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分层教学方法在高职汽车电子与电气系统课程中的实践与应用: 1; 作者蔡蔚黄北泉李梅华《汽车测试报告》 2021年第22期87-89,共3页; 随着我国经济实力的提升,人们生活质量得到了明显改善,汽车成为了人们生活中较为常用的出行道具,数量不断增加。并且随着汽车复杂程度地提高,进行维修越发困难,传统的汽车检测与维修方式已经无法为相关工作的开展提供支持。在这一情况下... 展开更多; 关键词分层教学方法高职汽车电子与电气系统课程实践应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职汽车电工电子技术基础课程教学改革研究: 2; 作者张鹏波刘金山《汽车测试报告》 2024年第9期113-115,共3页; 汽车电工电子技术基础是高职汽车检测与维修技术专业的一门核心课程,对其进行教学改革显得尤为重要。该文分析高职汽车电工电子技术基础课程教学重要性,探讨汽车电工电子技术基础课程教学过程中存在的问题,并提出教学改革策略,包括实施... 展开更多; 关键词高职汽车电工电子技术基础课程教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

新能源电动汽车发展与高职汽车电子专业课程设置的探讨被引量：3: 3; 作者兰建扬《教育界（高等教育）》 2011年第7期130-130,136,共2页; 【摘要】随着能源危机和环境污染两大全球性问题的日益严峻，新能源电动汽车已成为目前的发展趋势。面对新能源电动汽车在我国发展的美好前景，高职院校应放眼于未来，及时调整汽车电子专业课程设置，培养高素质技能型专门人才，以适应... 展开更多; 关键词高职院校新能源电动汽车汽车电子专业课程设置; 在线阅读下载PDF 职称材料

教学诊改视域下高职汽车电工电子技术课程思政教育探索被引量：2: 4; 作者夏炜《汽车测试报告》 2023年第2期133-135,共3页; 当前,高职院校的教学改革已经进入新的阶段,如何提升教学质量是高职院校面临的一大难题。以汽车电工电子技术课程为例,教师应根据高职院校实际情况和高职学生的学习特点,在教学中融入课程思政,在教学模式上实现从“做中学”到“做中教... 展开更多; 关键词教学诊改高职院校课程思政汽车电工电子技术; 在线阅读下载PDF 职称材料

