当前社会主义市场经济发展对网络技术人才发展不断提出新的要求的背景下,必须适时调整高职计算机网络技术专业的课程体系,切实以市场需求为导向、以职业能力为本位进行课程体系的改革,进而提高学生的综合素质。 展开更多
关键词 高职 计算机网络技术专业 课程体系 改革
在线阅读 下载PDF
基于现代学徒制的高职计算机应用技术专业课程体系建设 被引量:7
11
作者 胡三宁 《无线互联科技》 2018年第18期80-81,共2页
在当前社会经济发展形势下,我国对具有创新能力的技能型人才的需求量大增。高职院校致力于培养高素质技能型人才,为我国社会主义经济发展培养出大批人才。在高职院校,计算机应用技术专业作为其中的重点专业,将现代学徒制学科应用其中,... 在当前社会经济发展形势下,我国对具有创新能力的技能型人才的需求量大增。高职院校致力于培养高素质技能型人才,为我国社会主义经济发展培养出大批人才。在高职院校,计算机应用技术专业作为其中的重点专业,将现代学徒制学科应用其中,对提升教学质量具有积极影响。文章探讨现代学徒制模式下,高职计算机应用技术专业课程体系建设。 展开更多
关键词 高职计算机专业 现代学徒制 课程体系
在线阅读 下载PDF
高职计算机网络技术专业课程体系的改革与创新研究 被引量:1
12
作者 张菁 《无线互联科技》 2017年第2期98-99,共2页
计算机网络技术专业课程旨在为各个职业领域培养网络技术人才。高等职业院校要确保所培养的人才能够在未来的职业领域中发挥作用,就要针对现有的课程体系进行改革,以使所培养的人才具有较强的竞争力。文章针对高职计算机网络技术专业课... 计算机网络技术专业课程旨在为各个职业领域培养网络技术人才。高等职业院校要确保所培养的人才能够在未来的职业领域中发挥作用,就要针对现有的课程体系进行改革,以使所培养的人才具有较强的竞争力。文章针对高职计算机网络技术专业课程体系的改革与创新进行了探究。 展开更多
关键词 高等职业院校 计算机网络技术 专业课程体系
在线阅读 下载PDF
以工作过程为导向的高职计算机网络专业课程体系研究与实践 被引量:1
13
作者 戴微微 《通讯世界》 2015年第10期221-221,共1页
以工作过程为导向的课程体系能够有效地推进计算机网络课程体系的建设。本文主要在认识到高职计算机网络专业课程体系中以工作为导向的重要性,根据市场对计算机网络专业的人才要求与培养方式,提出了相应的实施举措。主要从师资队伍的培... 以工作过程为导向的课程体系能够有效地推进计算机网络课程体系的建设。本文主要在认识到高职计算机网络专业课程体系中以工作为导向的重要性,根据市场对计算机网络专业的人才要求与培养方式,提出了相应的实施举措。主要从师资队伍的培养、课程体系的开发、实训基地的完善以及课程考察与评估方式等方面进行研究。 展开更多
关键词 工作过程 高职计算机网络专业 课程体系
在线阅读 下载PDF
计算机网络技术专业课程体系改革研究 被引量:21
14
作者 浦江 《彭城职业大学学报》 2003年第4期69-71,共3页
应用型本科是根据经济和社会发展需要而建立的一个培养高层次技术应用型人才的完整办学体系,它的培养目标是:面对现代社会的高新技术产业和服务业,在工业、工程领域的生产、建设、管理、服务等第一线岗位,直接从事解决实际问题、维... 应用型本科是根据经济和社会发展需要而建立的一个培养高层次技术应用型人才的完整办学体系,它的培养目标是:面对现代社会的高新技术产业和服务业,在工业、工程领域的生产、建设、管理、服务等第一线岗位,直接从事解决实际问题、维持工作正常运行的高等技术应用型人才。本文首先讨论了应用型本科专业教学改革的指导思想和目标,然后以“计算机网络技术”专业教学的课程体系建设为例,详细论述了该专业应用型本科专业教学建设的基本思路和课程体系的建设方案。 展开更多
关键词 计算机网络技术 专业课程体系 课程改革 本科教育 应用型人才 实践教学
在线阅读 下载PDF
高职计算机多媒体技术专业课程体系设计实践探索 被引量:2
15
作者 黄岩 《无线互联科技》 2015年第8期115-116,共2页
