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将高职计算机专业优势与地方旅游业良性联动: 1; 作者张红强刘晓荣《村委主任》 2024年第20期46-48,共3页; 旅游产业是乡村振兴的重要组成部分,需要对旅游产业相关内容展开详细分析。文章将地方旅游产业发展作为研究对象,分析高职计算机专业服务地方旅游产业的意义,整理地方旅游产业发展的基本原则,从定制住宿方案、设计旅游项目、推荐特色产... 展开更多; 关键词乡村振兴地方旅游产业地方旅游业高职计算机专业思考方向旅游; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职计算机专业教育的探析被引量：8: 2; 作者李伶《求实》北大核心 2004年第S3期241-242,共2页; 关键词计算机专业教育高职计算机专业计算机教育非计算机专业培养模式计算机教学高职教育计算机人才计算机技能教育素质教; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于CDIO理念的高职计算机专业KPE创新能力培养模式的实践: 3; 作者朱作付王勇《教育与职业》北大核心 2015年第25期84-86,共3页; 文章分析了目前高职院校计算机专业培养学生创新能力方面面临的问题,并依据CDIO工程教育模式的构思、设计、实现和运作理念,提出了将知识、技能和职业素养相融合的KPE创新能力培养模式,并对KPE模式的实践意义和成效进行了分析。; 关键词 CDIO 高职计算机专业 KPE 创新能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职计算机专业学生就业力开发研究被引量：1: 4; 作者刘文宏《教育与职业》北大核心 2014年第12期189-190,共2页; 当前高职计算机专业学生就业力开发方面存在总体不力、方法不当、师资不足、氛围不浓等问题。文章从理念、师资、课程、方式、实践、兴趣、服务等维度对高职计算机专业学生的就业力开发进行探讨,以期实现人才培养目标,为社会输送合格的... 展开更多; 关键词高职计算机专业学生就业力开发; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职计算机专业校企合作人才培养模式探索与研究被引量：10: 5; 作者亓传伟王灵莉《教育与职业》北大核心 2012年第23期181-182,共2页; 文章阐述了高职计算机专业人才培养存在的问题,即就业与招生困难、实践教学薄弱,并对这两个问题进行了深入细致的剖析,在此基础上,认为应该建立全面深入的校企合作人才培养模式并全面系统地阐述了高职计算机专业校企合作人才培养模式,... 展开更多; 关键词高职计算机专业校企合作人才培养模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于信息化背景下的高职计算机专业教改路径思考被引量：3: 6; 作者阳敏辉《南方农机》 2019年第9期208-209,共2页; 随着现代科学技术的不断发展,通信技术也在不断改变着人们的工作和生活方式,而高职院校教学的根本目标就是培养高素质和高水平的应用型人才,因此,为了适应时代的发展需求,使高职教育更好地适应市场经济发展,高职院校就必须充分重视计算... 展开更多; 关键词信息化背景高职计算机专业教改; 在线阅读下载PDF 职称材料

涉农高职院校计算机专业教育创新实践: 7; 作者张丽君《核农学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第5期I0018-I0018,共1页; 现代社会背景下,计算机专业作为培养并提升学生计算机综合素质与能力的重要基础教育,正逐渐成为涉农高职院校人数剧增的基本教育专业,具有光明且良好的发展前景。现如今,涉农高职院校计算机专业教育虽在新时代得到显著发展,但由于传统... 展开更多; 关键词涉农高职院校计算机专业教育创新实践教育教学理念基础教育不良因素高职院校计算机专业综合素质与能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

