高职教材的封面设计

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作者 陈力 《丝网印刷》 2024年第5期75-77,共3页

高职教材封面设计既要与相关专业内容匹配,又要具有艺术欣赏性,符合青年学生的审美情趣。文章分析了高职教材封面设计中存在的问题,针对青年学生的特点,提出了高职教材封面设计的具体要求、思路和方法。

关键词 高职教材 封面 设计

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高职教材管理的八项举措 被引量：3

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作者 张诗华 《继续教育研究》 2008年第12期80-81,共2页

随高职教育改革的深化,尤其是学分制的实施,传统的教材管理模式面临新的挑战教材选用的个性化、教材发行的多元化、教材载体的多样化、教材选用的本位化。本文在分析了教材管理中的难点,提出八项应对举措。

关键词 高职教材 管理 应对举措

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计算机高职教材在医学院校改革初探 被引量：1

3

作者 金艳 王海 张海涛 《中国实用医药》 2009年第28期255-256,共2页

关键词 高职教材 教材改革 教材建设

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二级管理条件下高职教材管理的思考 被引量：1

4

作者 张诗华 《中国成人教育》 北大核心 2009年第24期98-99,共2页

实行教材院系分级管理,管理重心下移,是实施院系二级管理的配套措施。紧贴本校实际,合理分配职责是关键。本文从构建教材分级管理体系出发,提出并解开了教材分级管理实施过程中的"六个不等式"。

关键词 高职教材 分级管理 教材管理

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高职教材建设与选用管理探究 被引量：1

5

作者 高华 《浙江交通职业技术学院学报》 CAS 2023年第1期73-76,84,共5页

教材是知识传播和文化传承的重要载体。教材建设是职业教育“三教”改革的重要方面。针对现有高职教材之不足,高职教材建设在内容选取时应坚持以“立德树人”为根本,充分体现高职教育的“职业性”和“层次性”,同时满足教师和学生的使... 教材是知识传播和文化传承的重要载体。教材建设是职业教育“三教”改革的重要方面。针对现有高职教材之不足,高职教材建设在内容选取时应坚持以“立德树人”为根本,充分体现高职教育的“职业性”和“层次性”,同时满足教师和学生的使用需求,做到“教材”和“学材”的有机统一,“纸媒介”和“屏媒介”的融合互补,新形态呈现教材内容,采用全生命周期管理理念,通过主管部门、出版发行单位和参编教师的同心协力,不断提升高职教材的建设和选用质量。 展开更多

关键词 高职教材 建设与使用 管理思考

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高职教材评价及其指标体系设计 被引量：8

6

作者 许新华 《长沙通信职业技术学院学报》 2011年第4期52-56,共5页

高职教材评价指标体系设计应坚持导向性原则、可操作性原则、科学性原则、全面性原则;指标体系设计了编写队伍、内容质量、出版质量、特色与创新、使用者评价等一级指标;评价指标设置有创新,评价标准符合高职教学特点,教材评价主体的人... 高职教材评价指标体系设计应坚持导向性原则、可操作性原则、科学性原则、全面性原则;指标体系设计了编写队伍、内容质量、出版质量、特色与创新、使用者评价等一级指标;评价指标设置有创新,评价标准符合高职教学特点,教材评价主体的人员结构要求符合高职特色;结果表明:本"评价指标体系"评价结果可靠,具有良好的效度和信度。 展开更多

关键词 高职教材 评价 指标体系

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校企合作开发高职教材的实践策略 被引量：6

7

作者 陈玉红 《轻纺工业与技术》 2014年第4期98-99,共2页

针对高职教材的本质特点,围绕校企合作开发高职教材的核心问题,通过对校企合作开发教材原因的探究,提出校企合作开发教材的思路,并在校企合作开发教材的具体策略指导下,对确定校企合作开发教材的过程、框架构建、内容要求、工作方案及... 针对高职教材的本质特点,围绕校企合作开发高职教材的核心问题,通过对校企合作开发教材原因的探究,提出校企合作开发教材的思路,并在校企合作开发教材的具体策略指导下,对确定校企合作开发教材的过程、框架构建、内容要求、工作方案及实施步骤进行了研究。 展开更多

关键词 校企合作 高职教材 开发 策略

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试论高职教材编写如何适应高职教育发展的需求 被引量：5

8

作者 潘雅琴 《广东职业技术教育与研究》 2022年第3期98-102,共5页

高职教育是我国高等教育的重要组成部分,其教育目标是为国家培养实用型人才。高等职业教育教材是实现我国高职教育目标的重要环节。本研究结合我国高职教育的发展方针及其实施纲要的指导思想,探讨高职职教教材在编写中如何融入职教发展... 高职教育是我国高等教育的重要组成部分,其教育目标是为国家培养实用型人才。高等职业教育教材是实现我国高职教育目标的重要环节。本研究结合我国高职教育的发展方针及其实施纲要的指导思想,探讨高职职教教材在编写中如何融入职教发展理念,其编写内容如何从“跟随式照搬”到“项目教学”,从“工学结合”到“课程思政”进行转变创新,以及在此过程中逐步形成的高职教育教材特色。高职教材作为高等职业教育理念的载体,其内容只有与时俱进才能适应时代对高职教育的要求,才能不断提升我国高等职业教育水平,推进我国高等职业教育的创新发展,完成为国家培养合格人才的重要使命。 展开更多

