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基于创新创业教育视域下的高职艺术设计教育改革实践探索 被引量:13
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作者 赵明富 《福建茶叶》 2020年第1期100-101,共2页
高职院校艺术设计专业对学生的设计思维、设计能力提出了全新的要求,学生要与时俱进,应该具备一定的创新创业意识,以创业带动就业,还能为其他人才提供就业岗位。这是高职院校艺术设计专业人才实现自身价值的重要路径之一。本文先分析了... 高职院校艺术设计专业对学生的设计思维、设计能力提出了全新的要求,学生要与时俱进,应该具备一定的创新创业意识,以创业带动就业,还能为其他人才提供就业岗位。这是高职院校艺术设计专业人才实现自身价值的重要路径之一。本文先分析了创新创业背景对高职艺术设计教育提出的要求,接着探究当今经济和社会环境下高职院校艺术设计专业教育开展现状和存在问题,最后阐述了提高当前高职院校艺术设计专业创新创业教育培养质量的应对策略,主要从完善课程体系的建设、提高专业教师教学技能、加大对学生创业创新支持等方面进行了论述。 展开更多
关键词 创新创业教育 高职艺术设计教育 改革实践
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致用致美:高职艺术设计教育的崇高目标 被引量:1
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作者 刘芳 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2008年第5期78-80,共3页
"致用"是高职艺术设计教育的基本目的,"致美"是高职艺术设计教育的重要特性,"致用致美"是高职艺术设计的不懈追求。
关键词 致用 致美 高职艺术设计教育
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高职院校艺术设计专业教学改革探析——评《新世纪高职艺术设计教育改革模式探索》 被引量:3
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作者 李美慧 《教育与职业》 北大核心 2020年第13期I0004-I0004,共1页
艺术设计是人类在改造和认识世界过程中的一种主观行为,可以促进科学技术、人文历史、审美情趣的有效结合。在高职艺术设计教育中,只有以发展的眼光看待设计,从现象中不断提取设计的内涵,才能增强对设计的理解,不断适应设计学的发展需... 艺术设计是人类在改造和认识世界过程中的一种主观行为,可以促进科学技术、人文历史、审美情趣的有效结合。在高职艺术设计教育中,只有以发展的眼光看待设计,从现象中不断提取设计的内涵,才能增强对设计的理解,不断适应设计学的发展需求。由陈明、邵永红、季慎峰编著的《新世纪高职艺术设计教育改革模式探索》一书,涵盖了西方现代艺术设计及其教育从工艺美术设计转向工业设计,再到创意产业的发展过程,进而积极探索了我国高职艺术设计教育改革模式,对其他高职院校艺术设计专业教学改革具有重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 高职艺术设计教育 高职院校艺术设计专业 工艺美术设计 西方现代艺术 教学改革探析 艺术设计 模式探索 发展的眼光
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