期刊文献+
共找到20篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
产教融合背景下高职畜牧兽医专业实践教学体系构建研究 被引量:5
1
作者 谢旖 谢晓方 +4 位作者 王霞 张卓亿 田世成 贺名叶 张寄香 《畜禽业》 2024年第4期47-49,共3页
在产教融合背景下,构建科学合理的实践教学体系是高职院校人才培养的一个重要环节。在充分调研区域现代畜牧产业发展现状及人才需求的基础上,以益阳职业技术学院为例,分析了该校校企共建畜牧兽医专业产教深度融合实践教学体系的构建思... 在产教融合背景下,构建科学合理的实践教学体系是高职院校人才培养的一个重要环节。在充分调研区域现代畜牧产业发展现状及人才需求的基础上,以益阳职业技术学院为例,分析了该校校企共建畜牧兽医专业产教深度融合实践教学体系的构建思路和内容,总结了该校畜牧兽医专业依托实践教学体系在人才培养质量、师资队伍水平、社会服务能力等方面取得的成效,为高职产教深度融合实践教学体系建设提供参考。 展开更多
关键词 产教融合 高职畜牧兽医专业 实践教学体系
在线阅读 下载PDF
课程思政在高职畜牧兽医专业《猪生产》课程教学中的实施探讨
2
作者 方和俊 张珍誉 杨加琼 《猪业科学》 2024年第7期48-50,共3页
0引言在当今高等职业院校的教育体系中,将思想政治融入专业课程已成为培养全面人才的迫切需求。本文以畜牧业与兽医科学为例,深入研究《猪生产》课程中的课程思政融合,旨在揭示如何在专业知识传授的同时,培养学生的社会责任感、道德意... 0引言在当今高等职业院校的教育体系中,将思想政治融入专业课程已成为培养全面人才的迫切需求。本文以畜牧业与兽医科学为例,深入研究《猪生产》课程中的课程思政融合,旨在揭示如何在专业知识传授的同时,培养学生的社会责任感、道德意识和政治参与精神。通过理论基础、实施策略设计和问题对策的全面阐述,旨在为高校相关专业课程的思政融合提供具体而有针对性的参考。 展开更多
关键词 课程思政 高等职业院校 实施策略 兽医科学 《猪生产》 高职畜牧兽医专业 问题对策 道德意识
在线阅读 下载PDF
“微课”模式下高职畜牧兽医专业课程思政改革研究——以“饲料容重的测定”微课作品为例 被引量:8
3
作者 孙明梅 张健 《湖北畜牧兽医》 2020年第12期42-45,共4页
“饲料容重的测定”微课作品教学过程采用仿真实训教学模式,信息化手段运用得当,教学目标明确,重难点突出,短时高效。该作品最突出特点是在微课教学设计过程中巧妙融入了课程中蕴含的畜牧兽医法规德育元素,使学生在学习饲料容重的测定... “饲料容重的测定”微课作品教学过程采用仿真实训教学模式,信息化手段运用得当,教学目标明确,重难点突出,短时高效。该作品最突出特点是在微课教学设计过程中巧妙融入了课程中蕴含的畜牧兽医法规德育元素,使学生在学习饲料容重的测定过程中潜移默化的接受思想政治教育,起到了既教书又育人的良好教学效果。 展开更多
关键词 饲料容重 高职畜牧兽医 微课 课程思政 教学改革
在线阅读 下载PDF
高职畜牧兽医专业现代学徒制培养模式下校企合作机制研究 被引量:2
4
作者 陆江宁 岳增华 +3 位作者 倪士明 孙凡花 刘云 许贵新 《现代畜牧科技》 2018年第9期19-19,共1页
高职畜牧兽医专业采用现代学徒制的培养模式有利于学生实践技能的培养,在推行现代学徒制的过程中,发现一些企业的参与热情不高,校企合作机制不健全,影响了工作的开展,面对这一问题,总结出了一套校企合作机制方案,供同行参考。
关键词 高职畜牧兽医专业 现代学徒制培养模式 校企合作机制研究
在线阅读 下载PDF
高职畜牧兽医专业实训基地建设现状及问题分析 被引量:2
5
作者 王艳丰 张丁华 +1 位作者 翟曙光 朱金凤 《河南农业》 2013年第24期7-8,共2页
加强实训基地建设,提升实践教学效果,是高职教育内涵发展的重要方面。从高职畜牧兽医专业实训基地的作用及意义出发,立足于畜牧兽医专业实训基地的功能定位,探讨了高职畜牧兽医专业实训基地建设的现状及存在的问题,并指出了今后实训基... 加强实训基地建设,提升实践教学效果,是高职教育内涵发展的重要方面。从高职畜牧兽医专业实训基地的作用及意义出发,立足于畜牧兽医专业实训基地的功能定位,探讨了高职畜牧兽医专业实训基地建设的现状及存在的问题,并指出了今后实训基地的发展方向。 展开更多