“工匠精神”在高职院校计算机专业人才培养中的融入——评《计算机辅助化工制图与设计》: 8; 作者祝艳丽《塑料工业》 CAS CSCD 北大核心 2021年第3期165-165,共1页; 进入21世纪以来,我国的计算机行业迎来了大发展,社会对于计算机专业人才的需求不断增长,推动很多高职院校建立了计算机专业。但是,计算机行业发展迅速,一些高校的人才培养速度跟不上社会计算机行业的更新速度,从而使其最终的教育教学质... 展开更多; 关键词工匠精神计算机行业计算机专业人才化工制图计算机专业教育人才培养人才培育模式高职院校计算机专业; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅析高职计算机类专业实践教学质量现状: 9; 作者周扬帆《广东蚕业》 2019年第1期79-80,共2页; 高职院校开展实践教学对于培养学生的创新精神和提高学生实践操作能力发挥着重要作用。高职计算机类专业的人才培养应该具有应用性、专业性等特点,应该构建实验、实训、实习、毕业设计、创新创业、技能竞赛、社会调研等相结合的实践教... 展开更多; 关键词高职计算机类专业实践教学教学质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名将高职计算机专业优势与地方旅游业良性联动: 1; 作者张红强刘晓荣; 机构吐鲁番职业技术学院; 出处《村委主任》 2024年第20期46-48,共3页; 文摘旅游产业是乡村振兴的重要组成部分,需要对旅游产业相关内容展开详细分析。文章将地方旅游产业发展作为研究对象,分析高职计算机专业服务地方旅游产业的意义,整理地方旅游产业发展的基本原则,从定制住宿方案、设计旅游项目、推荐特色产品、吸引优质客源等维度,叙述乡村振兴背景下高职计算机专业服务地方旅游产业发展的实践内容,旨在为更多地方旅游单位提供思考方向,科学发挥高职计算机专业人才应用价值,推动地方旅游产业健康发展,为实现乡村振兴目标贡献力量。; 关键词乡村振兴地方旅游产业地方旅游业高职计算机专业思考方向旅游; 分类号 F59 [经济管理—旅游管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职计算机专业教育的探析被引量：8: 2; 作者李伶; 机构襄樊职业技术学院; 出处《求实》北大核心 2004年第S3期241-242,共2页; 关键词计算机专业教育高职计算机专业计算机教育非计算机专业培养模式计算机教学高职教育计算机人才计算机技能教育素质教; 分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于CDIO理念的高职计算机专业KPE创新能力培养模式的实践: 3; 作者朱作付王勇; 机构徐州工业职业技术学院信息管理学院; 出处《教育与职业》北大核心 2015年第25期84-86,共3页; 基金 2013江苏省高等教育教学改革研究重点课题"基于大学科技园的创新创业人才培养的方法与途径研究"的阶段性成果。(课题编号:2013JSJG513); 文摘文章分析了目前高职院校计算机专业培养学生创新能力方面面临的问题,并依据CDIO工程教育模式的构思、设计、实现和运作理念,提出了将知识、技能和职业素养相融合的KPE创新能力培养模式,并对KPE模式的实践意义和成效进行了分析。; 关键词 CDIO 高职计算机专业 KPE 创新能力; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职计算机专业学生就业力开发研究被引量：1: 4; 作者刘文宏; 机构吉林工业职业技术学院; 出处《教育与职业》北大核心 2014年第12期189-190,共2页; 文摘当前高职计算机专业学生就业力开发方面存在总体不力、方法不当、师资不足、氛围不浓等问题。文章从理念、师资、课程、方式、实践、兴趣、服务等维度对高职计算机专业学生的就业力开发进行探讨,以期实现人才培养目标,为社会输送合格的人才。; 关键词高职计算机专业学生就业力开发; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职计算机专业校企合作人才培养模式探索与研究被引量：10: 5; 作者亓传伟王灵莉; 机构阳职业技术学院; 出处《教育与职业》北大核心 2012年第23期181-182,共2页; 文摘文章阐述了高职计算机专业人才培养存在的问题,即就业与招生困难、实践教学薄弱,并对这两个问题进行了深入细致的剖析,在此基础上,认为应该建立全面深入的校企合作人才培养模式并全面系统地阐述了高职计算机专业校企合作人才培养模式,进而文章探讨了实现该模式的具体举措":订单式"人才培养;实训基地建设的合作;课程教材的合作;师资授课的合作;认证考试的合作。; 关键词高职计算机专业校企合作人才培养模式; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于信息化背景下的高职计算机专业教改路径思考被引量：3: 6; 作者阳敏辉; 机构湖南财经工业职业技术学院电子信息系; 出处《南方农机》 2019年第9期208-209,共2页; 文摘随着现代科学技术的不断发展,通信技术也在不断改变着人们的工作和生活方式,而高职院校教学的根本目标就是培养高素质和高水平的应用型人才,因此,为了适应时代的发展需求,使高职教育更好地适应市场经济发展,高职院校就必须充分重视计算机专业教改工作,既要让计算机专业教学紧随时代发展潮流,又要充分符合高职学生的实际接受能力,促进他们的全面发展。本文主要分析和探讨了基于信息化背景下的高职计算机专业教改路径。