关键词 高职教育 高职教材 项目教学 工学结合 课程思政

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以专业培养目标为核心实施高职教材建设 被引量：5

9

作者 王婉芳 《中国高新技术企业》 2007年第4期171-172,共2页

高职教育是直接为地方或行业经济发展服务的就业教育。高职教育的培养目标决定了高职教材建设应具有“本土化”、职业性和可读性的内在要求。本文针对高职教材建设中的不足,提出了以教学改革为突破口调整教材体系与内容,以开发实习实训... 高职教育是直接为地方或行业经济发展服务的就业教育。高职教育的培养目标决定了高职教材建设应具有“本土化”、职业性和可读性的内在要求。本文针对高职教材建设中的不足,提出了以教学改革为突破口调整教材体系与内容,以开发实习实训教材为重点,以实施“双师“结合为编写手段的高职教材建设新路径。 展开更多

关键词 高职教材建设 本土化要求 职业性要求

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校企合作开发高职教材的探索与实践 被引量：1

10

作者 刘敏 《山西建筑》 2018年第17期227-229,共3页

教材开发是高职专业建设、课程建设的重要内容,对提高课程的教学质量有着举足轻重的作用。在企业人员和学校一线教师共同分析现有高职教材存在的不足的基础上,进行"以工作过程为导向、项目任务为驱动"教学模式下高职教材开发... 教材开发是高职专业建设、课程建设的重要内容,对提高课程的教学质量有着举足轻重的作用。在企业人员和学校一线教师共同分析现有高职教材存在的不足的基础上,进行"以工作过程为导向、项目任务为驱动"教学模式下高职教材开发的实践,以更好地适应培养学生技术应用能力的教学需要。 展开更多

关键词 校企合作 高职教材 实践

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工科类高职教材富媒体化的探索与实践 被引量：5

11

作者 魏杰 《传媒论坛》 2021年第4期147-149,共3页

在"互联网+"时代,随着大数据、云计算、5G和区块链等技术的快速发展,在传统纸质图书中嵌入二维码使图书富媒体化已成为传统出版社转型升级中的一种重要形式。基于近几年石油工业出版社在开发工科类高职富媒体教材中的经验积累... 在"互联网+"时代,随着大数据、云计算、5G和区块链等技术的快速发展,在传统纸质图书中嵌入二维码使图书富媒体化已成为传统出版社转型升级中的一种重要形式。基于近几年石油工业出版社在开发工科类高职富媒体教材中的经验积累,本文重点从出版物的富媒体化,工科类高职教材的特点和富媒体化的必要性,工科类高职富媒体教材的出版流程、运营实践及典型案例等三个方面进行阐述,总结工科类高职教材富媒体化的创新路径,以供广大出版同业者参考。 展开更多

关键词 工科类高职教材 二维码 富媒体化 运营实践

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“项目引领,任务驱动”型高职教材编写刍议 被引量：2

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作者 吕思瑾 《教师》 2013年第17期26-27,共2页

高职教材对于高职教育改革与发展起着重要的推动作用。本文主要阐述了“项目引领，任务驱动”型高职教材的特点、编写思路与编写时应注意的问题。

关键词 项目教学法 任务驱动教学法 高职教材

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高职教材《过程控制及自动化仪表》编写的主导思想

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作者 武平丽 靳征昌 《中国成人教育》 北大核心 2008年第10期146-147,共2页

“过程控制及自动化仪表”是工科高职院校自动化类专业的主干课程,由武平丽主编的《过程控制及自动化仪表》教材,被确定为高职高专教育“十一五”规划教材,已于2007年6月由化学工业出版社出版,现就该教材的编写思路、主要内容和特色作... “过程控制及自动化仪表”是工科高职院校自动化类专业的主干课程,由武平丽主编的《过程控制及自动化仪表》教材,被确定为高职高专教育“十一五”规划教材,已于2007年6月由化学工业出版社出版,现就该教材的编写思路、主要内容和特色作一介绍,希望能对高职高专院校的教材建设有所启发。 展开更多

关键词 自动化仪表 高职教材 过程控制 编写思路 主导思想 化学工业出版社 高职高专教育 高职高专院校

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浅析操作性强的高职教材 被引量：1

14

作者 龙玉明 《职业技术》 2007年第4期44-44,共1页

《河南省高等职业教育规划教材》是经河南省教育厅批准，由河南省高等职业研究会在多年研究高等职业教育理论和实践的基础上，组织全省高职院校高水平的专家编写的，已由河南大学出版社出版。