关键词 高职畜牧兽医专业 实训基地 现状 存在问题
在线阅读 下载PDF
高职畜牧兽医职业技能鉴定存在的问题及对策 被引量:2
6
作者 谢燕妮 李旭 朱梅芳 《现代农业科技》 2011年第1期29-29,31,共2页
从高等职业技术教育职业技能鉴定的角度出发,总结和阐述目前高职教育职业技能鉴定工作存在的问题,提出改进职业技能鉴定的对策,以期促进高职畜牧兽医职业技能鉴定工作更加符合畜牧业生产实际。
关键词 高职畜牧兽医 职业技能鉴定 存在问题 对策
在线阅读 下载PDF
“微课”模式下提升高职畜牧兽医专业人才兽医公共卫生意识的研究与实践——以畜牧场绿化微课为例 被引量:3
7
作者 张健 孙明梅 《山东畜牧兽医》 2022年第8期69-71,共3页
本文通过介绍该微课的创作背景、教学设计思路及教学设计过程,以期为高职畜牧兽医专业各专业课程深入挖掘兽医公共卫生元素提供一定的借鉴和参考。
关键词 畜牧场绿化 高职畜牧兽医 微课 兽医公共卫生 教学改革
在线阅读 下载PDF
产教融合背景下高职畜牧兽医专业课程体系的改革研究 被引量:6
8
作者 孙明梅 《山东畜牧兽医》 2021年第4期46-48,共3页
高职畜牧兽医专业要想培养出满足社会需求的技能型应用人才,产教融合势在必行。本文深入分析松原职业技术学院高职畜牧兽医专业的课程体系现状,从提高学生的职业素质养成教育、职业技术能力、创新创业能力、毕业生社会认可度等方面进行... 高职畜牧兽医专业要想培养出满足社会需求的技能型应用人才,产教融合势在必行。本文深入分析松原职业技术学院高职畜牧兽医专业的课程体系现状,从提高学生的职业素质养成教育、职业技术能力、创新创业能力、毕业生社会认可度等方面进行课程体系改革研究,以期对高职其他专业的产教融合课程体系改革提供一定的借鉴和参考。 展开更多
关键词 产教融合 创新创业能力 社会认可度 职业素质养成 职业技术能力 高职畜牧兽医专业 课程体系改革 满足社会需求
在线阅读 下载PDF
技能大赛助力高职畜牧兽医专业教学改革的探究 被引量:4
9
作者 王颖 关明子 《山东畜牧兽医》 2020年第12期44-46,共3页
全国职业技能大赛作为职业教育重大制度的创新与设计,已经成功举办了12届。大赛深化了职业教育教学改革、推动了产教融合、校企合作、促进了人才培养和产业发展融合、扩大了职业教育的国际交流、增强了职业教育的吸引力和影响力。本文... 全国职业技能大赛作为职业教育重大制度的创新与设计,已经成功举办了12届。大赛深化了职业教育教学改革、推动了产教融合、校企合作、促进了人才培养和产业发展融合、扩大了职业教育的国际交流、增强了职业教育的吸引力和影响力。本文主要阐述职业院校如何依托技能大赛来进行教学改革。 展开更多
关键词 全国职业技能大赛 产教融合 校企合作 职业院校 教学改革 高职畜牧兽医专业 国际交流 人才培养
在线阅读 下载PDF
产教融合的高职畜牧兽医专业课程体系改革探索 被引量:2
10
作者 周丹 《畜禽业》 2019年第3期30-30,共1页
产教融合模式下,畜牧兽医专业的课程体系也发生一定改变,要正确认识到改革工作中的重点,有效落实和执行。就产教融合的高职畜牧兽医专业课程体系改革进行探讨。
关键词 产教融合 高职畜牧兽医专业 课程体系改革
在线阅读 下载PDF
双高背景下高职畜牧兽医专业群的构建 被引量:1
11
作者 李锋涛 《中国畜牧业》 2020年第22期51-52,共2页
2017年,《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》提出,要“推动学科专业建设与产业转型升级相适应”“建立紧密对接产业链、创新链的学科专业体系”。2019年,我国教育部、财政部印发《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计... 2017年,《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》提出,要“推动学科专业建设与产业转型升级相适应”“建立紧密对接产业链、创新链的学科专业体系”。2019年,我国教育部、财政部印发《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(以下简称“双高计划”),并就实施该计划做出了部署,随后《中国特色高水平高职学校和专业群建设计划项目遴选管理办法(试行)》等文件相继发布,“双高建设”拉开帷幕。 展开更多