; 关键词信息化背景高职计算机专业教改; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名涉农高职院校计算机专业教育创新实践: 7; 作者张丽君; 机构台州科技职业学院教务处; 出处《核农学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第5期I0018-I0018,共1页; 文摘现代社会背景下,计算机专业作为培养并提升学生计算机综合素质与能力的重要基础教育,正逐渐成为涉农高职院校人数剧增的基本教育专业,具有光明且良好的发展前景。现如今,涉农高职院校计算机专业教育虽在新时代得到显著发展,但由于传统教育教学理念影响较为深远,所以涉农高职院校计算机专业整体上仍因多种不良因素而存在发展问题,以致使涉农高职院校计算机专业教育水平跟不上现代学生个性成长、发展步伐。; 关键词涉农高职院校计算机专业教育创新实践教育教学理念基础教育不良因素高职院校计算机专业综合素质与能力; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“工匠精神”在高职院校计算机专业人才培养中的融入——评《计算机辅助化工制图与设计》: 8; 作者祝艳丽; 机构松原职业技术学院; 出处《塑料工业》 CAS CSCD 北大核心 2021年第3期165-165,共1页; 基金吉林省高教学会青年专项课题(《新时代高职院校“工匠精神”的创新与探讨——以电商类专业为例》,编号JGJX2019D694)。; 文摘进入21世纪以来,我国的计算机行业迎来了大发展,社会对于计算机专业人才的需求不断增长,推动很多高职院校建立了计算机专业。但是,计算机行业发展迅速,一些高校的人才培养速度跟不上社会计算机行业的更新速度,从而使其最终的教育教学质量并不是很理想。近年来,随着工匠精神概念的兴起,使得很多高校的计算机专业看到了提升教育质量的方向,推动工匠精神与计算机专业教育的有机融合,探索构建起以工匠精神为重点的人才培育模式,成为当前高职院校计算机专业人才培养的一条新路径。; 关键词工匠精神计算机行业计算机专业人才化工制图计算机专业教育人才培养人才培育模式高职院校计算机专业; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅析高职计算机类专业实践教学质量现状: 9; 作者周扬帆; 机构湖南财经工业职业技术学院; 出处《广东蚕业》 2019年第1期79-80,共2页; 基金 2018年湖南财经工业职业技术学院院级教育教学规划课题(基于知识地图的适应个性化学习的"微"资源聚合的研究); 文摘高职院校开展实践教学对于培养学生的创新精神和提高学生实践操作能力发挥着重要作用。高职计算机类专业的人才培养应该具有应用性、专业性等特点,应该构建实验、实训、实习、毕业设计、创新创业、技能竞赛、社会调研等相结合的实践教学体系。目前高职院校计算机类专业实践教学情况来看,还存在教学质量保障机制不健全、教学质量考核指标和考核机制不尽合理的问题,亟待解决。; 关键词高职计算机类专业实践教学教学质量; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	将高职计算机专业优势与地方旅游业良性联动	张红强刘晓荣	《村委主任》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高职计算机专业教育的探析	李伶	《求实》北大核心	2004	8	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于CDIO理念的高职计算机专业KPE创新能力培养模式的实践	朱作付王勇	《教育与职业》北大核心	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高职计算机专业学生就业力开发研究	刘文宏	《教育与职业》北大核心	2014	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	高职计算机专业校企合作人才培养模式探索与研究	亓传伟王灵莉	《教育与职业》北大核心	2012	10	在线阅读下载PDF 职称材料
6	基于信息化背景下的高职计算机专业教改路径思考	阳敏辉	《南方农机》	2019	3	在线阅读下载PDF 职称材料
7	涉农高职院校计算机专业教育创新实践	张丽君	《核农学报》 CAS CSCD 北大核心	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	“工匠精神”在高职院校计算机专业人才培养中的融入——评《计算机辅助化工制图与设计》	祝艳丽	《塑料工业》 CAS CSCD 北大核心	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	浅析高职计算机类专业实践教学质量现状	周扬帆	《广东蚕业》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料