关键词 高职教材 河南大学出版社 操作性 高等职业教育 职业教育理论 河南省 省教育厅 规划教材

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浅析五年制高职教材《中国古建筑与园林》的特色

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作者 王江华 《职业技术教育》 2006年第19期94-94,共1页

如果说建筑是一首首凝固的诗的话，那么中国古建筑与园林无疑就是无言吟唱了千年的优秀诗篇，它们和唐诗、宋词一样，像一颗颗璀璨的明珠，闪耀在我国数千年古代文化的历史长河中，不仅是中华民族文化的骄傲，也是世界文化的瑰宝。

关键词 古建筑 高职教材 园林 中国 五年制 中华民族文化 古代文化 世界文化

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融媒体时代我国高职教材出版现状和发展思路——以“十三五”高职国家规划教材为例 被引量：5

16

作者 柳赛男 《继续教育研究》 2023年第2期64-68,共5页

教材建设是高等职业教育的基础工程之一,是实施教学的基本依据、办学的必备条件和办学水平的重要标志。以“十三五”国家高职教育2828种教材为研究对象,对教材类型、主编单位、出版单位及20所高职国家规划教材主要出版社移动数字化融媒... 教材建设是高等职业教育的基础工程之一,是实施教学的基本依据、办学的必备条件和办学水平的重要标志。以“十三五”国家高职教育2828种教材为研究对象,对教材类型、主编单位、出版单位及20所高职国家规划教材主要出版社移动数字化融媒体平台进行了定量和定性分析,在分析出版社数字化平台矩阵和运营情况的基础上给出了当前微信公众号运营的不足,同时探讨了我国高职教材出版发行的新思路,对推动高职国家规划教材编写和出版工作的发展有着积极的意义。 展开更多

关键词 数字化 高职教材 出版 发展

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符合职教规律的高职教材建设路径研究 被引量：6

17

作者 蔡淑宝 《辽宁农业职业技术学院学报》 2008年第1期51-52,共2页

高职教育的教材建设,远远滞后于职业教育发展的步伐,教学内容普教化,实践教学环节纸上谈兵等问题突出。教材建设成为制约高职教育发展的重要障碍,构建符合高职教育规律的教材体系成为当前一项非常紧迫的课题。

关键词 高职教材 建设路径 研究

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高职教材管理中存在的问题与对策浅析

18

作者 杨锃锟 吉孟卓 周胜杰 《无线互联科技》 2014年第3期210-210,共1页

本文分析了当前高职教材管理中存在的问题,从教材管理方式,设立专门的教材研究小组,灵活管理手段等方面提出了相关解决策略,希望能够有助于提升高职教材管理水平。

关键词 高职教材 教材研究小组 教材管理

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高职教材策划编辑要当好“把关人” 被引量：3

19

作者 张玉 《传媒论坛》 2020年第7期99-99,101,共2页

伴随着高职院校扩招,高职教材大量出版,品种繁多,但同时出现了部分教材粗制滥造、质量不过关的现象,影响了高职教学质量的提升。随着国家对出版物质量检查力度的加强,高职教材策划编辑要时刻树立质量意识,当好教材的"把关人"... 伴随着高职院校扩招,高职教材大量出版,品种繁多,但同时出现了部分教材粗制滥造、质量不过关的现象,影响了高职教学质量的提升。随着国家对出版物质量检查力度的加强,高职教材策划编辑要时刻树立质量意识,当好教材的"把关人",共同致力于提高图书质量。保证教材的出版质量不仅是文字编辑的首要职责,策划编辑也在其中起着重要作用。 展开更多

关键词 策划编辑 高职教材 图书质量

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基于能力本位教育理论的高职教材开发:问题、要求及保障措施 被引量：1

20

作者 王新华 《教师》 2023年第10期114-116,共3页

随着我国进入高质量发展阶段,高职教材开发成为一个重要课题,探讨基于能力本位教育理论的高职教材开发具有重要意义。当前高职教材开发存在整体质量不高、滞后于专业和课程开发、职业类型特征不明显、服务主体错位等问题,新时代要求高... 随着我国进入高质量发展阶段,高职教材开发成为一个重要课题,探讨基于能力本位教育理论的高职教材开发具有重要意义。当前高职教材开发存在整体质量不高、滞后于专业和课程开发、职业类型特征不明显、服务主体错位等问题,新时代要求高职教材开发要围绕立德树人根本任务、适应产业转型升级、彰显职业特色、方便教师教学和学生学习。因此,文章认为基于能力本位教育理论的高职教材开发需要立足类型教材开发,组建校企双元能力型教材开发团队;立足精品教材开发,优化教师教学专长发展机制;立足新形态融媒体教材开发,构建数字化技术支撑平台。 展开更多

关键词 能力本位教育理论 高职教材 教材开发 保障措施

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