关键词 专业群建设 高职学校 产教融合 产业转型升级 学科专业建设 创新链 高职畜牧兽医专业 国务院办公厅
在线阅读 下载PDF
高职畜牧兽医专业实行现代学徒制的思考与实践 被引量:1
12
作者 李锋涛 《现代畜牧科技》 2020年第7期11-12,共2页
随着经济社会大发展和企业的转型升级,对高职畜牧兽医专业人才培养质量的要求越来越高,高职院校积极探索和尝试各种有效的人才培养模式,校企合作的现代学徒制在人才培养模式在畜牧兽医专业的推广实行提供了有效的途径。本文结合辽宁生... 随着经济社会大发展和企业的转型升级,对高职畜牧兽医专业人才培养质量的要求越来越高,高职院校积极探索和尝试各种有效的人才培养模式,校企合作的现代学徒制在人才培养模式在畜牧兽医专业的推广实行提供了有效的途径。本文结合辽宁生态工程职业学院农牧学院畜牧兽医专业在现代学徒制人才培养模式上进行了有益的实践作了综述。 展开更多
关键词 现代学徒制 高职畜牧兽医专业 培养模式
在线阅读 下载PDF
信息技术的高职畜牧兽医专业课程教学改革研究
13
作者 傅规玉 《农业开发与装备》 2018年第6期43-43,共1页
近年来,信息技术的发展和创新,给各传统行业带来了一系列的机遇和挑战,其中高职院校的教学工作也不例外。在高职畜牧兽医专业中采用信息技术,不仅能够提升教育质量,还能够优化教学模式,是现代教学必不可少的重要技术手段。主要基于信息... 近年来,信息技术的发展和创新,给各传统行业带来了一系列的机遇和挑战,其中高职院校的教学工作也不例外。在高职畜牧兽医专业中采用信息技术,不仅能够提升教育质量,还能够优化教学模式,是现代教学必不可少的重要技术手段。主要基于信息技术的高职畜牧兽医专业课程教学改革研究进行探讨。 展开更多
关键词 信息技术 高职畜牧兽医 教学改革
在线阅读 下载PDF
高职畜牧兽医专业现代学徒制培养模式的探索
14
作者 李锋涛 《现代畜牧科技》 2020年第8期11-12,共2页
高职院校教育工作者在积极探索各种有效的人才培养模式,我国一些试点院校也在积极探索现代学徒制在人才培养模式中的应用,积累了经验并逐步在推广实施。为进一步推行现代学徒制,辽宁生态工程职业学院农牧学院畜牧兽医专业在现代学徒制... 高职院校教育工作者在积极探索各种有效的人才培养模式,我国一些试点院校也在积极探索现代学徒制在人才培养模式中的应用,积累了经验并逐步在推广实施。为进一步推行现代学徒制,辽宁生态工程职业学院农牧学院畜牧兽医专业在现代学徒制人才培养模式上进行了有益的尝试和探索,并取得了一定的成效。现从农牧学院构建畜牧兽医专业现代学徒制培养模式进行综述。 展开更多
关键词 现代学徒制 高职畜牧兽医专业 培养模式
在线阅读 下载PDF
高职院校畜牧兽医专业校企合作人才培养模式的创新与实践——基于荆州职业技术学院的教学实践
15
作者 王佩 刘超 《中南农业科技》 2025年第7期219-221,242,共4页
人才振兴是乡村振兴的基础。以荆州职业技术学院畜牧兽医专业为例,分析了传统校企合作中存在的问题,并从课程体系构建、师资队伍建设、实习实训基地建设等方面提出了具体的实施策略,建立了校企合作人才培养模式,旨在培养具有较强实践能... 人才振兴是乡村振兴的基础。以荆州职业技术学院畜牧兽医专业为例,分析了传统校企合作中存在的问题,并从课程体系构建、师资队伍建设、实习实训基地建设等方面提出了具体的实施策略,建立了校企合作人才培养模式,旨在培养具有较强实践能力和创新精神的应用型人才。在该人才培养模式下,荆州职业技术学院畜牧兽医专业将社会标准、企业需求与学校的教学内容紧密结合,通过在校学习2年、在企业实践1年的分段式培养方式,使学生在企业中获得真实的实践经验,同时企业也能参与到学校的人才培养过程中,实现双方的互利共赢,实践效果良好,为高职院校职业教育改革提供了有益的参考和借鉴。 展开更多
关键词 高职院校畜牧兽医专业 校企合作 人才培养 创新与实践 职业教育 乡村振兴 荆州职业技术学院 教学实践
在线阅读 下载PDF
“新双高”背景下西藏高职畜牧兽医专业劳动教育课程体系建设研究——以猪业饲养为例
16
作者 次仁普赤 《猪业科学》 2025年第11期54-56,共3页