课程体系设计直接关系到高职计算机多媒体技术专业人才培养质量。强化课程体系设计是提升高职计算机多媒体技术专业人才培养质量、适应社会用人需求的必然要求。文章探讨了高职计算机多媒体技术专业课程体系设计的原则和目标,分析了课... 课程体系设计直接关系到高职计算机多媒体技术专业人才培养质量。强化课程体系设计是提升高职计算机多媒体技术专业人才培养质量、适应社会用人需求的必然要求。文章探讨了高职计算机多媒体技术专业课程体系设计的原则和目标,分析了课程体系设计流程,并就课程结构设计和保障措施提出了建议。 展开更多
关键词 高职 计算机多媒体技术专业 课程体系设计
在线阅读 下载PDF
“互联网+”时代高校计算机专业课程教学体系的优化分析 被引量:4
16
作者 姜学东 王昊欣 《无线互联科技》 2017年第10期75-76,共2页
计算机已经涉及经济社会发展的各个领域,对计算机专业人才的培养要符合市场的需求,经济社会对计算机人才需求的高标准,给高校人才培养带来巨大压力。随着互联网时代的到来,高校计算机专业将面临着全面改革,文章阐述了"互联网+"... 计算机已经涉及经济社会发展的各个领域,对计算机专业人才的培养要符合市场的需求,经济社会对计算机人才需求的高标准,给高校人才培养带来巨大压力。随着互联网时代的到来,高校计算机专业将面临着全面改革,文章阐述了"互联网+"时代的教育变革,分析了当前高校计算机专业教育现状,针对"互联网+"时代高校计算机专业课程教学体系的优化途径做出具体研究。 展开更多
关键词 “互联网+”时代 计算机专业课程 教学体系优化
在线阅读 下载PDF
基于项目教学法的高职计算机专业课程优化探讨 被引量:2
17
作者 张艳 周峰 《信息通信》 2011年第4期191-192,共2页
不少计算机专业课程晦涩抽象,加之专业课程教学目标、教学设计及教学方法等呈现局限态势,如何通过项目教学法调动高职院校学生对专业课程的学习兴趣并有效提高他们的学习效率值得探讨。
关键词 项目教学法 高职 计算机专业课程 优化
在线阅读 下载PDF
高职计算机应用专业课程改革初探 被引量:1
18
作者 江锦祥 《浙江交通职业技术学院学报》 CAS 2002年第B12期46-48,54,共4页
本文从高职课程体系设置的目标和要求出发,考察和分析了计算机专业课程设置的现状与问题。并提出了高职计算机专业课程改革的初步设想。
关键词 高职 计算机专业 课程改革 课程设置 课程体系
在线阅读 下载PDF
高职计算机专业课程改革实践研究 被引量:3
19
作者 朱琳琳 《通讯世界》 2015年第9期220-220,共1页
随着我国信息化技术的广泛应用,人们的生活、工作方式都有了明显的改变,信息化技术对人们的影响深远,对高职院校培养计算机专业人才提出了更高的要求。高职院校是培养专业人才的阵地,我国计算机专业人才的培养离不开高职院校,因此,高职... 随着我国信息化技术的广泛应用,人们的生活、工作方式都有了明显的改变,信息化技术对人们的影响深远,对高职院校培养计算机专业人才提出了更高的要求。高职院校是培养专业人才的阵地,我国计算机专业人才的培养离不开高职院校,因此,高职院校为了满足当今社会对人才的需求,必须对计算机专业课程进行改革,使其能够与时俱进,适应社会发展的趋势。本文对其改革进行了深入的研究,希望可以为高职院校更好地开展计算机教学提供一点帮助。 展开更多
关键词 高职院校 计算机专业课程 改革 研究
在线阅读 下载PDF
“互联网+”背景下高职计算机课程教学体系的构建研究
20
作者 王理华 《中国新通信》 2024年第19期112-114,共3页
利用“互联网+”,借助现代化教学设备搭建实践教学平台,为学生创造良好的学习条件,是提高计算机教学有效性的有效手段。高职院校是培养实用型人才的主阵地,在课程改革背景下,有必要革新教育理念和育人方式,加大计算机教学改革的力度,推... 利用“互联网+”,借助现代化教学设备搭建实践教学平台,为学生创造良好的学习条件,是提高计算机教学有效性的有效手段。高职院校是培养实用型人才的主阵地,在课程改革背景下,有必要革新教育理念和育人方式,加大计算机教学改革的力度,推动现代化课程体系的构建。 展开更多
关键词 “互联网+” 高职计算机 教学体系 构建
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 5 下一页 到第
使用帮助 返回顶部