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云计算下的高职教学管理信息化建设
被引量:
6
1
作者
邓阿琴
《教育与职业》
北大核心
2015年第7期101-103,共3页
文章从高职信息化教学管理的内涵及现状入手,分析了当前高职教学管理信息化建设中存在着认识不到位、技术水平不高、与现行管理体制不符、教学管理人员水平不高以及信息孤岛阻碍等方面的问题,并就此提出要改变教育观念、注重系统开发、...
文章从高职信息化教学管理的内涵及现状入手,分析了当前高职教学管理信息化建设中存在着认识不到位、技术水平不高、与现行管理体制不符、教学管理人员水平不高以及信息孤岛阻碍等方面的问题,并就此提出要改变教育观念、注重系统开发、加强管理队伍素养以及创设大平台来整合资源的相应对策。最后,文章对云计算下的高职教学管理信息化建设进行了前瞻性设想。
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关键词
云计算
高职教学管理
信息化建设
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职称材料
教育心理学在高职教学管理中的应用
被引量:
8
2
作者
李华平
黄江
《成人教育》
2012年第3期87-88,共2页
随着教育学与心理学等相关交叉学科的研究与发展,关注个体发展,实现学生全面素质的提升已经成为了教育的出发点和有效教育的前提条件。了解与利用教育心理学中学习动机、学习迁移、学习与个体发展的一般规律,在教育心理学视野下,通过培...
随着教育学与心理学等相关交叉学科的研究与发展,关注个体发展,实现学生全面素质的提升已经成为了教育的出发点和有效教育的前提条件。了解与利用教育心理学中学习动机、学习迁移、学习与个体发展的一般规律,在教育心理学视野下,通过培养和加强学生的学习动机、提升学生的迁移能力、实施分层教学模式等策略,可有效提升高职学生的学习质量,进而进一步提高高职教学管理效率。
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关键词
教育心理学
高职教学管理
学习动机
学习迁移
个体发展
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职称材料
工学结合模式下高职教学管理的问题与对策
被引量:
1
3
作者
张凤娟
《广东蚕业》
2019年第3期89-89,91,共2页
工学结合模式是目前我国高职院校教学的主要形式,但是在这一教学模式下,高职教学管理仍然存在较多问题,对学生的学习成果以及教学效果产生了不利影响,因此需要对工学结合模式下高职教学管理存在的问题与对策进行分析。
关键词
工学结合模式
高职教学管理
问题分析
解决对策
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职称材料
高职院校教学管理创新研究
被引量:
11
4
作者
韩月奎
《职教论坛》
2005年第8期4-6,共3页
高职院校教学管理工作是确保教学工作高效运行的至关重要的一个方面.当前,应充分认识到高职院校教学管理工作存在的不足和高职院校教学管理创新的必要性与重要性,积极探索高职院校教学管理改革与创新的措施与对策,不断提高教学管理的质...
高职院校教学管理工作是确保教学工作高效运行的至关重要的一个方面.当前,应充分认识到高职院校教学管理工作存在的不足和高职院校教学管理创新的必要性与重要性,积极探索高职院校教学管理改革与创新的措施与对策,不断提高教学管理的质量与水平.
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关键词
高职
院校
教学管理
创新
研究
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职称材料
论工学结合人才培养模式下高职教学的师资队伍管理体系
被引量:
6
5
作者
林小星
《教育与职业》
北大核心
2011年第18期54-56,共3页
高职院校师资队伍的建设和管理是工学结合人才培养模式实施的基本前提。构建工学结合人才培养模式下高职师资队伍管理体系,是高职教学管理改革的重要内容。该体系包括教师队伍的整体结构、教师素质的标准要求、师资队伍的建设途径和师...
高职院校师资队伍的建设和管理是工学结合人才培养模式实施的基本前提。构建工学结合人才培养模式下高职师资队伍管理体系,是高职教学管理改革的重要内容。该体系包括教师队伍的整体结构、教师素质的标准要求、师资队伍的建设途径和师资队伍的管理方法。
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关键词
职业教育
高职教学管理
师资队伍
管理
体系
工学结合
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职称材料
加强高职教学质量管理的意义与方法
被引量:
4
6
作者
王正
《教育与职业》
北大核心
2014年第12期45-46,共2页
教学质量是高职办学的生命线,教学管理部门必须建立健全教学质量管理体系,以科学的管理理念为指导,具体调查影响教学质量的主要因素,构建适合高职院校的教学质量监控和保障体系。文章介绍了新时期加强高职院校教学质量管理的意义,提出...