从学科发展看高职课程与教材的改革和建设——以车载电子技术为例被引量：2: 5; 作者张凯李正国《当代职业教育》 2012年第8期16-18,60,共4页; 车载电子技术是汽车电子技术的一个重要分支学科。从车载电子技术的范畴、历史和发展现状入手,分析汽车电子技术专业的定位和培养目标,并梳理车载电子技术课程及教材的发展历程和课程特点,对该门学科、教材及课程之间的关系也进行了分... 展开更多; 关键词车载电子技术汽车电子高职课程改革教材建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅析汽车电工电子技术课程教学现存问题与对策被引量：1: 6; 作者林琦《广东蚕业》 2018年第3期32-32,共1页; 文章针对高职汽车电工电子技术课程,在问卷调研、访谈交流的基础上分析了汽车电工电子技术课程教学现存主要问题。针对教学现存主要问题,提出了教改建议。; 关键词高职汽车电工电子课程改革问题对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名分层教学方法在高职汽车电子与电气系统课程中的实践与应用: 1; 作者蔡蔚黄北泉李梅华; 机构广西交通职业技术学院广西农业工程职业技术学院; 出处《汽车测试报告》 2021年第22期87-89,共3页; 基金 2020年度广西交通职业技术学院教学改革项目《分层教学法在汽车电子与电气系统课程的应用》(项目编号:JZY2020B10)。; 文摘随着我国经济实力的提升,人们生活质量得到了明显改善,汽车成为了人们生活中较为常用的出行道具,数量不断增加。并且随着汽车复杂程度地提高,进行维修越发困难,传统的汽车检测与维修方式已经无法为相关工作的开展提供支持。在这一情况下,高职院校教师在开展汽车电子与电气系统课程教学时,应该合理地对于不同教学方式进行应用,考虑到学生情况,设计分层教学目标,从而使教学更加高效、优质开展,为社会发展提供更多专业化人才作为保障,提高汽车服务质量。; 关键词分层教学方法高职汽车电子与电气系统课程实践应用; 分类号 U461 [机械工程—车辆工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职汽车电工电子技术基础课程教学改革研究: 2; 作者张鹏波刘金山; 机构郑州汽车工程职业学院; 出处《汽车测试报告》 2024年第9期113-115,共3页; 文摘汽车电工电子技术基础是高职汽车检测与维修技术专业的一门核心课程,对其进行教学改革显得尤为重要。该文分析高职汽车电工电子技术基础课程教学重要性,探讨汽车电工电子技术基础课程教学过程中存在的问题,并提出教学改革策略,包括实施项目化教学、融合信息技术及构建以学生为中心的评价体系,以促进高职汽车电工电子技术基础课程教学质量的提升,提高学生的综合素质和适应岗位工作需求变化的能力。; 关键词高职汽车电工电子技术基础课程教学改革; 分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新能源电动汽车发展与高职汽车电子专业课程设置的探讨被引量：3: 3; 作者兰建扬; 机构广西现代职业技术学院; 出处《教育界（高等教育）》 2011年第7期130-130,136,共2页; 文摘【摘要】随着能源危机和环境污染两大全球性问题的日益严峻，新能源电动汽车已成为目前的发展趋势。面对新能源电动汽车在我国发展的美好前景，高职院校应放眼于未来，及时调整汽车电子专业课程设置，培养高素质技能型专门人才，以适应我国新能源电动汽车行业发展的需要。; 关键词高职院校新能源电动汽车汽车电子专业课程设置; 分类号 U469.72 [机械工程—车辆工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教学诊改视域下高职汽车电工电子技术课程思政教育探索被引量：2: 4; 作者夏炜; 机构襄阳市汽车职业技术学院; 出处《汽车测试报告》 2023年第2期133-135,共3页; 基金 2021年度湖北省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目(思想政治理论课)“高职院校‘大思政’教育的路径及策略研究——以襄阳汽车职业技术学院为例”(21Z138)研究成果。; 文摘当前,高职院校的教学改革已经进入新的阶段,如何提升教学质量是高职院校面临的一大难题。以汽车电工电子技术课程为例,教师应根据高职院校实际情况和高职学生的学习特点,在教学中融入课程思政,在教学模式上实现从“做中学”到“做中教”的转变,从而使学生实现由被动学习到主动学习的转变。; 关键词教学诊改高职院校课程思政汽车电工电子技术; 分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从学科发展看高职课程与教材的改革和建设——以车载电子技术为例被引量：2: 5; 作者张凯李正国; 机构深圳职业技术学院; 出处《当代职业教育》 2012年第8期16-18,60,共4页; 基金全国教育科学"十一五"规划课题<德国应用科技大学三年制学士制度与我国高职院校人才培养模式的比较与研究>(项目编号:BIA090053)的部分研究成果; 文摘车载电子技术是汽车电子技术的一个重要分支学科。从车载电子技术的范畴、历史和发展现状入手,分析汽车电子技术专业的定位和培养目标,并梳理车载电子技术课程及教材的发展历程和课程特点,对该门学科、教材及课程之间的关系也进行了分析考量。探讨车载电子技术课程教学安排和教学方法,最后针对教学改革实践中出现的问题和解决办法进行了较深入的探讨。; 关键词车载电子技术汽车电子高职课程改革教材建设; 分类号 G712.3 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅析汽车电工电子技术课程教学现存问题与对策被引量：1: 6; 作者林琦; 机构吉林科技职业技术学院; 出处《广东蚕业》 2018年第3期32-32,共1页; 文摘文章针对高职汽车电工电子技术课程,在问卷调研、访谈交流的基础上分析了汽车电工电子技术课程教学现存主要问题。针对教学现存主要问题,提出了教改建议。; 关键词高职汽车电工电子课程改革问题对策; 分类号 B01 [哲学宗教—哲学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	分层教学方法在高职汽车电子与电气系统课程中的实践与应用	蔡蔚黄北泉李梅华	《汽车测试报告》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高职汽车电工电子技术基础课程教学改革研究	张鹏波刘金山	《汽车测试报告》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	新能源电动汽车发展与高职汽车电子专业课程设置的探讨	兰建扬	《教育界（高等教育）》	2011	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	教学诊改视域下高职汽车电工电子技术课程思政教育探索	夏炜	《汽车测试报告》	2023	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	从学科发展看高职课程与教材的改革和建设——以车载电子技术为例	张凯李正国	《当代职业教育》	2012	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	浅析汽车电工电子技术课程教学现存问题与对策	林琦	《广东蚕业》	2018	1	在线阅读下载PDF 职称材料