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茶文化下高职数学课堂“课程思政”的实施对策
被引量：
1
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作者
郭二芳
《福建茶叶》
2023年第2期138-140,共3页
在实际的高职数学课程思政教学过程中,为了确保传统文化能够得到有效的弘扬和推广,必须深入分析茶文化在高职数学课程思政教育中的实际应用价值,使得学生能够切实意识到将茶文化融入到高职数学课程思政中的实际意义所在,以及如何对高职...
在实际的高职数学课程思政教学过程中,为了确保传统文化能够得到有效的弘扬和推广,必须深入分析茶文化在高职数学课程思政教育中的实际应用价值,使得学生能够切实意识到将茶文化融入到高职数学课程思政中的实际意义所在,以及如何对高职数学课程思政和茶文化进行有效的融合,引导学生更为清晰地认识高职数学课程思政。
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关键词
高职数学课程思政
茶文化
传统文化
融合发展
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职称材料
题名
茶文化下高职数学课堂“课程思政”的实施对策
被引量：
1
1
作者
郭二芳
机构
山西铁道职业技术学院
出处
《福建茶叶》
2023年第2期138-140,共3页
文摘
在实际的高职数学课程思政教学过程中,为了确保传统文化能够得到有效的弘扬和推广,必须深入分析茶文化在高职数学课程思政教育中的实际应用价值,使得学生能够切实意识到将茶文化融入到高职数学课程思政中的实际意义所在,以及如何对高职数学课程思政和茶文化进行有效的融合,引导学生更为清晰地认识高职数学课程思政。
关键词
高职数学课程思政
茶文化
传统文化
融合发展
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
茶文化下高职数学课堂“课程思政”的实施对策
郭二芳
《福建茶叶》
2023
1
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