1引言2019年国家启动“双高计划”,2024年教育部进一步提出“新双高”建设方向,强调职业教育深化产教融合、提升关键办学能力及推动“五金”建设;党的二十大将劳动教育纳入“五育并举”人才培养体系,国务院及教育部亦发文要求职业院校... 1引言2019年国家启动“双高计划”,2024年教育部进一步提出“新双高”建设方向,强调职业教育深化产教融合、提升关键办学能力及推动“五金”建设;党的二十大将劳动教育纳入“五育并举”人才培养体系,国务院及教育部亦发文要求职业院校将劳动教育融入专业教学,培养德技并修的高素质技术技能人才,职业教育与劳动教育融合成必然趋势,西藏高职畜牧兽医专业劳动教育课程体系建设随之提上日程。西藏是国家重要生态安全屏障与畜牧业基地,其高职畜牧兽医专业承担着培养适应高原特色畜牧业技术技能人才的重任。 展开更多
关键词 劳动教育 猪业饲养 高职畜牧兽医专业 新双高
在线阅读 下载PDF
高职教育畜牧兽医专业现代学徒制模式下教学设计研究 被引量:3
17
作者 陆江宁 岳增华 +3 位作者 倪士明 孙凡花 刘云 许贵新 《现代畜牧科技》 2018年第10期29-29,共1页
良好的教学设计可以为整个教学活动制定蓝图,提供了科学的行动纲领,保障教学活动的顺利进行。现就高职教育畜牧兽医专业现代学徒制模式下如何进行教学设计进行研究和讨论,供广大同行参考。
关键词 高职畜牧兽医专业 现代学徒制培养模式 教学设计研究
在线阅读 下载PDF
《动物微生物与免疫技术》课程思政实效分析 被引量:2
18
作者 聂青青 《中国兽医杂志》 CAS 北大核心 2024年第8期152-156,共5页
课程思政是将思想政治教育融入各类课程教学和改革的各环节、各方面,形成思想政治教育共同体,构建全课程育人格局[1]。2020年,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,明确了课程思政的建设目标和内容重点,全面推进高校课程思政建... 课程思政是将思想政治教育融入各类课程教学和改革的各环节、各方面,形成思想政治教育共同体,构建全课程育人格局[1]。2020年,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,明确了课程思政的建设目标和内容重点,全面推进高校课程思政建设[2]。目前,高职院校正在大力推进课程思政建设,《动物微生物与免疫技术》作为高职畜牧兽医专业重要的前导课程,其课程思政建设也是专业教师积极探索的课题。 展开更多
关键词 免疫技术 动物微生物 高职畜牧兽医专业 课程思政 实效分析 前导课程 思政建设 高职院校
在线阅读 下载PDF
《辽宁农业职业技术学院学报》第21卷总目次
19
《辽宁农业职业技术学院学报》 2019年第6期I0001-I0006,共6页
关键词 高职院校 高职学生思想政治教育 《辽宁农业职业技术学院学报》 高职畜牧兽医专业 教育与教学研究 现代学徒制 高职高专 校企合作
在线阅读 下载PDF
《动物药理》课程考试模式改革
20
作者 王巍 《饲料博览》 2019年第9期94-94,共1页
对于考试模式改革的必要性是很多职业教育老师的共鸣,很多操作性比较强的专业课将传统的笔试改成了操作考核,效果很好,但诸如《动物药理》等专业基础课无法完全实现实操考核。那么,该如何将学习能力的培养融入到考试中,并使考试能够回... 对于考试模式改革的必要性是很多职业教育老师的共鸣,很多操作性比较强的专业课将传统的笔试改成了操作考核,效果很好,但诸如《动物药理》等专业基础课无法完全实现实操考核。那么,该如何将学习能力的培养融入到考试中,并使考试能够回归到其真正的目的是笔者考试改革的主要思路。1《动物药理》的课程的特点及改革要点《动物药理》是高职畜牧兽医专业重要的专业基础课之一,该课程的特点是,课程内容偏重于理论,但在临床应用广泛,学生进入岗位后多数需要二次学习但效果却差强人意。究其根本,是学生学习能力的欠缺。而目前的考试模式仍偏重于程式化,这样的考试模式无法达到考试的目的也无法使学生在不断的考试中培养出学习能力。因而本次的考试模式改革是希望学生能够通过考试来逐步提高自身的学习能力。 展开更多
关键词 操作考核 考试模式 高职畜牧兽医专业 动物药理 实操考核 改革要点 专业基础课 学习能力的培养
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部