教学质量是高职办学的生命线,教学管理部门必须建立健全教学质量管理体系,以科学的管理理念为指导,具体调查影响教学质量的主要因素,构建适合高职院校的教学质量监控和保障体系。文章介绍了新时期加强高职院校教学质量管理的意义,提出建立教学质量管理与监控体系的方法,和合理高效使用监控体系的途径。
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关键词
高职教学管理
质量体系
监控
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职称材料
基于茶文化素养的医学高职院校教学管理方法研究
被引量:
2
7
作者
徐会党
《福建茶叶》
2018年第9期410-410,共1页
茶文化素养的医学高职院校教学管理,是教学改革背景下高职院校工作的重要内容,高职院校相关管理者与工作人员应该结合实际情况,优化管理方法,同时进行管理模式创新,以此为高职院校教学提供更多助力与支持。本文就以此为内容进行几点研究。
关键词
茶文化素养
高职
院校
教学管理
方法研究
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职称材料
题名
云计算下的高职教学管理信息化建设
被引量:
6
1
作者
邓阿琴
机构
湖南环境生物职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第7期101-103,共3页
基金
2012年度湖南省教育科学“十二五”规划立项课题“基于开放式能力培养模式的高职实践教学过程管理应用研究”的阶段性研究成果(课题编号:XJK012CZJ005)
文摘
文章从高职信息化教学管理的内涵及现状入手,分析了当前高职教学管理信息化建设中存在着认识不到位、技术水平不高、与现行管理体制不符、教学管理人员水平不高以及信息孤岛阻碍等方面的问题,并就此提出要改变教育观念、注重系统开发、加强管理队伍素养以及创设大平台来整合资源的相应对策。最后,文章对云计算下的高职教学管理信息化建设进行了前瞻性设想。
关键词
云计算
高职教学管理
信息化建设
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
教育心理学在高职教学管理中的应用
被引量:
8
2
作者
李华平
黄江
机构
重庆城市管理职业学院
重庆房地产职业学院
出处
《成人教育》
2012年第3期87-88,共2页
文摘
随着教育学与心理学等相关交叉学科的研究与发展,关注个体发展,实现学生全面素质的提升已经成为了教育的出发点和有效教育的前提条件。了解与利用教育心理学中学习动机、学习迁移、学习与个体发展的一般规律,在教育心理学视野下,通过培养和加强学生的学习动机、提升学生的迁移能力、实施分层教学模式等策略,可有效提升高职学生的学习质量,进而进一步提高高职教学管理效率。
关键词
教育心理学
高职教学管理
学习动机
学习迁移
个体发展
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
工学结合模式下高职教学管理的问题与对策
被引量:
1
3
作者
张凤娟
机构
长春职业技术学院
出处
《广东蚕业》
2019年第3期89-89,91,共2页
文摘
工学结合模式是目前我国高职院校教学的主要形式,但是在这一教学模式下,高职教学管理仍然存在较多问题,对学生的学习成果以及教学效果产生了不利影响,因此需要对工学结合模式下高职教学管理存在的问题与对策进行分析。
关键词
工学结合模式
高职教学管理
问题分析
解决对策
分类号
G717.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职院校教学管理创新研究
被引量:
11
4
作者
韩月奎
机构
山东菏泽学院
出处
《职教论坛》
2005年第8期4-6,共3页
文摘
高职院校教学管理工作是确保教学工作高效运行的至关重要的一个方面.当前,应充分认识到高职院校教学管理工作存在的不足和高职院校教学管理创新的必要性与重要性,积极探索高职院校教学管理改革与创新的措施与对策,不断提高教学管理的质量与水平.
关键词
高职
院校
教学管理
创新
研究
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
论工学结合人才培养模式下高职教学的师资队伍管理体系
被引量:
6
5
作者
林小星
机构
湖南商务职业技术学院
湖南商务职业技术学院评建办
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第18期54-56,共3页
基金
2008年度全国供销合作职业技术教育学会专项课题"基于工学结合人才培养模式下的高职教学管理改革研究"的阶段性成果之一
课题主持人:林小星。(课题编号:GXXH0810)
文摘
高职院校师资队伍的建设和管理是工学结合人才培养模式实施的基本前提。构建工学结合人才培养模式下高职师资队伍管理体系,是高职教学管理改革的重要内容。该体系包括教师队伍的整体结构、教师素质的标准要求、师资队伍的建设途径和师资队伍的管理方法。
关键词
职业教育
高职教学管理
师资队伍
管理
体系
工学结合
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
加强高职教学质量管理的意义与方法
被引量:
4
6
作者
王正
机构
南京信息职业技术学院教务处
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第12期45-46,共2页
文摘
教学质量是高职办学的生命线,教学管理部门必须建立健全教学质量管理体系,以科学的管理理念为指导,具体调查影响教学质量的主要因素,构建适合高职院校的教学质量监控和保障体系。文章介绍了新时期加强高职院校教学质量管理的意义,提出建立教学质量管理与监控体系的方法,和合理高效使用监控体系的途径。
关键词
高职教学管理
质量体系
监控
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于茶文化素养的医学高职院校教学管理方法研究
被引量:
2
7
作者
徐会党
机构
江苏医药职业学院
出处
《福建茶叶》
2018年第9期410-410,共1页
文摘
茶文化素养的医学高职院校教学管理,是教学改革背景下高职院校工作的重要内容,高职院校相关管理者与工作人员应该结合实际情况,优化管理方法,同时进行管理模式创新,以此为高职院校教学提供更多助力与支持。本文就以此为内容进行几点研究。
关键词
茶文化素养
高职
院校
教学管理
方法研究
分类号
G717.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
云计算下的高职教学管理信息化建设
邓阿琴
《教育与职业》
北大核心
2015
6
在线阅读
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职称材料
2
教育心理学在高职教学管理中的应用
李华平
黄江
《成人教育》
2012
8
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
工学结合模式下高职教学管理的问题与对策
张凤娟
《广东蚕业》
2019
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
高职院校教学管理创新研究
韩月奎
《职教论坛》
2005
11
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
论工学结合人才培养模式下高职教学的师资队伍管理体系
林小星
《教育与职业》
北大核心
2011
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
加强高职教学质量管理的意义与方法
王正
《教育与职业》
北大核心
2014
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
基于茶文化素养的医学高职院校教学管理方法研究
徐会党
《福建茶叶》
2018
2
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职称材料
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